Zabawy związane z andrzejkami - scenariusz zajęć świetlicowych

CEL OGÓLNY ZAJĘĆ:
• wprowadzenie radosnego nastroju.
Cele operacyjne:
Uczeń :
- Kształtowanie umiejętności dobrej zabawy,
- Aktywizacja i integracja uczniów,
- Rozwijanie umiejętności współpracy w grupie,
- Rozwijanie umiejętności interpersonalnych,
- Wzmacnianie więzi pomiędzy uczniami,
- Kultywowanie tradycji związanych z obchodami zabaw andrzejkowych.

1. Pogadanka nt. wieczoru zwanego andrzejkami. (wyjaśnienie dzieciom skąd ta tradycja , dlaczego nie należy sobie wróżyć na poważnie, żeby andrzejki traktować jako zabawę)
Dawniej w Andrzejki czyli w wigilię świętego Andrzeja bawiły się wyłącznie dziewczęta. Prosiły św. Andrzeja o odsłonięcie przyszłości. Chciały dowiedzieć się, kiedy wyjdą za mąż; poznać imię i charakter przyszłego małżonka.
Kawalerowie mieli swoje święto 24 listopada. Z pytaniami o imię przeznaczonej im niewiasty udawali się do świętej Katarzyny - opiekunki śmiałków pragnących się ożenić.
Dziś chłopcy zrezygnowali z obchodzenia katarzynek. Wspólnie z dziewczętami bawią się 30 listopada.

Zapraszamy Was na magiczne spotkanie - pełne radości i zabawy.

Proponowane zabawy:
• Magiczne pudełko – dzieci siedzą w kręgu na dywanie i podaja sobie pudełko z różnymi zadaniami w rytm muzyki, kiedy muzyka milknie osoba , która trzyma pudełko losuje zadanie do wykonania.
Np.zaśpiewaj piosenkę, powiedz wiersz, odgadnij zagadkę itp.
• Zabawa z butami
Wszyscy wybrani zdejmują lewy but. Butami przemierzamy salę, przekładając je na przemian. But, który pierwszy "wyjdzie" za próg, tego właściciel (właścicielka) pierwszy(a) wejdzie w stan małżeński.
• Portret przyszłego wybranka (wybranki)
Prosimy osobę, której but pierwszy wyszedł z sali. Zawiązujemy jej oczy i prosimy aby narysowała portret przyszłego męża (żony).
(pomoce: duży blok rysunkowy, 2 mazaki, szalik)

• O czym marzysz?
Na kartkach wypisane są literki od A do O, na każdej karteczce pod daną literką kryje się jedno marzenie. Wyciągnij kartkę lewą ręką pod prawym kolanem a ja powiem ci o czym marzysz skrycie:
A. o karierze
B. o miłości
C. o przyjaźni
D. o pieniądzach
E. o zwolnieniu z zajęć
F. o wagarach
G. o smacznej potrawie
H. o dalekich podróżach
I. nie marzysz o niczym
J. o szybkim samochodzie
K. o modnych ubraniach
L. o interesującej książce
Ł. o super zabawce
M. o pochwałach w szkole
N. o nagrodzie za dobre zachowanie
O. o dużych lodach

• Imiona
Na dwóch serduszkach(czerwonym i niebieskim) są wypisane imiona dziewczyn i chłopców, najpierw dziewczynki przekłuwają szpilką serduszko niebieskie, w ten sposób można się dowiedzieć jakie imię będzie nosił przyszły wybranek. A następnie runda z serduszkiem dla chłopaków.

• Rzucanie kości
Zamieszaj kostki w dłoni i wyrzuć. Policz wszystkie wyrzucone oczka:
3 - szczęście
4 – dobre oceny
5 - spełnienie marzeń
6 - coś zgubisz
7 – super zabawa
8 – ktoś cię bardzo lubi
9 - poznasz nowego przyjaciela
10 – ktoś bliski obdaruje Cię prezentami
11 - złapiesz katar
12 - dobre wieści
13 – czeka Cię wielka wygrana
14 - możesz liczyć na pomoc
15 - potrzebujesz opieki
16 - podróż
17 - zmiana planów
18 - wielki sukces

• Zabawa z balonem- wszystkie dzieci stoją w kole i podają sobie balon w rytm włączonej muzyki, kiedy muzyka umilknie –osoba która akurat trzyma balon odpada z gry.

• Zabawa z monetami – wybieramy 1 chłopaka i 1 dziewczynę , przyklejamy im na buzi za pomocą kremu NIVEA 4 monety (5 groszowe) ich zadaniem będzie jak najszybsze usunięcie monet tylko za pomocą min