Pasowanie na przedszkolaka

Czas trwania: około 1 godziny.
Początek godz.11:30

-sala jest udekorowana przez nas wcześniej i przypomina "dolinę wróżek"

1.Przebieg:
Dzieci wkraczają do sali przy piosence "Jedzie pociąg z daleka" i ustawiają się w kole. Po środku koła znajdują się:
Sylwia, Kasia oraz Mariola,Justyna, Kasia- przebrane za przedszkolaków.
S.: Spotykamy się tu razem, ponieważ zostaniecie dziś pasowani na przedszkolaków.

S.:W naszym przedszkolu zwyczaj jest taki,
że gdy ślubowania przyjdzie czas
to dobre wróżki powitają wszystkich was

Przybywamy z bajkowej krainy, aby
poznać wasze umiejętności,
I sprawdzić czy jesteście już prawdziwymi przedszkolakami.


Nim jednak nastanie pasowania czas, mamy dla was zabaw i konkursów cały zapas.

K.C.:Przybyłyśmy do Was z daleka. Nasza podróż była długa i męcząca. Chciałybyśmy abyście zaśpiewali dla nas piosenkę.

Przedszkolaki robią dwa koła:mniejsze i większe. W mniejszym kole ustawiają się maluchy i śpiewają piosenkę pt." Pszczółka"

I Pszczółka śpi w ogrodzie 1-2-3
Ubrudzona w miodzie 1-2-3
my dokoła niej chodzimy i się wcale nie boimy 1-2-3, 1-2-3
II Pszczółka się zbudziła 1-2-3
nóżką poruszyła 1-2-3
kogo dotknie mała pszczoła
musi tańczyć z nią dookoła 1-2-3, 1-2-3
III Tańczą pięknie pszczółki 1-2-3
jak dwie przyjaciółki 1-2-3
my także tańczyć lubimy
i się w pszczółki zamienimy 1-2-3,1-2-3

Po wykonaniu tej piosenki maluszki zajmują miejsce w dużym kole, zaś ich miejsce zajmują czterolatki, które śpiewają piosenkę pt."Motylki"

I Dwa motylki się spotkały, la....
skrzydełkami pomachały, la...
poruszyły wąsikami, la...
pochylając w dół główkami,la...

Ref. Motylki, motylki nie tracą ani chwilki
wciąż wirują dookoła,
bo zabawa to wesoła

II Skrzyżowały obie nóżki, la...
wyglądały jak kwiatuszki,la...
skrzydełkami falowały,la...
a na koniec wirowały, la...

Następnie miejsce w małym kole zajmują pięciolatki, które wykonują piosenkę zatytułowaną "Poziomkowy walc"

I Poziomkowy walc- na dobre i na złe
poziomkowy walc- radość i uśmiech śle

Ref. Serduszka dwa to ty i ja
walczyka zatańczymy
uśmiechnij się, bo kocham cię
dziś razem się bawimy

II poziomkowy walc-przyjemnie mija czas
poziomkowy walc - pozdrawia wszystkich was

Ref.Serduszka dwa...

K: Dziękujemy za śliczne piosenki.
A może uraczycie nasze uszy wierszykiem "Mam trzy lata"? Znacie taki wierszyk?
P:Tak
My: Znacie? Jakoś Wam nie wierzymy..
P: Tak
My:To zaprezentujcie go nam

Przedszkolaki ustawiają się w szeregu ze swoimi wróżkami i recytują wiersz J. Suchorzewskiej "Mam trzy lata":

Mam trzy lata
trzy i pół
brodą sięgam ponad stół.
Do przedszkola chodzę z workiem
i mam znaczek z muchomorkiem.
Pantofelki ładnie zmieniam
myję ręce do jedzenia
zjadam wszystko z talerzyka,
tańczę, kiedy gra muzyka.

My: Dziękujemy wam za wiersz, który pięknie powiedziałyście.

M.: Dzis będziecie pasowani na prawdziwych przedszkolaków. To bardzo odpowiedzialana funkcja, ponieważ od tego momentu zmusza ona was do:
-zjadania posiłków z talerzyka
-mycia rączek przed jedzeniem
-sprzątania po sobie zabawek
-słuchania swoich cioć
-grzecznego zachowywania się
-pomagania kolegom i koleżankom

Krótka scenka - teatrzyk:
Występują: Justyna, Mariola, Kasia W.
Głos zza kurtyny: Wyobraźcie sobie, że wasze ciocie też były kiedyś przedszkolakami.

.:Kiedy zaczęłyśmy przychodzić do przedszkola nie tak szybko się z nim oswoiliśmy.

J. Ja często płakałam (scenka inscenizowana ruchem: Justyna udaje płacz, w ręku ma paczkę chusteczek i ciągle wyciera nimi nos...obok leży sterta zużytych chusteczek...)
S/K podchodzi i głaszcze po główce

M.A ja często rozrabiałam(Mariola chodzi po kąciuku sali i rozwala zabawki, udaje, że kogoś popycha, że z kimś się bije etc...)
S/K grozi palcem

K.:A mnie zdarzyło się nawet narobić w galoty(Kasia ma przyczepione do ubrania spodnie wycięte z bibuły i zmoczone wodą, by wyglądały jak prawdziwe)

Z czasem się przyzwyczaiłyśmy i już
-nie płaczemy a śmiejemy się
-nie rozrabiamy a dzielimy się zabawakami i pomagamy sobie nawzajem
-nie robimy w galoty, by nasze ciocie miały mniej roboty

S. Dziękujemy wam pięknie "małe przedszkolaczki" za krótkie przedstawienie.
Teraz nastąpi moment szczególny dla was. Zapraszamy was bowiem na pasowanie.

PASOWANIE

Teraz zapraszamy wszystkie dzieci do udziału i wspieraniu dzielnych trzylatków w uroczystości pasowania na przedszkolaka.
Na każdego grzecznego przedszkolaka czeka nagroda.

Dzieci zostają podzielone na widownię:czterolatki i pięciolatki oraz na scenę, na której znajdują się trzylatki.

Wstęp do części pasowania

S/M: Kalendarz dziś ważną datę wskazuje, bo ciocia Agnieszka na przedszkolaków Was pasuje.
Ciocię Agnieszkę tu zapraszamy, dla niej specjalne zadanie mamy.
Prosimy o pasowanie
Niech każdy z was prawdziwym przedszkolakiem zostanie.

Na salę wchodzi właścicielka przedszkola. Dzieci w tym czasie ustawiają się w szeregu.

Każdy z trzylatków podnosi prawą dłoń do góry i następuje przyrzeczenie:

Akt przyrzeczenia: (widownia wstaje)

S.czyta dzieci powtarzają:

Przyrzekamy, co dzień rano buzię mieć roześmianą!
Przyrzekamy
Przyrzekamy nie płakać, nie szlochać i Ciocie mocno kochać!
Przyrzekamy
Przyrzekamy zabawki szanować i dookoła wszystko porządkować!
Przyrzekamy
Przyrzekamy, choć jesteśmy jeszcze mali, zgodnie się bawić w sali!
Przyrzekamy
Przyrzekamy piżamę samemu zakładać i na spaniu nie gadać!
Przyrzekamy
Przyrzekamy nie sikać w galoty, bo z tym dużo roboty!
Przyrzekamy
Bo już jesteś przedszkolakiem: dużą dziewczynką i dużą chłopakiem.

Ciocia Agnieszka pasuje kolejno każde dziecko, dotykając jego ramienia lizakiem i wypowiadając formułę:
"Pasuję Cię na przedszkolaka Akademii Poziomkowej"

Zdjęcie

Po pasowaniu każde z maluszków dostaje kubeczek z sokiem z cytryny z dodatkiem cukru. Ich zadaniem jest wypicie tego soku i uśmiechnięcie się.
Po tym wydarzeniu każde z dzieci dostaje dyplom.

Motylki oraz Poziomki dostają medale.

M: Teraz skoro jesteście prawdziwymi przedszkolakami - pszczółkami to zaśpiewajmy wspólnie piosenkę pt."Przedszkolaczek". Zapraszamy wszystkich do wspólnego śpiewania.

I Słońce świeci, wietrzyk wieje, latek jeszcze mam niewiele
Nóżką tupnę w rączki klasnę, jestem przedszkolakiem właśnie

Ref. Hop hop hop i lalalaprzedszkolakiem jestem ja
hop hophopi lilili przedszkolakiem jesteś ty

J.:Maluszki udowodniły nam, że doskonale zdały sprawdzian na przedszkolaka. Teraz zapraszamy wszystkie dzieci do wspólnej zabawy oraz licznych konkursów.

KONKURSY
Dzieci siadają w jednej części Sali.

1. Losowanie kart z zagadkami "Pokaż taką minę".
Sylwia wyjaśnia zasady tego konkursu: mam dla was 10 kopert z różnymi minami w środku. Waszym zadaniem jest pokazanie takiej samej miny jaką zastaniecie w środku koperty.
W razie potrzeby Sylwia Pokazuje minę.

2. Stanie na jednej nodze licząc do 10-dzieci starsze, zaś młodsze skakanie na jednej nodze.
Kasia W. wyjaśnia zasady konkursu
3. "Pokaż to, co pokazuję ja"-dla wszystkich uczestników zabawy
Mariola wyjaśnia zasady (wszystkie dzieci muszą naśladować to, co będzie pokazywać)
-podnosimy prawą nogę
-podnosimy lewą nogę
-podskakujemy
-przeciągamy się
-wkręcamy żaróweczki

5.Tor przeszkód
Kasia C.wyjaśnia zasady konkursu.
Najpierw stasze dzieci.
Do udziału w torze przeszkód zapraszamy po 2 chętne osoby z każdej grupy.
Przygotowany jest tor dla każdej z grup.

Tor przeszkód składa się z: 2 pachołków, 1 materaca i 1 piłki.
Zadaniem dzieci będzie pokonanie toru przeszkód.
Trasa toru przeszkód: slalom wokół pachołków, położenie się na plecach na materacu i wstanie na równe nogi, obrót z piłką wokół własnej osi-powrót:Przebiegnięcie napoczątek toru przeszkódomijając tor, który pokonywali.

6. Bieg po wyznaczonym torze.
Justyna wyjaśnia zasady konkursu.
Dzieci zadaniem jest przebiegnięcie,jak najszybciej, określonego toru-tzn.bieg po kole i między przeszkodami.

8.Tor przeszkód i koniki
Kasia W. wyjaśnia zasady konkursu: dzieci mają pokonać jak najszybciej tor przeszkód na konikach.
Tor przeszkód składa sięz dwóch pachołków.

Po konkursach każde z dzieci otrzymuje słodki upominek.

Po konkursach następuje czas na wspólną zabawę wszystkich dzieci i dorosłych.
Przy muzyce sączącej się z magnetofonu dzieci tańczą z balonami i z sobą nawzajem. Od czasu do czasu puszczane są w ich stronę bańki mydlane, by zabawa była jeszcze lepsza.

Po wspólnej zabawie oraz po konkursach na dzieci czeka smaczny obiadek.