Leśne zwierzęta - ćwiczenia artykulacyjne na podstawie wybranych wierszy o zwierzętach

Cele:

•wypowiada się na temat przeczytanego przez nauczyciela wiersza
•rozpoznaje i naśladuje odgłosy zwierząt leśnych
•śpiewa piosenkę pt. „Jeż”
•rozwiązuje zagadki słowne

Metody: czynne (met. samodzielnych doświadczeń, met. zadań stawianych dziecku, met.ćwiczeń), percepcyjne(met. przykładu) słowne( rozmowy, zagadki)

Formy pracy: indywidualna, grupowa

Środki dydaktyczne: jeż Filip, koperty, tekst wiersza „Jeż”, obrazki zwierząt różnej wielkości (niedźwiedź, wilk, jeż, sarna, sowa, kukułka, dzięcioł, wiewiórka, lis), emblematy z imionami, napisy różnej wielkości, teksty zagadek, płyta CD-R z muzyką i odgłosami, odtwarzacz CD, list do dzieci, tekst zadań w kolorowych kopertach

Leśne zwierzęta:
Dzieci siedzą w kole. Nauczycielka rozdaje im obrazki przedstawiające zwierzęta. Mówi, aby każde dziecko się zapoznało i zapamiętało swojego „zwierzaka”. Na hasło: Zmienią się miejscami dzieci, które są „niedźwiedziami” wszystkie dzieci z danej grupki zmieniają swoje miejsce. Ostatnie dziecko, które nie zdąży usiąść wymienia następną grupę zwierząt. Na hasło „leśne zwierzęta ”- wszystkie dzieci zmieniają swoje miejsca.

1. Dzieci oczekują na tajemniczego gościa. Rozlega się głośne pukanie do drzwi...
Dziecko wybrane przez nauczyciela otwiera drzwi, przynosi jeża Filipa.
Nauczyciel czyta list od jeża Filipa skierowany do dzieci.

LIST OD JEŻA
Kochane Dzieci!
Odwiedziłem Was, ponieważ mam ogromne problemy, które nie pozwalają mi zasnąć w zimowy sen. Nie wiedziałem jak sobie
z nimi poradzić, więc pomyślałem: Może Przedszkolaki mi pomogą? Na swoich igiełkach przyniosłem sześć zadań. Mam nadzieje, że uda się Wam je rozwiązać. Jeśli je wykonacie, czeka Was zasłużona nagroda.
Jeż Filip

Pomożecie naszemu gościowi? Kto wylosuje 1 zadanie?

[ZADANIE 1]
Wiersz dla Was o mnie przygotowałem,
Więc słuchajcie, drogie dzieci z zapałem:
Jak wyglądam?
Gdzie wącham?
Co podjadam?
Co zimą porabiam?
Uważajcie, bo te pytania
- po przeczytaniu wiersza - ktoś Wam zada.
A tak między nami jeżami:
Pamiętajcie - Zawsze odpowiadamy całymi zdaniami.

Przeczytanie i omówienie wiersza.
„Jeż” H. Zdzitowiecka

Krótkie nóżki, długi ryjek,
ostre kolce ciało kryją.
Ach, cóż to za groźny zwierz?
To jest jeż, malutki jeż.

Węszy noskiem w lewo, w prawo,
to pod listkiem, to pod trawą,
gdzie się kryje dobry łup.
Drepcze mały jeż - tup, tup.

Drepcze poprzez lasu gąszcze,
łapie myszy, węże, chrząszcze...
Gdy zimowe przyjdą dni,
zagrzebany w liściach śpi.

Pytania:
•Jakie zwierzę występuję w wierszu?
•Jak wygląda jeż?
•Gdzie żyje jeż?
•Co robi jeż w lesie?
•Czym się żywi?
•Co robi zimą?

Na tablicy widnieje ilustracja jeża. Wybrane dziecko wskazuje na tablicy jeża i układa z rozsypanki literowej jego nazwę.

Nauczyciel pokazuje zabawy a następnie wykonuje je razem
z dziećmi:
- Pychotka I – oblizywanie warg językiem
- Pychotka II – oblizywanie zębów językiem
- Ślimaczek – wysuwanie języka do przodu, a następnie chowanie go w jamie ustanej(usta szeroko otwarte)
- Układanie dolnej wargi na górną i górnej na dolną

[ZADANIE 2]
Co za ptak lub co za zwierz
Pod tymi głosami ukrył się?

Dzieci układają obrazki zgodnie z kolejnością usłyszanych odgłosów (wilk, sowa, niedźwiedź, kukułka, dzięcioł).
Dzieci naśladują odgłosy rozpoznanych zwierząt.
Wybrane dzieci dopasowują nazwy zwierząt do obrazków.

[ZADANIE 3]
Takie plotki chodzą po mym lesie,
że piosenkę o jeżu zaśpiewać umiecie.

Piosenka o jeżu ( Już w szkole 31).Dzieci śpiewają piosenkę, mogą do niej wykorzystać instrumenty oraz wybrać dyrygenta.

[ZADANIE 4]
Zagadki dla Was przygotowałem,
Jestem pewien, że rozwiążecie je doskonale!

Dzieci rozwiązują zagadki:

I. Co to za ptak wciąż stuka i puka,
ciągle pod korą owadów szuka? Dzięcioł

II. Skacze po lesie z wielkiej uciechy,
pewnie ma w dziupli smaczne orzechy. Wiewiórka
Wybrane dziecko układa wyraz zwierzęcia z sylab.

III. Ma okrągłe oczy, świetnie widzi w nocy,
i widzi, i słyszy, poluje na myszy. Sowa
Wybrane dziecko dzieli wyraz na głoski i sylaby.

IV. Ma brązowe futerko, śliczne oczka, nóżki zgrabne.
Zimą je siano na drabinkach przez leśnika przygotowane.
Kto to jest? Zgadnijcie dzieci kochane. Sarna