Temat: Przemysł papierniczy - produkcja i rodzaj papieru. Wykorzystanie historyjki obrazkowej "Drwal"
Cele:
-Zapoznanie z podstawowymi etapami produkcji papieru
-Zapoznanie z gatunkami materiałów papierniczych
Dziecko wie:
-Kiedy wynaleziono papier
-Wie z jakich surowców produkuje się papier
-Rozumie procesy technologiczne związane z produkcją papieru
-Zna nazwę zakładu, w którym produkuje się papier
-Potrafi klasyfikować podstawowe rodzaje papieru
-Rozumie sens działań na rzecz ochrony środowiska i problemów związanych z wykorzystaniem surowców wtórnych i konieczności ich recyklingu.
Przebieg zajęcia.
1. Zagadka:
Może być niskie, może być wysokie.
Nie jest królem, choć ma koronę.
Pięknie szumi, kiedy wietrzyk wieje,
A podczas deszczu daje schronienie.
W jego koronie ptaszki mieszkają
i ludziom w parku pięknie śpiewają.
2.Rozmowa na temat "Z czego składa się drzewo?"
- dzieci przyglądają się poszczególnym elementom drzewa
wyciętym z kolorowego papieru( korzeń, pień, gałęzie,
korona z listkami)
- dzieci nazywają poszczególne części drzewa, przypinają je do
tablicy we właściwej kolejności, przeliczają elementy
3. Zabawa ruchowa "Dzieci i drzewa"
Dzieci dobierają się parami. Jedno dziecko jest drzewem ,
które oznaczone jest szarfą kolory zielonego. Przy muzyce
dzieci biegają po sali na przerwę w muzyce chowają się za
drzewa. Zmiana ról.
4.Wykorzystanie historyjki obrazkowej do omówienia produkcji papieru z drewna składającej się 5 obrazków.
5. Wyróżnienie dwóch etapów produkcji papieru:
• Przygotowanie masy papierniczej
• Przeróbka masy na papier
6. Czym różni się drzewo od drewna?
Drewno jest martwe po przeróbce
Drzewo żyje i nie jest ścięte.
7.Co można zrobić z drewna?
Papier,
Zabawki
Sprzęt sportowy
Instrumenty muzyczne
Meble.
8. Zapoznanie dzieci z materiałami papierniczymi:
bibułą, papier właściwy, karton, tektura, papier kolorowy.
9. Zabawy muzyczne z wykorzystaniem kolorowych gazet. Przy muzyce kładziemy gazety na głowie,pod stopami, między nogami, na ramieniu i poruszamy się w rytm muzyki..