Ulica ruchliwa niebezpieczna bywa. Scenariusz zajęcia dla dzieci 3 - letnich

Cele ogólne:
1.Rozumienie konieczności przestrzegania zasad ruchu drogowego
2.Poznanie zasad prawidłowego przechodzenia przez jezdnię
3.Rozwijanie spostrzegawczości i sprawności manualnej
Cele operacyjne:
1.Dziecko potrafi uważnie słuchać utworów literackich
2.Umie wypowiadać się na podany temat
3.Umie reagować na sygnał dźwiękowy i słowny
4.Potrafi rozpoznać figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt
5.Wie co oznaczają kolory sygnalizatora świetlnego

Metody:
zadań stawianych do wykonania
aktywizujące
samodzielnych doświadczeń
słowna- wiersz, rozmowa

Formy pracy:
indywidualna
grupowa

Pomoce:
Piosenka „Drogowe znaki”, efekty dźwiękowe „Ulica” z plyty CD, wiersz „Idą dzieci do przedszkola”,pacynka, makieta ulicy, sygnalizator świetlny, wybrane znaki drogowe, małe kółka, obrazki do kolorowania.

Przebieg zajęcia:

1.Powitanie dzieci piosenką „Drogowe znaki”.

2.Wysłuchanie wiersza „Idą dzieci do przedszkola” , ilustrowanie wiersza pacynką.

3.Wypowiedzi dzieci na temat:
Co to jest ulica?
Do czego służy jezdnia?
Po co są chodniki na ulicach?
Gdzie należy przechodzić przez jezdnię?
Czy dzieci w waszym wieku mogą przechodzić same przez jezdnię?

4.Wysłuchanie zagadki, próba odpowiedzi na pytanie: Po co na ulicy są znaki drogowe?

5.Zabawa „Znaki drogowe” - rozpoznawanie kształtów : koło, kwadrat, trójkąt i dopasowywanie do znaków.

6.Rozpoznawanie kolorów sygnalizatora świetlnego, ułożenie kolorów według odpowiedniej kolejności przez chętne dzieci.

7.Zabawa ruchowa „ Samochody”.

8.Zabawa słuchowa „Odgłosy ulicy” - rozpoznawanie dźwięków pojazdów.

9.Podsumowanie zajęcia - praca przy stoliku- kolorowanie obrazka.

Wiersz: „Idą dzieci do przedszkola”:
Idą dzieci do przedszkola
z tatą i mamą;
zanim przejdą przez ulicę
to przystaną.
Spojrzą w lewo, potem w prawo
rzucą okiem i na pasy wchodzą
śmiało dziarskim krokiem.
Gdy po chwili po chodniku idą dalej,
ruch na jezdni nie przeraża dzieci wcale.

Zagadka:
Stoją przy drogach
na długich nogach
wcale nie maki, ani nie ptaki
nauczyć mogą
jak chodzić i jeździć drogą.