Przedszkole
-------------------
Ankieta jest anonimowa. Proszę o szczere i prawdziwe odpowiedzi. Pytania są łatwe, należy podkreślić właściwe stwierdzenia lub odpowiedzieć w formie opisowej.
Informacje uzyskane z ankiety służyć będą do celów naukowych.
Za wypełnienie ankiety serdecznie dziękuję.
Rodzina:
pełna
niepełna
rozbita
inna sytuacja .....................
Liczba osób w rodzinie?
.................
1.Czy dziecko ma rodzeństwo?
tak
nie
2.Czy dziecko ma odpowiednie warunki do rozwijania umiejętności czytania?
a) ma swój pokój
b) ma własne biurko
c) biblioteczkę
d) nie ma swojego miejsca do nauki czytania poprzez zabawę
3.Czy dziecko ma wolny dostęp do książek i czasopism ?
tak
nie
4.Czy dziecko rozwija umiejętność czytania poprzez :
a) rozwiązywanie krzyżówek i łamigłówek
b) czytanie czasopism i książeczek
c) gry komputerowe
d) i inne .........
5.Czy dziecko ma trudności w czytaniu?
tak
nie
6.Czy dziecko może liczyć na pomoc w przypadku trudności w nauce czytania?
a) tak, zawsze chętnie mu pomagam
b) raczej tak, jeśli czas mi na to pozwala
c) raczej nie,
d) zdecydowanie nie
7.Czy miała Pani / Pan okazję wyrazić swoje oczekiwania wobec szkoły (w formie ankiet) ?
tak
nie
Jeżeli tak , czy oczekiwania pani/pana zostały uwzględnione?
tak
nie
8.Czy Pani/ Pan byli zapoznani ze sposobem organizowania przez nauczyciela procesu nauki czytania?
tak
nie
9.Czy Pani/ Pan zostali zapoznani z ofertą zajęć pozalekcyjnych z wykorzystaniem metod zabawowych ułatwiających naukę czytania?
tak
nie
10.Czy nauczyciel zna możliwości i potrzeby Pani/ Pana dziecka?
tak
częściowo
nie
11.Czy szkoła rozwija zainteresowania i zdolności dziecka?
tak
nie
12.Czy organizowane zajęcia pozalekcyjne są zgodne z potrzebami i zainteresowaniami dziecka?
tak
nie
14.Czy dziecko ma możliwość uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych?
tak
nie
15.Czy osiągnięcia i sukcesy dziecka są dostrzegane i doceniane przez
nauczyciela?
tak
nie
16.Czy dziecko robi systematyczne postępy w nauce czytania?
tak
częściowo
nie
17.Czy dziecko uczestniczy w konkursach dotyczących umiejętności czytania?
tak
nie