Bal u Pani Jesieni. Scenariusz zajęcia otwartego dla rodziców z elementami muzyki

Dzieci 4-5 latki

Cel główny : Rodzice i dzieci chętnie i z pełnym zaangażowaniem uczestniczą w proponowanym zajęciu muzycznym. Podejmują wspólne działania z dziećmi.
- uwrażliwienie dzieci na piękno muzyki ; aktywny udział w organizowaniu i przedstawianiu inscenizacji z elementami muzyki – wykorzystanie tańca ludowego.

Cele
operacyjne : - dziecko systematyzuje wiadomości na temat jesieni
- dziecko zna technikę gry na wybranych instrumentach, potrafi ilustrować grę ruchem.
- dziecko czerpie radość z zabawy z rodzicami .

Pomoce : dekoracja sali , balony, parasole, pisaki, szpilka, karty z literami, karty z zadaniami do wykonania, stroje do tańca i inscenizacji, naturalne okazy warzyw, płyty CD, instrumenty muzyczne, klamerki, sznurek, słodki poczęstunek, świece, niekonwencjonalne instrumenty muzyczne.

Przebieg zajęcia :

1. „Jarzębinowa piosenka” – dzieci przy akompaniamencie wchodzą do sali – jedno za drugim trzymając się za ręce i śpiewają piosenkę ; refren wyklaskują.
- dzieci witają Rodziców ,którzy przybyli na zajęcie (machają ręką , uśmiechają się, przesyłają całusa )
- siadają w kole ( dziewczynki mają założone na prawej ręce kwiatki , chłopcy – kołnierze z zielonej krepy na szyi ) .

• Na sztalugach przypięty duży krajobraz jesienny (drzewo, liście )
- rozmowa z dziećmi na temat aktualnej pory roku - JESIENI, miesiąca – LISTOPADA

2. „Szedł Listopad” – dzieci śpiewają piosenkę

• Atrybuty jesieni
- wybierz spośród innych te, które kojarzą Ci się z jesienią , otocz pętlą.
Dzieci wykonują zadanie.

Jesienią pada deszcz i jest nam wtedy potrzebny parasol....
Może znacie piosenkę o parasolce i deszczu?

3. „Pada , pada deszczyk pada...”( ilustrowanie treści piosenki ruchem)

Czy widzicie jaka ze mnie dama ?
Mam parasol ogromny jak mama.
Tańczą deszczu kropelki jak zaczarowane
A co w środku ukryte?
Zaraz się przekonamy ...
( parasol z doczepionymi kroplami deszczu – balony w kolorze niebieskim z zadaniami dla dzieci i rodziców)
Balony oznaczone od 1 do 4....czarnymi kropkami

* Rozwiąż zagadki jesienne

- Gdy go długo nie ma, wszyscy narzekają. A gdy przyjdzie , pod parasol przed nim się chowają.(deszcz)
- Ma on nóżkę nie ma buta ,ma kapelusz nie ma głowy czasem gorzki i trujący częściej – smaczny jest i zdrowy (grzyb)
- Sosnowy , dębowy stary lub młody- rosną w nim grzyby , rosną jagody (las )
- Mam rude futerko w małej dziupli mieszkam .Lubię łuskac szyszki i schrupać orzeszka
( wiewiórka)

A może znacie wiersz, który zaczyna się od słów.. ,,Idzie łąką , idzie polem..”?

„Idzie łąką, idzie polem ..
Pod złocistym parasolem
Gdy go zamknie – słońce świeci
Gdy otworzy – pada deszcz
Kto to taki? Czy już wiecie?
Tak. To właśnie JESIEŃ jest .

** Połącz w pary

- dwa czerwone jabłka
- dwie zielone gruszki
- dwa liście
- dwie marchewki ( dzieci wykonują zadanie)

*** Zaśpiewaj piosenkę i zatańcz !

„Jak jest wiosną ? – majowo
A jesienią ? – kasztanowo
Pani Jesień ,
Spójrzcie sami ,
Sypie na nas kasztanami .
A z kasztanów dobrze wiecie
Można wszystko zrobić przecież :
Grzybki , żółwie i koniki
Krówki , pieski i ludziki
I sto innych rzeczy też
- jeśli tylko chcesz.

Może znacie piosenkę , w której mowa o kasztanach ? Dzieci śpiewają piosenkę I zwrotka „Nasza Pani” – Spadły z drzewa kasztany ...

- Zabawa Ruchowa do akompaniamentu muzycznego „Szukam grzybka borowika”
- Układ taneczny + taniec ludowy „Grozik” w wykonaniu dzieci ( muzyka z płyty Cd oraz podkład muzyczny w wykonaniu Pana Leszka.

**** Zadanie dla Rodziców
( rozdanie kolorowych kart z literami , które po odpowiednim ułożeniu utworzą tytuł inscenizacji prezentowanej przez dzieci - oznaczonych od 1 do 15 )

- ułóż w określonej kolejności a dowiesz się jaki jest tytuł inscenizacji !
( Rodzice przypinają kolorowymi klamerkami hasło ( tytuł ) na przygotowanym sznurku - „Bal u Pani Jesieni” )


Dzieci w tym czasie wychodzą się przebrać w stroje potrzebne do inscenizacji.
- występ ! „Bal u Pani Jesieni” ( scenariusz w załączeniu)

• Wspólny taniec z Rodzicami
• Poczęstunek ( kawa i ciasteczka oraz sok)

Ewaluacja zajęcia :
Na stołach przy których siedzą rodzice ułożone są kolorowe, papierowe liście .
Nauczycielka prosi , aby swoje odczucia po zakończonym zajęciu Rodzice zapisali anonimowo na liściach i przykleili je do wykonanego z szarego papieru jesiennego drzewa.

W sali - wystawa prac i podziękowanie za zaangażowanie
w przygotowanie przez Rodziców i dzieci instrumentów muzycznych o niekonwencjonalnym charakterze , które będą wykorzystywane na zajęciach i uroczystościach w przedszkolu.