Worki Św. Mikołaja. Scenariusz zajęcia dla sześciolatków

cele operacyjne - dziecko:
- potrafi liczyć w zakresie 6
- układa liczby w kolejności wzrastającej od 1 do 6
- każdej liczbie przyporządkowuje właściwą cyfrę
- wypowiada się całymi zdaniami poprawnymi pod względem gramatycznym
- współdziała podczas zabawy

Metody:
- słowna - rozmowa
- oglądowa- pokaz
- czynna - praktyczne działanie dzieci

Formy:
- praca z całą grupą

Środki dydaktyczne:dywaniki, koperty z przygotowanymi workami, wyciętymi kołami
Organizacja: dzieci siedzą na dywanikach ułożonych w szachownicę

Przebieg:

1.Wspólny śpiew piosenki pt."Mikołaj"

Za oknami zimno,
za oknami mróz.
Pod balkonem stoi
Mikołaja wóz.
Kiedy przyjdzie tu?
Kiedy przyjdzie tu?
Kiedy prezent mi przyniesie?
ref.Człap,człap,człap,człap idzie już,
Święty Mikołaj jest tuż, tuż. / bis /
La,la,la,la,la,la,la,la,la,la,la,
Święty Mikołaj coś każdemu da.
Do każdego dziecka
chciałby nocą przyjść,
więc kto umie pisać
niech napisze list.
Niech zapyta Go,
kiedy przyjdzie tu?
Kiedy prezent mi przyniesie?
ref.Człap,człap,człap...

2.Dzieci siadają na dywanikach. Nauczycielka rozdaje przesyłki / koperty/.Ustala z dziećmi, że dzisiaj będą Św.Mikołajami i ich zadaniem jest zapełnienie worków prezentami.

3. Dzieci wyjmują z koperty worki na których umieszczone są cyfry od 1 do 6.układają je w kolejności wzrastającej, a następnie układają na workach tyle prezentów -kół, ile wskazuje cyfra.

Zabawa ruchowa: "Znikające worki."
Dzieci Mikołaje otrzymują worki /szarfy/.Układają je w dowolnym miejscu sali.Gdy usłyszą piosenkę "Mikołaj" chodzą swobodnie po dywanie.Gdy muzyka milknie każdy Mikołaj musi znaleźć sobie worek.Niestety jeden worek znika/nauczycielka zabiera szarfę/ i jakiś Mikołaj zostaje bez worka.Zabawa się powtarza. Ten Mikołaj,który został bez worka musi teraz uważać,aby następnym razem znaleźć sobie worek.

4.Na zakończenie dzieci wypowiadają się w zabawie"Gdy mówię Mikołaj myślę....." - technika aktywizująca.