Razem możemy więcej...

OBSZAR : wykorzystanie historyjki obrazkowej lub literatury w utrwaleniu wybranej zasady umożliwiającej prawidłowe funkcjonowanie dzieci w grupie rówieśniczej.

TEMAT: „Razem możemy więcej...”

Cele ogólne:
• Dostrzeganie potrzeb innych.
• Integrowanie grupy.
• Kształtowanie nawyku uważnego słuchania.
Cele szczegółowe:
Dziecko:
• Chętnie pomaga innym (słabszym)
• Potrafi zgodnie współdziałać w grupie
• Uważnie słucha i wykonuje polecenia nauczyciela

Przebieg:

1. Zabawa Inter. „Podajmy sobie rączki”

2. „Przedszkolak pomaga inny”: - to jedna z zasad Kodeksu Dobrego Przedszkolaka.
• przedstawienie i omówienie ilustracji
• rozmowa nt. tego, w jaki sposób i dlaczego pomagamy innym?

3. „Razem możemy więcej...” – zestaw zabaw dających możliwość pomocy i współdziałania z innymi. Dzieci dzielą się na zespoły w zależności od koloru losu jaki wylosują, odnajdują rozłożone w sali hula-hop w tym samym kolorze i tam tworzą grupę. Za każde zadanie, które prawidłowo wykonają drużyny otrzymują punkty.
• Układanie historyjki obrazkowej
• Opowiadanie historyjki obrazkowej (każda drużyna opowiada jedną ilustrację)
• „Wagoniki” – zabawa przy piosence „Jedzie pociąg...” :
- dzieci muszę w drużynach same zdecydować kto będzie maszynistą i poprowadzi resztę wagoników,
- dzieci ustawiają się w swoich drużynach od najmniejszego do największego,
a później odwrotnie od największego do najmniejszego,
• Zbieramy z sali po 3 przedmioty do hula-hop w takim kolorze jak grupa.

4. „Jesienne drzewo” – collage w małych zespołach. Dzieci za pomocą przygotowanych wcześniej przez nauczyciela materiałów wykonują drzewo jesienne (obrysowywanie, wycinanie, wyklejanie, kolorowanie). W poszczególnych grupach dzieci muszą same zadecydować co , kto wykonuje. Utrudnieniem wykonania pracy jest to aby była wykonana w kolorystyce danej grupy.

5. Zorganizowanie wystawy prac, omówienie.

6. Zliczenie punktów w poszczególnych grupach i ogłoszenie drużyny zwycięskiej.