Budowa ciała człowieka, wykorzystanie TIK. Scenariusz z edukacji przyrodniczej w klasie III

Cele ogólne:

1.Rozbudzanie ciekawości poznawczej.
2.Rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji.
3.Doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem.
4.Wdrażanie do uważnego słuchania.
5.Rozwijanie świadomości własnego ciała i jego potrzeb.
6.Wdrażanie do zgodnej i efektywnej pracy grupowej.

Cele szczegółowe:

1.Uczeń zna hierarchię struktur w organizmie człowieka.
2.Uczeń wymienia i wskazuje położenia najważniejszym narządów w ciele człowieka.
3.Uczeń nazywa i wyjaśnia funkcje wybranych układów w ciele człowieka.

Metody pracy wg M. Kwiatkowskiej:

1.słowne: burza mózgów, rozmowa kierowana, objaśnienie
2.oglądowe: pokaz filmu na YouTube, oglądanie preparatów przez mikroskop, prezentacja multimedialna
3.czynne: metoda stacji zadaniowych, metoda samodzielnych doświadczeń

Środki dydaktyczne:

Monitor interaktywny, tablety, mikroskop z preparatem dowolnej tkanki, model komórki zwierzęcej (druk 3d), szkielet człowieka, karty z nazwami narządów, książka interaktywna Ciało człowieka z piórem Albik, encyklopedia budowy ciała człowieka, puzzle 3d układu oddechowego (wydruk z drukarki 3d), etykiety z nazwami elementów układu oddechowego, aplikacja WordWall, Książka Multilearn Organizm człowieka, model ciała człowieka, naklejki z nazwami części ciała,

WPROWADZENIE

1.Podanie celu głównego – Poznanie układów człowieka.

2.Prezentacja Avatara opisującego cele szczegółowe lekcji, stworzonego w programie VEEDO.

3.Odsłonięcie pytania kluczowego:
Czy wszystkie części naszego ciała są nam potrzebne? – swobodne próby odpowiedzenia na pytanie.

CZĘŚĆ GŁÓWNA ZAJĘĆ

1.Poznanie hierarchicznej struktury naszego ciała – film na Youtubie pt. Hierarchiczna budowa ciała człowieka - edukacja wczesnoszkolna - Sylwia Niedźwiecka,
(źródło: https://youtu.be/-bldJ7plEiA, dostęp 18.03.2025r)

Cel: zapoznanie uczniów z hierarchiczną budową ciała człowieka.

2.Wykład nauczyciela nt. hierarchicznej budowy ciała człowieka, wsparty pokazem modelu komórki zwierzęcej, prezentacją tkanek na mikroskopie oraz prezentacją multimedialną z przykładami zdjęć narządów na monitorze interaktywnym. Omówienie funkcji wybranych narządów. Uzupełnienie kart pracy 1.

Cel: Wyjaśnienie pojęć komórka, tkanka, narząd, organ. Podanie przykładów struktur budowy ciała człowieka.

3.Poznanie układów człowieka – praca metodą stacji zadaniowych.
Podział uczniów na 4 grupy, objaśnienie zadań na poszczególnych stacjach, polegających na podpisaniu narządów w układach człowieka. Praca samodzielna uczniów pod stałą kontrolą nauczyciela. Dokonanie samooceny metodą kolorowych minek na karcie pracy nr 2.

Cel: Zgodne współpracowanie w zespole w celu osiągnięcia pozytywnych efektów. Poznanie funkcji i budowy poszczególnych układów ciała człowieka. Nabycie umiejętności samooceny swojej pracy.

STACJA I – układ szkieletowy.

Wykorzystując własną wiedzę przyklej nazwy kości na odpowiednie części szkieletu człowieka. Sprawdź poprawność wykonania zadania korzystając z Encyklopedii.

STACJA II – układ pokarmowy.

Korzystając z Książki MultiLearn Organizm człowieka oraz tabletu z aplikacją AR Books LibrARy podpisz elementy układu pokarmowego na modelu człowieka.

STACJA III – układ oddechowy

Korzystając z interaktywnej książki „Albik. Ciało człowieka” dopasuj puzzle układu oddechowego w odpowiednie miejsca i nazwij poszczególne narządy.

STACJA IV – układ wydalniczy.

Korzystając z aplikacji Ciało Człowieka 3d na tablecie podpisz elementy układu wydalniczego w aplikacji WordWall na monitorze interaktywnym.

(źródło: https://wordwall.net/pl/resource/84774679/narz%c4%85dy-uk%c5%82adu-wydalniczego-i-ich-funkcje dostęp: 18.03.2025)

PODSUMOWANIE

1.Nauczyciel wymienia losowo narządy człowieka, zaś zadaniem uczniów jest podniesienie plakietki z nazwą odpowiedniego układu.

2.Samoocena uczniów – podsumowanie zajęć metodą oceniania kształtującego.

3.Przekazanie informacji zwrotnej uczniom.

Bibliografia:

1.Sioreti A., Organizm człowieka, Wyd. Multilearn Kft, 2024 s. 25,
2.Ledu S., Ciało człowieka Encyklopedia, Wyd. Wilga, 2013, s. 85
3.Ujcova J i in., Ciało człowieka, Albik, Wyd. Albi, s. 12
4.Youtube, Hierarchiczna budowa ciała człowieka - edukacja wczesnoszkolna - Sylwia Niedźwiecka (źródło: https://youtu.be/-bldJ7plEiA dostęp 18.03.2025r)
5.Wordwall (źródło: https://wordwall.net/pl/resource/84774679/narz%c4%85dy-uk%c5%82adu-wydalniczego-i-ich-funkcje dostęp: 18.03.2025)