Szale na niepogodę - scenariusz popołudniowych zabaw z rodzicami

Cele operacyjne:

- zilustrują ruchem wiersz i piosenki,
- będą dokładały, ujmowały parasole , zgodnie z treścią bajki , przeliczając w zakresie sześciu,
- udoskonalą umiejętność kreślenia linii pionowych i skośnych przy muzyce,
- zaprojektują szale dla pani Jesieni,
- utrwalą nazwy barw: czerwona, zielona, niebieska, żółta,
- porównają długość szali, posługując się określeniami- długi, krótki,
- doświadczą radości ze wspólnych zabaw z rodzicami.

Metody: słowna, czynna ,aktywizująca, werbalna: literacka i słowna.
Środki dydaktyczne: strój pani Jesieni, parasole, ilustracje, papierowe szale, niebieskie flamastry, wentylator, baloniki, duża folia, znaczki- parasolki, klej, płyty Cd, kody, tekst bajki ( opracowanie własne).

Przebieg:

1.Powitanie- dzieci i rodzice stoją w kręgu, witają się ilustrując ruchem treść wierszyka: „Popatrz w prawo, popatrz w lewo i uśmiechnij się, do wspólnej zabawy zapraszamy cię”
2.Zabawa ruchowo- naśladowcza przy piosence
pt.„Jesień”.
3.„Szal pani Jesieni”- zabawa matematyczna : dzieci siedzą przed dywanikami, każde z nich otrzymuje pojemnik z parasolkami ( 6 sztuk). Nauczycielka opowiada bajkę fragmentami, ilustrując ją obrazkami. Dzieci układają, dokładają, ujmują, parasole, zgodnie z treścią utworu, oraz przeliczają je po każdej zmianie.
4. Nauczycielka informuje dzieci, że zaprasza je do zabawy z wietrzykiem Wiatruskiem, który ukrył się w wentylatorze. Następnie uruchamia duży wentylator, który rozdmuchuje po całej sali , wysypane z dużej folii, kolorowe balony (parasole).

Zabawy z balonami przy muzyce:

a.dzieci i rodzice na zmianę, odbijają baloniki ręką prawą i lewą,
b.odbijanie balonów w parach- dziecko- rodzic,
c.„Balonowa wojna”- zabawa w zespołach- jeden uczestnik zespołu (dziecko, lub rodzic), kładzie się na plecach na dywanie i wznosi ręce i nogi do góry. Na sygnał prowadzącej , pozostali członkowie zespołu rzucają w niego balonikami, które on stara się odbijać, wzniesionymi częściami ciała.
5.Analiza treści bajki, formułowanie odpowiedzi na pytania.
6.„Kolorowe parasole”- zabawa matematyczna przy piosence pt. „ Jesienny deszcz”.
7.„Szale na niepogodę”- zabawa plastyczna z elementami Systemu Edukacji przez Ruch:
a.kreślenie linii pionowych i skośnych (padający deszcz) przy muzyce,
b.naklejanie wzorków na szalu wg. kodu,( np. po wylosowaniu przez dzieci żółtego parasola z cyfrą 5 , naklejanie 5 żółtych parasoli ).
8.„Kolorowe szale”- zabawa matematyczna- porównywanie długości szali, posługiwanie się określeniami, długi, krótki.
9.Spotkanie z panią Jesienią- teatr dwóch aktorów, rozmowa aktywizująca na temat jesieni, motywowana pytaniami dzieci .Wręczenie w podarunku Jesieni, szali na niepogodę.
10.Taniec z Jesienią- improwizacje własne przy piosence pt. „ Dymy jesieni”.
11.Pożegnanie z panią Jesienią- na pożegnanie dzieci starają się powiedzieć pani Jesieni coś miłego, np. .. Kochana Pani Jesień, dziękujemy ci za kolorowe liście...itp.
12.Masażyk balonikiem, przy muzyce relaksacyjnej.

EWALUACJA: Rodzice poznają różne propozycje zabaw, do wykorzystania z dzieckiem, w czasie wolnym np. w sobotę,lub w niedzielę.