Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela kontraktowego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ
O STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: Anna K
Nazwa i adres przedszkola: Przedszkole Oleśnica
Opiekun stażu: mgr Beata B.
Data rozpoczęcia stażu: 1. 09. 2008r.
Data zakończenia stażu: 31. 05. 2009r.
Cel główny: Uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego

Wymagania kwalifikacyjne umożliwiające uzyskanie awansu zawodowego
Podjęte działania
Termin realizacji
Potwierdzenie realizacji
Uwagi

&6 ust. 2 pkt
1
Znajomość organizacji i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywa staż

1. Analiza procedury awansu zawodowego nauczycieli. Zapoznanie się //z głównymi dokumentami
i przepisami określającymi przebieg awansu zawodowego nauczycieli:
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
z dnia 1 XII 2004 r.
w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego nauczycieli.

Wrzesień
Zgromadzenie dokumentacji poprzez zapiski własne oraz kopie przepisów
2. Zapoznanie się
z podstawowymi dokumentami dotyczącymi organizacji
i funkcjonowania przedszkola:
• Ustawa o Systemie Oświaty;
• Karta nauczyciela;
• Statut przedszkola;
• Plan rozwoju przedszkola. Okres stażu Własne zapiski oraz kserokopie dokumentów
3. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu. Wrzesień Omówienie zasad współpracy
4. Zapoznanie się z przepisami mówiącymi o warunkach bezpiecznej i higienicznej nauki i zabawy. Wrzesień Potwierdzenie Inspektora BHP
5 Analiza podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Okres stażu Notatki
6. Poznanie i zanalizowanie programu realizowanego
w przedszkolu. Okres stażu Charakterystyka programu nauczania.
7. Zapoznanie ze sposobem prowadzenia dokumentacji
w przedszkolu:
• Poprawne wpisy do dziennika
• Opracowywanie scenariuszy zajęć
• Projektowanie narzędzi badawczych ( arkusz obserwacyjny dziecka oraz ankieta ewaluacyjna dla rodziców)
Okres stażu
Notatki

&6 ust. 2 pkt
2
Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywa staż. 1. Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli. Raz w miesiącu Wykaz zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu, konspekty obserwowanych zajęć.
2. Tworzenie ramowych scenariuszy sytuacji edukacyjnych i ich omówienie z opiekunem stażu. Raz w miesiącu Scenariusze zajęć
3. Prowadzenie zajęć edukacyjnych oraz edukacyjno-terapeutycznych z dziećmi w obecności opiekuna stażu. Raz w miesiącu Scenariusze zajęć

&6 ust. 2 pkt
3
Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów 1. Zapoznanie się ze sposobami gromadzenia informacji o dziecku.
Październik Notatki na podstawie rozmowy z opiekunem i fachowej literatury
2. Gromadzenie informacji o środowisku, z którego pochodzą dzieci oraz ich zainteresowaniach uwzględniając ustawę o ochronie danych osobowych Cały okres stażu Karta informacyjna o dziecku, charakterystyka grupy
3. Współpraca z rodzicami. Indywidualne rozmowy na spotkaniach
z rodzicami mające na celu lepszą współpracę i uzyskanie informacji zwrotnej. Cały rok Notatki z zebrań, lista obecności.
4. Poznanie instytucji, które wspomagają przedszkole w pracy wychowawczo-edukacyjno-terapeutycznej. Październik Spis instytucji z adresami i telefonami. Udostępnienie tej listy rodzicom na zebraniu
i wywieszenie jej na tablicy.
5. Pogłębienie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb podopiecznych. Cały okres stażu Streszczenia literatury psychologiczne i pedagogicznej


&6 ust. 2 pkt
4
Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć
1. Poznanie zasad omawiania prowadzonych
i obserwowanych zajęć. Październik Notatki

2. Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli pod katem zgodności zamierzonych celów. Raz w miesiącu Protokoły zajęć, wnioski i uwagi do realizacji.

&6 ust. 2 pkt
5
Doskonalenie zawodowe

1.Uczestnictwo w doskonaleniu zawodowym:
• Udział w wykładach, warsztatach
i zajęciach otwartych organizowanych przez doradcę metodycznego;
• Udział w kursach doszkalających;
• Udział w radach szkoleniowych
w ramach WDN;
• Wzbogacanie własnej wiedzy oraz umiejętności poprzez czytanie literatury i czasopism psychologiczno – pedagogicznych.
Cały okres stażu Zaświadczenia lub potwierdzenia udziału, ciekawe materiały,
Dziennik przeczytanej literatury psychologiczno – pedagogicznej


2. Doskonalenie multimedialnych technik pracy. Okres stażu Płyta z materiałem zawartym w teczce awansu zawodowego.
3. Aktywny udział w imprezach okolicznościowych
i integracyjnych wewnątrzprzedszkolnych. Cały okres stażu Zatwierdzenie opiekuna stażu, zdjęcia, scenariusze imprez
4. Poznanie i zastosowanie nowych metod pracy z dziećmi Cały okres stażu Scenariusze zajęć, wytwory dzieci

Opracowany plan rozwoju zawodowego zawiera zadania wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 roku w sprawie uzyskania stopnia awansu zawodowego nauczycieli.