Jesienne zabawy

Grupa 5-latki.
Obszar programu wychowania przedszkolnego :Ja i świat przyrody .

Blok tematyczny : Na straganie .
Temat; Jesienne zabawy.

Cele ogólne:
- rozwijanie twórczej aktywności dzieci
- pobudzenie otwartości i spontaniczności w wyrażaniu własnych myśli, pomysłów i emocji
Metody:
- Swobodnej ekspresji
- Zadań inspirujących,
- Słowna – rozmowa, objaśnienia
Cele operacyjne; dziecko
- swobodnie wyraża za pomocą ruchu treść opowiadania,
- odbiera i rozumie treści przekazywane przez niewerbalne środki wyrazu- ruch ciała
- zna charakterystyczne cechy jesieni, aktywnie uczestniczy w zabawach, potrafi być twórcze.

Sytuacje edukacyjne :
1.Zabawa do piosenki „Piosenka wesołej kapusty”.
2.Rozmowa na temat powodów dla których należy spożywać owoce i warzywa oraz sposoby przetwarzania warzyw i owoców .
3. „Czarodziejski koszyk”- zabawa polegający na odgadnięciu przez dzieci za pomocą dotyku, jakie warzywo lub owoc zostało ukryte w koszyku. Dziecko które odgadnie zostaje nagrodzone brawami.
4. Kończenie zdań - zachęcanie dzieci do zabawy polegającej na dokończeniu zdania:
Jesień rozpoznaję po...
Kiedy pada deszcz lubię........
5. Zabawa kołowa z piosenką –wykorzystanie sylwet owoców( na melodię "Mam chusteczkę haftowaną")
" Mam owoce kolorowe , żółte i czerwone ,
kogo dotknę lekko nimi przyjdzie tutaj do mnie.
La, la., la., la...” - w środku koła porusza się dwoje dzieci, które przekazują liście innym uczestnikom zabawy.
6. Zabawa „Owocowe ślaczki „- układanie owoców wg ustalonej kolejności ,przeliczanie elementów w poszczególnych ciągach .
7. Zabawa „Sałatka owocowa“
Dzieci i rodzice siedzą na krzesłach ustawionych w kole. Każdy ma owocową wizytówkę i reaguje na nazwę tego owocu. Jedna osoba nie ma miejsca, stoi w środku koła i wymienia owoce z wizytówek (jabłka, śliwki, gruszki) te osoby, które mają wywołaną wizytówkę zamieniają miejsca. Ten, kto nie zdąży usiąść na krzesełku zostaje w środku i mówi hasła. Na hasło: „Sałatka owocowa“ — wszystkie osoby zmieniają miejsca

Praca plastyczna „Odbijanka”- malowanie dłoni farbą i odbijanie na miejscu gdzie powinna być korona drzewa ,a następnie wycina wzdłuż linii owoce i dokleja je do wspólnej pracy .

Ewaluacja :pozytywne aspekty zajęcia to znajomość cech jesieni oraz wdrażanie u dzieci zdrowych nawyków żywieniowych .