Miś Filuś wita się z dziećmi - zabawy integracyjne z wykorzystaniem pluszowej maskotki. Ułatwienie dzieciom przekroczenia progu przedszkole -dom

CELE:
• nawiązanie serdecznego, bliskiego kontaktu między dziećmi i nauczycielem;
• poznanie imion dzieci i rodziców podczas wspólnych zabaw, integracja dzieci i rodziców;
• zapewnienie poczucia bezpieczeństwa podczas pobytu w przedszkolu;
• wprowadzenie miłej i przyjaznej atmosfery, pełnej radości i zaufania
• zachęcanie do wspólnej zabawy;
• ułatwienie dzieciom przekroczenia progu przedszkole /dom;
• zmniejszenie lęku i eliminowanie stresu u dzieci i ich rodziców przed nowym i nieznanym otoczeniem;
• możliwość pokazania elementów pracy opiekuńczo-wychowawczej i dydaktycznej

METODY PRACY:
• słowne: rozmowa, pogadanka, wierszyk, wyjaśnienie, objaśnienie
• czynne (zadaniowe): zadań stawianych do wykonania,
• oglądowe: pokaz, demonstracja

FORMY PRACY:
• grupowa
• indywidualna

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Przywitanie dzieci i rodziców piosenką:
„Wszyscy są, witam was”.

2. Zagadka:
Drogie dzieci pewnie wiecie, jakie jest najmilsze zwierzę na świecie?
Wszystkie dzieci je dobrze znają i często się do niego przytulają.
Każde maluch wie, gdy idzie spać, żeby go ze sobą do łóżeczka brać.
Czy jest duży, średni czy mały – dla każdego dziecka jest wspaniały!
Kochamy go przecież i znamy nie od dziś.
Bo to nasz najlepszy przyjaciel czyli...

W naszym przedszkolu też codziennie będzie czekał na Was taki przyjaciel. Do tej pory był troszkę samotny, ale dzisiaj bardzo się ucieszył, że go odwiedziliście. Poznajcie go.
(Nauczycielka pokazuje dzieciom pluszowego misia – grupową maskotkę).

- Miś ma na imię Filuś. Całe wakacje czekał, aż do przedszkola, gdzie mieszka przyjdą nowe dzieci, żeby się z nimi zaprzyjaźnić. Do tej pory czuł się trochę samotny, Filuś bardzo chciałby poznać Wasze imiona i przybić piątkę na przywitanie.

Każdy przedszkolaczek w szatni ma swój znaczek.
Na swoim wieszaczku wiesza swój plecaczek.
Swój znaczek odnajdzie w przedszkolnej łazience,
A pod nim – ręczniczek, żeby wytrzeć ręce.
Znaczek też widnieje na jego półeczce
Oraz na tablicy i przedszkolnej teczce.
Po co są te znaczki? Już odpowiedź znamy!
To dzięki nim wiemy, gdzie swe miejsce mamy.

- Miś ma dla Was niespodziankę, każdy dostanie medal, na którym widnieją wasze imiona i znaczki, które będą wam towarzyszyć przez cały rok.

(Nauczycielka podchodzi z misiem do każdego dziecka, by mogło ono się z nim przywitać, następnie wręcza dziecku medal).

3. „Poznajemy przedszkole” – wycieczka z misiem.

Zagadka słuchowa: to wpisać w wyszukiwarkę „POCIĄG ODGŁOSY” – zaprezentowanie ilustracji pociągu.
Podróż odbywa się w rytm piosenki „Jedzie pociąg” z repertuaru zespołu Śpiewające Brzdące.
Dzieci zwiedzają salę przedszkolną oraz łazienkę.

Kącik klocków- Tu są klocki kolorowe – do zabawy zawsze gotowe
Tutaj puzzle, układanki, gry i różne wyliczanki,

Kącik darów – W kąciku darów poznasz różne kształty i kolory,
będziesz stawiać wspaniałe budowle i układać piękne wzory.

Kącik twórczy – W kąciku twórczym mamy różne skarby,
Są kredki, plastelina oraz farby.
Tutaj możesz stać się aktorem, muzykiem, malarzem
I stworzyć to o czym tylko marzysz.

Kącik kuchenny: Tu ugotujesz co tylko wymarzysz, zupkę dla mamy, obiadek dla dziadka, pyszny deserek dla koleżanki, a może to będzie z cytryną herbatka?

Kącik pojazdów: Ciężarówki, wyścigówki kolorowe, stoją na półeczkach w podróż udać się gotowe,
Lecz by ci długo mogły służyć,
pamiętaj by odłożyć je na półkę po każdej podróży.

Kącik książek: Na tych półeczkach są nasze książeczki,
A w nich dla dzieci ciekawe bajeczki.

Kącik badawczy: A cóż to za miejsce, co skarby przedziwne skrywa,
To kącik badawczy, tu się świat odkrywa.

Kącik przyrodniczy: Mamy tu narzędzia ogrodnika, doniczki i skrzynki,Będziemy tu hodować nasze roślinki.

Kącik lalek: Tutaj są lale , duże i małe, przytul je czasem by nie płakały.

Łazienka: W tym pomieszczeniu wody jest najwięcej,
Tu przedszkolaki dokładnie myją ręce.

4. „Przedszkolny wagonik” – wyklejanka z kolorowego papieru.
Na stolikach leżą sylwety wagoników, każde dziecko znajduje ten, na którym widnieje jego znaczek i ozdabia go zgodnie ze swoją inwencją twórczą wykorzystując gotowe papierowe elementy.

5. Zabawy swobodne w kącikach.

6. „Sprzątanka” – piosenka z płyty „Adaptacja” (nr 27)

7. Pożegnanie z misiem i przedszkolem.