Scenariusz przygotowania uroczystości klasowej z okazji Dnia Matki metodą projektu uczniowskiego

Temat: Dzień Mamy- przygotowanie uroczystości klasowej.

Cele:
- rozwijanie samodzielności uczniów;
- rozwijanie twórczego myślenia;
- nauczenie dobrej organizacji pracy i współpracy w zespole;
- kształcenie umiejętności planowania i efektywnego wykorzystania czasu i środków;
- integracja z rodzicami;
- kształcenie postaw prozdrowotnych;
-kształcenie umiejętności obliczeń dotyczących kosztów zakupów, ilości, wartości.
- podsumowanie programu : „Jem kolorowo”
Zakres tematyczny:
- edukacja prozdrowotna
- wychowanie do życia w rodzinie
- przyroda
- muzyka
- matematyka

Czas realizacji projektu- 1 miesiąc.
Etapy pracy:
I. Omówienie zasad projektu.
II. Podział na grupy zadaniowe.
III. Omówienie instrukcji.
IV. Ustalenie terminu konsultacji.
V. Przedstawienie projektu.
VI. Realizacja projektu.

Forma prezentacji:

Kolorowy poczęstunek z warzyw i owoców przygotowany z okazji Dnia Matki, połączony z krótkim występem artystycznym.

Ocenianie
- Estetyka i pomysłowość.
- Poprawność obliczeń dotyczących kosztów zakupów.
- Zaangażowanie poszczególnych grup i osób.
- Zdobyta wiedza.

Instrukcja

Temat:
Uroczystość : Dzień Mamy w naszej klasie.
Cele: Zaplanowanie i realizacja uroczystości klasowej z udziałem mam.
Nauka dobrej organizacji pracy i współpracy w zespole.
*******************

*Grupy*zadanie*Termin konsultacji*Termin realizacji

*I
*Przygotowanie zaproszeń na imprezę,dekoracja stołu
*29.04.08, 20.05.08 godz.11.50 27.05.08
*20 maja,27 maja

*II
*przygotowanie jadłospisu zgodnie z wiedzą zdobytą podczas realizacji programu „Jem kolorowo” *29.04.08
*2 tygodnie

*III
*Ustalenie ilości produktów potrzebnych do przygotowania poczęstunku,przygotowanie kosztorysu
*6.05.08,13.05.08
*3 tygodnie od dn.29.04.08

*IV
*przygotowanie planu części artystycznej,podział ról,przeprowadzenie prób
*6.05.08, 13.05.08,13.05,20.05.08
*miesiąc

*******************
(powyższe dane przedstawione były w wersji tabelarycznej)

W fazie realizacji, w dniu 27 maja 2008 uczniowie również byli podzieleni na grupy zadaniowe:
Gr.I – przygotowanie sałatki jarzynowej
Gr. II- przygotowanie szaszłyków warzywnych
Gr.III- wykonanie szaszłyków owocowych
Gr.IV- kanapki i „regaty na liściach sałaty”.

Kryteria oceny projektu.
- pomysłowość i estetyka
- zaangażowanie
- wzajemna ocena grup w skali 1-6

Poszczególni uczniowie oceniają pracę pozostałych grup w skali 1-6 wypełniając tabelkę:

Lp. Gr.I Gr.II Gr.III Gr.IV średnia
I X
II X
III X
IV X

Każdy zespół oceniany jest przez nauczyciela w zależności od powierzonych zadań.