Chory kotek - teatrzyk sylwet na podstawie wiersza Stanisława Jachowicza. Wdrażanie do wypowiadania się całym zdaniem

Cel:
- poznawanie różnorodnych utworów o wartościach: wychowawczych,
poznawczych, kształcących
- wdrażanie do wypowiedzi pełnym zdaniem

Środki dydaktyczne: sylwety kotów, medale kolorowe w kształcie kota, maski kolorowe, poduszki,

1.Powitanie:
- Na poduszkach już siadamy i zajęcia zaczynamy.
-Dziś zapraszam wszystkie dzieci do teatru. Na spektakl pt: „Chory kotek”.
- Przypomnienie zasad zachowania się w teatrze.
2. Oglądanie teatrzyku sylwet na podstawie wiersza Stanisława Jachowicza ,, Chory kotek”:
3. Rozmowa na temat treści wiersza.
Po wysłuchaniu wiersza proponujemy zadać dziecku pytania, które mają
doprowadzić do wniosku, że bardzo ważne jest to, co zjadamy, więc trzeba jeść
tylko zdrowe produkty i nie wolno się przejadać.:
- Kto był bohaterem wiersza?
- Kto przyszedł do chorego kotka?
- Dlaczego kotek zachorował?
- Co doktor zalecił kotkowi?
- A czy tylko kotki przejadają się ?..... Co takiego lubicie zajadać? Co jest
waszym smakołykiem?
- Macie swoje przysmaki, ale czy to znaczy, że można objadać się do woli,
bardzo dużo? Dlaczego nie wolno objadać się słodyczami?
4. „Małe kotki” - zabawa ruchowa z el. czworakowania.
N-l: Łakomstwo naprawdę szkodzi. Przekonał się o tym kotek, który „odrobinę”
się przejadł. Może zaproponujemy kotkowi trochę ruchu dla zdrowia?
Zabawa ruchowa,, Małe kotki”- nauczyciel rozkłada sylwety dużych różnokolorowych kotów w różnych miejscach dywanu. Dzieci dostają małe sylwety kotków w tych samych kolorach co duże nakładają je na szyję.
Gra muzyka –małe kotki spacerują na czworakach.
Przerwa w muzyce - kotki szukają swojej mamy.
Małe kotki zatrzymują się obok swojej mamy wg. koloru jaki mają przydzielony (czerwone do czerwonych itd.). Dzieci mogą przeliczać kotki w określonych grupach.
5. Kotek z papieru – praca plastyczna
Kartkę składamy na pół i zginamy z dwóch stron uszy. Sklejamy brzegi po obu
stronach, aby naszego kotka można było założyć na rękę. Pracę ozdabiamy
naklejając kocie oczy wycięte z papieru kolorowego na środku naklejamy nos, z dwóch stron nosa
doklejamy czarne paski wycięte z papieru kolorowego, pod nosem rysujemy
pyszczek. Tak wykonany kotek może służyć dzieciom do zabawy w teatr.
6. Zabawa w kotkowy teatr.- dla chętnych którzy wcześniej skończą
7.Ewaluacja – Nauczyciel pyta dzieci stojących w kole czy podobały się zajęcia.
Kciuk w górę –super, Kciuk w bok – dobrze, Kciuk w dół – nie bardzo.