Cele główne:
- poszerzenie wiedzy dzieci, rozwijanie wyobraźni, mowy, myślenia i percepcji słuchowo-wzrokowej;
- integrowanie grupy umożliwiające wszystkim wspólną zabawę bez podziału na bawiących się i obserwujących;
- wprowadzenie miłego nastroju i rywalizacji;
- kształtowanie uczucia przywiązania do swojej grupy;
- wyrabianie umiejętności współdziałania podczas wykonywania zadań.
Środki dydaktyczne: strój dla misia, kredki, pisaki, puzzle, zagadki, kartki z bloku, fragmenty bajek, nagrania piosenek, szarfy, woreczki, krążki, emblematy z wizerunkiem zwierząt, tabela punktacji.
Przebieg:
1.Powitanie dzieci i poinformowanie, że w dniu dzisiejszym będą się bawić na urodzinach u misia.
2.Losowanie emblematów z wizerunkiem zwierząt i podział dzieci na trzy rodziny (rodzina jeży, wiewiórek i lisów).
3.Zaproszenie dzieci na urodziny do misia:
W lesie wśród zwierząt często dochodziło do kłótni. Zwierzęta sprzeczały się ze sobą o to, która z rodzin jest najmądrzejsza, najsilniejsza i najsprytniejsza. Spór ten postanowił zakończyć miś zapraszając wszystkie zwierzęta na urodziny i organizując dla nich „Wielką familiadę u misia”, na której to wyłoniona zostanie najlepsza rodzina. W ocenie pomagać będą misiowi jurorzy.
4.Laurka dla misia.
Wszystkie rodziny przed udaniem się na urodziny do misia wykonują laurkę zamiast życzeń wpisują nazwę prezentu, którym obdarują misia.
5.Zabawa ruchowa „Samochody”.
Każde dziecko otrzymuje krążek i jedzie samochodem do domu misia. Po drodze uważa na sygnalizację świetlną.
6.Życzenia dla misia.
Ojcowie każdej z rodzin składają misiowi życzenia i wręczają laurki. Jurorzy oceniają i przyznają punkty rodzinom za wykonane laurki złożone życzenia.
7.Zabawa taneczna z krążkami.
Wszystkie dzieci tańczą przy muzyce, gdy muzyka milknie zajmują miejsce na krążkach. Prowadząca za każdym razem zabiera jeden krążek. Punkt otrzymuje ta rodzina, której członek najdłużej utrzymał się w zabawie.
8.Zabawa „Drukarze”.
Każda z rodzin otrzymuje kartkę, na której napisany jest jeden wyraz. Zadaniem drużyn jest dopisanie przez każdego członka rodziny po jednym wyrazie, tak, aby powstało zdanie. Wygrywa ta drużyna, która zrobi to pierwsza.
9.Jaka to bajka?
Każda z rodzin wysłuchuje fragment zmienionej bajki. Jej zadaniem jest odgadnięcie tytułu bajki oraz wskazanie, co nie zgadza się w jej treści. Za poprawną odpowiedź otrzymuje punkt.
10.Rozwiązywanie zagadek o zwierzętach.
Przedstawiciele rodzin wysłuchują przeznaczoną dla nich zagadkę. Za prawidłową odpowiedź otrzymują punkt.
11.Zabawa ruchowo-muzyczna.
Taniec parami z woreczkiem na głowie.
12.Najpiękniejsza rzeźba – pomnik.
Każda z rodzin obmyśla rzeźbę, ustawia się i pozostaje bez ruchu przez kilka sekund. Punkty przyznawane są za pomysłowość i oryginalność.
13.Puzzle.
Rodziny otrzymują koperty, w których znajdują się puzzle przedstawiające zwierzęta. Punkty zdobywa ta rodzina, która ułoży puzzle pierwsza.
14.Zabawa ruchowa „Berek – ogonek”.
Miś jest berkiem. Każdy uczestnik skacze z krążkiem między kolanami i ucieka przed berkiem. Za paskiem ma wetknięty ogonek – szarfę. Komu berek zabierze szarfę, ten odpada z gry. Punkt otrzyma ta rodzina, której członek najdłużej utrzyma się w grze.
15.Zabawa „Urodzinowy prezent”.
Miś otrzymał od rodzin prezenty (nazwy ich wpisane były na laurkach). Ponieważ nie wie, co z nimi zrobić prosi wszystkich o pomoc. Dzieci podają propozycję, np. zjeść – wówczas odczytana zostaje nazwa prezentu.
16.Pamiątkowe zdjęcie.
Wszystkie rodziny ustawiają się do pamiątkowej fotografii. Ojcowie rodzin stoją, synowie klękają i podpierają się na rękach po ich prawej stronie, matki siadają na plecach synków a ojcowie biorą na ręce córki.
17.Podsumowanie punktacji i oklaski dla zwycięskiej rodziny.
18.Słodki poczęstunek dla wszystkich dzieci.