Scenariusz zajęcia z rodzicami "Wszyscy lubimy misie"

Cele główne:
Dzieci:
- poszerzanie wiadomości na temat misiów występujących w bajkach
- wdrażanie do uważnego słuchania utworów literackich
- kształtowanie umiejętności liczenia w zakresie 4
- poprawne nazywanie poszczególnych części ciała
- kształtowanie umiejętności podejmowania i realizowania zadań

Rodzice:
- zintegrowanie rodziców dzieci
- zachęcanie rodziców do czynnego udziału w życiu przedszkola

Cele operacyjne:
Dziecko:
- potrafi nazwać poznane misie
- słucha uważnie tekstów literackich
- chętnie wypowiada się na ich temat
- zna części ciała i nazywa je prawidłowo
- potrafi globalnie odczytać wyrazy
- potrafi przeliczać w zakresie 4
- rozumie znaczenie symboli cyfr 1 – 4
- aktywnie uczestniczy w zajęciu
- potrafi wykonać pracę plastyczną

Rodzic:
- potrafi bawić się wspólnie z dziećmi
- bierze czynny udział w życiu przedszkola

Metody:
Opowiadanie, rozmowa, pokaz, ćwiczenia praktyczne, rozwiązywanie
zadań, wyjaśnienia, działanie.

Formy:
Praca z całą grupą dzieci, praca w grupach / rodzice i dzieci /, praca indywidualna.


Środki dydaktyczne:
Obrazki przedstawiające misie z bajek oraz ich przyjaciół, naklejki z misiami /dla rodziców i dzieci/, duży plakat Kubusia Puchatka, wyrazy do globalnego czytania /części ciała: głowa, buzia, nos, oko, łapa, plecy/, kartoniki z cyframi 1-4, nagrania piosenek, tekst piosenki „Jadą, jadą misie” /dla rodziców/, kartki z sylwetą Kubusia – do kolorowania, fragment opowiadania A. A. Milne „Kubuś Puchatek”.

Przebieg:

1. Powitanie.
2. Wprowadzenie do tematyki spotkania / nawiązanie do Światowego Dnia Pluszowego Misia/.
3. Przedstawienie historii pierwszego pluszowego misia.
4. Prezentacja najbardziej znanego misia – Kubusia Puchatka:
- wyrazy do globalnego czytania – nazywanie poszczególnych części ciała i przypinanie wyrazów w odpowiednie miejsce
- wyróżnianie głoski w nagłosie
- podział wyrazów na sylaby.
5. Zabawa przy piosence „Jadą, jadą misie” – pomoc rodziców w śpiewaniu piosenki.
6. Konkurs dla rodziców – przypomnienie postaci znanych misiów /nauczyciel odczytuje fragment tekstu opisującego misia, a rodzic podaje jego nazwę i odszukuje obrazek danego misia/.
7. Zabawa kołowa „Stary niedźwiedź”.
8. Zabawa „Znajdź przyjaciół swojego misia” – w grupach /rodzice i dzieci podzieleni na grupy według otrzymanych naklejek/ odszukują przyjaciół „swojego” misia
- dzieci przeliczają przyjaciół swojego misia
- porównanie, który z misiów ma najwięcej przyjaciół, a który najmniej.
9. „Mamo, tato znajdź mojego misia” – wybrany rodzic odszukuje misia swojego dziecka.
10. „Zatańcz z misiem” – zabawa przy piosence „Miś z laleczką”.

11. Praca plastyczna – kolorowanie sylwety Kubusia /wspólne oglądanie prac/.
12. Prelekcja dla rodziców na temat wpływu mediów na rozwój dzieci.
13. Słuchanie fragmentu opowiadania A. A. Milne „Kubuś Puchatek” czytanego przez chętnego rodzica.
14. Podarowanie dzieciom upominków – misiów.
15. Zaproszenie wszystkich na „małe Conieco” – poczęstunek pączkami, ciastkami i sokiem Kubusiem.
16. Podziękowanie gościom za przybycie i wspólną zabawę.