Scenariusz spotkania integracyjnego z rodzicami oraz uroczystości "Pasowania na wesołego przedszkolaka"

Grupa dzieci: 3-latki
Cele:
- integracja rodziców i dzieci z przedszkolem;
- zaprezentowanie umiejętności nabytych przez dzieci w przedszkolu;
- przyj ecie do grona nowoprzybyłych przedszkolaków;
- tworzenie przyjaznej atmosfery we wspólnej zabawie z rodzicami, radości, zaufania;
- kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie.

Przebieg spotkania:

1. Powitanie przy piosence „Wesoły krąg”.
2. Dzień pasowania – wiersz
Idzie sobie przedszkolaczek
śpiewa, tańczy oraz skacze.
Dziś też powód ma do śmiania,
Bo to dzień jest pasowania.
3. Nauczyciel zadaje pytanie dzieciom: Co potrafi prawdziwy przedszkolak?
Dzieci: Potrafi powiedzieć wierszyk:
„Krasnoludek”
Jestem krasnoludek,
mam wesoła minkę.
Czerwoną czapeczkę ,białą pelerynkę.
Chwycę się pod boczki,
wysoko podskoczę,
klasnę sobie w ręce i tak się okręcę.

„Trzylatku”
Mój mały trzylatku
usiądź z nami w kole.
Pani Ci pokaże,
twoje przedszkole.
W szatni schowaj butki,
a zabawki w sali,
w łazience powieś ręcznik
zuch jesteś choć mały.
Nauczyciel pyta: Co jeszcze umie prawdziwy przedszkolak?
Dzieci: Zaśpiewać piosenkę:
„Piosenka na chłodne dni”
1. Umiem włożyć już buciki,
kurtkę zapiąć na guziki.
Ref: Chociaż trochę zimno dziś ,
to na spacer warto iść.
2. Rękawiczki mam w kieszeni,
więc nie boję się jesieni.
3. Gdy na nogach mam kalosze,
ja się deszczu nie wystraszę.
4. Popatrz śnieg zaczyna prószyć,
czapkę wciągam wiec na uszy.
„Przedszkolaczek”
1. Kiedy słońce świeci 2. Klocki, misie,lalki,
i gdy deszczyk pada. czekają od rana.
Idzie do przedszkola Uśmiechem nas wita
wesoła gromada. Pani ukochana.
Tupią małe nóżki Bawimy się w zgodzie
tupu, tupu tup zawsze ty i ja.
raźno do przedszkola, tańczymy wesoło
idzie mały zuch. hopsa, hopsa, sa.

Prawdziwy przedszkolak jeszcze coś potrafi:
Dzieci: Zatańczyć
Dzieci tańczą „ Orzeszka” i „ Nie chcę Cię znać”

Każdy przedszkolak powinien być wysportowany
Dzieci pokonują tor przeszkód ( przejście przez tunel)

4. Dzieci mówią wierszyk:
Wszyscy pięknie dziś ubrani,
Uśmiechnięci, uczesani.
Dzień ten w sercach nam zostanie
Bo dziś będzie – PASOWANIE.
5. Nauczyciel mówi do dzieci tekst:
A teraz baczność nasze maluszki,
Male pączuszki i krasnoludki.
Na pasowanie nadszedł czas.
Kochane dzieciaki
Jest zwyczaj taki,
Ze pani dyrektor dzieci zwołuje
i na przedszkolaka je pasuje.
Czy obiecujecie się grzecznie bawić?
Czy obiecujecie być dobrymi kolegami?
Czy obiecujecie zawsze się uśmiechać?
Czy obiecujecie być dzielnymi przedszkolakami?
6. Pani dyrektor pasuje każdego maluszka na Krasnoludka przez dotknięcie ramienia dziecka „czarodziejską kredką”
Pasuję Ciebie uroczyście na dzielnego, wesołego przedszkolaka.
7. Dzieci śpiewają piosenkę „Jestem sobie przedszkolaczek”
Dzieci otrzymują dyplomy i upominki, popijają sok z cytryny zachowując uśmiech.
8. Zaproszenie do zabawy rodziców
Rodzice stają w kole i wspólnie z dziećmi tańczą „ Kaczuchy”
Masaż relaksacyjny: rodzice wykonują masaż dziecku wg poleceń nauczycielki.
Rodzice otrzymują duży arkusz szarego papieru z imieniem dziecka, na którym odrysowują postać dziecka ,ozdabiają kredkami wg własnego pomysłu.
Następnie w górnej części arkusza pod wiekiem dziecka odbijają dłoń umaczaną w farbie.
9. Zaproszenie dzieci i rodziców do wspólnego poczęstunku.