Scenariusz spotkania andrzejkowego w grupie dzieci 4 - letnich

Cel ogólny: Budzenie i rozwijanie zainteresowań tradycjami , obrzędowością, zwyczajami ludowymi.

Cele operacyjne: - dzieci biorą czynny udział w zabawie
- integrują się przez wspólną zabawę
- rozwijają poczucie humoru
- poznają wróżby andrzejkowe i przysłowia ludowe
- wyrabiają umiejętność współdziałania w grupie
- potrafią podporządkować się przyjętym zasadom

Forma pracy: indywidualna i zbiorowa

Metody: czynne- samodzielnych doświadczeń , zadań stawianych do wykonania
percepcyjne – pokaz , uprzystępnianie sztuki
słowne – rozmowa , objaśnienia

Pomoce: przysłowia andrzejkowe , tekst tradycji andrzejkowych , butelka , zaczarowany krąg , wosk, miska z wodą , klucz , ,, krople deszczu, kolorowe wizytówki , płyty CD, magnetofon , ,,duszki”, słodycze , grosiki , papierowe serce z imionami , zestaw numerologii , świece , dekoracja sali.

PRZEBIEG SPOTKANIA:

1. Powitanie wszystkich dzieci na spotkaniu ,,Andrzejkowym” – zabawa integracyjna ,,Ludzie do ludzi”( elementy muzyki).Wprowadzenie miłej, radosnej atmosfery.

2. Przytoczenie przysłów andrzejkowych i wytłumaczenie ich znaczenia.

3. Przybliżenie tradycji andrzejkowych – tekst ,,Andrzejki niezwykły wieczór wróżb”.

4. Wspólne zaśpiewanie piosenki,, Magiczna liczba 7”( ruch do muzyki : przedstawianie kolejnych liczb odpowiednim-umownym ruchem).

5. Odczytywanie naszych charakterów - ,,Butelka prawdę Ci powie” - zainteresowane osoby kręcą butelką w zaczarowanym kręgu.
Butelka wskazuje przedmioty bądź obrazki określające nasz charakter.

6. ,,Serce z imionami „ – dzieci kłują szpilką w papierowe serce, by dowiedzieć się jakie będzie imię przyszłej żony czy męża..?

7. ,, Szczęśliwe liczby”- z daty urodzenia - (numerologia)

8. ,,Marsz butów”- dziewczynki, potem chłopcy zdejmują but z lewej nogi i ustawiają jeden za drugim - czyj but znajdzie się pierwszy przed drzwiami , ten pierwszy będzie miał chłopaka albo dziewczynę.

9.,, Kolorowe wizytówki” – losowanie wizytówek w różnych kolorach , które określają naszą osobowość.

10. Taniec ,,Duszków” – zabawa ruchowa do muzyki ,, Sala strachów”

11.Wrzucanie grosika do miski z wodą- ,,Aby marzenia się spełniły”

12.,, LANIE WOSKU” – każde dziecko leje wosk przez dziurkę od klucza.
Powstała figura wróży nam to co będzie się działo w przyszłości.

13. Na zakończenie spotkania andrzejkowego wspólna zabawa – taniec przy muzyce, zapalenie świec - Wspólny słodki poczęstunek przy ,,rodzinnym” stole ( słodycze zakupione przez Rodziców).

Podziękowanie za udział we wspólnej zabawie – zakończenie spotkania.