Scenariusz pasowania na przedszkolaka

Scenariusz Pasowania na Przedszkolaka

Oddział I i II

CELE GŁÓWNE:

- wspomaganie procesu adaptacji dzieci do przedszkola
- zachęcanie rodziców do współdziałania
- wzmocnienie więzi emocjonalnej z rodzicami i nauczycielem
- tworzenie warunków do nabywania doświadczeń społecznych i budowania pozytywnego obrazu własnego „Ja”.

CELE OPERACYJNE:

dziecko:

- bierze czynny udział w zabawie
- śpiewa przedszkolną piosenkę, recytuje wiersz
- bawi się wspólnie z dziećmi rodzicami
- wykonuje proste układy rytmiczno - taneczne
- słucha, rozumie i wykonuje polecenia nauczycielki
- pokonuje lęk przed występami publicznymi.


PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI:

1. Czynności organizacyjne.

2. Wejście dzieci do sali przy piosence ,,Jedzie pociąg z daleka”.

3. Przedstawienie gościom celu spotkania.

4. Recytacja wiersza „Maluszki” przez przedstawiciela najstarszej grupy.

5. Dialog nauczycielki ze „starszakiem”:

N. - Co umie zrobić prawdziwy przedszkolak?
Dz. - Prawdziwy przedszkolak potrafi zaśpiewać piosenkę.

Obie grupy śpiewają piosenkę inscenizowaną ruchem „Krasnoludki”

N. - Co umie prawdziwy przedszkolak?
Dz. - Prawdziwy przedszkolak potrafi powiedzieć wiersz.

Dzieci z oddziału I recytują wiersz „Mam trzy latka”
Dzieci z oddziału II recytują wiersz „Żuk” J. Brzechwy.
N. - Co jeszcze umie zrobić prawdziwy przedszkolak?
Dz. - Prawdziwy przedszkolak potrafi zatańczyć taniec.

Dzieci tańczą przy piosence „Małe czerwone jabłuszko”.

N. – Czy teraz dzieci są już prawdziwymi przedszkolakami?
Dz. - tak

6. Przyjecie ślubowania od dzieci:

Być dobrymi przedszkolakami - ślubujemy
Nie grymasić i nie szlochać - ślubujemy
Zawsze swoje panie słuchać - ślubujemy
Grzecznie bawić się i fikać - ślubujemy
W mig zjadać z talerzyka - ślubujemy
Nauczymy się dziękować i porządnie się zachować - ślubujemy
Od dziś zawsze być zuchami i dobrymi kolegami. - ślubujemy

7. Przyjęcie ślubowania od rodziców:

- zawsze mieć w pamięci, że moje dziecko jest unikalnym darem – ślubuję
- słuchać uważnie, o czym mówi – ślubuję
- pamiętać, ze każdy człowiek uczy się na błędach – ślubuję
- doceniać w dziecku to, co w nim najlepsze – ślubuję
- przytulać je często – ślubuję
- cieszyć się jego dzieciństwem, pamiętając że szybko mijają lata, kiedy jest ono małym dzieckiem - ślubuję

8. Pasowanie dzieci przez panią dyrektor, wręczenie upominków oraz rożków obfitości.