Jesteśmy Polakami - rozmowa na podstawie ilustracji

Temat: ,,Jesteśmy Polakami”- rozmowa na podstawie ilustracji.

Cele:
• utrwalenie poznanych symboli narodowych: flaga, godło i hymn Polski,
• wdrażanie do utrzymywania właściwej postawy podczas słuchania/śpiewania hymnu narodowego,
• rozwijanie słuchu fonematycznego,
• kształtowanie postawy szacunku do symboli narodowych,
• rozbudzanie uczuć patriotycznych,
• wyrabianie umiejętności współpracy w zespole.
Cele szczegółowe (dziecko):
• wymienia i wie jak wyglądają symbole narodowe: flaga, godło, hymn,
• utrzymuje właściwą postawę podczas słuchania i śpiewania hymnu narodowego,
• dzieli wyrazy na sylaby i wyróżnia głoskę w nagłosie,
• opisuje symbole narodowe,
• wie, że należy szanować symbole narodowe,
• współpracuje w grupie.
Metody pracy:
- czynne: zadań stawianych dziecku,
- oglądowe: obserwacji i pokazu,
- słowne: rozmowy, objaśnienia, instrukcji.
Formy pracy:
- grupowa
- zespołowa
Środki dydaktyczne: ilustracje: godła, flagi, hymnu, nagranie pieśni, odtwarzacz CD, koperty z zadaniami, treść zagadek.

Przebieg zajęć:
Przed zajęciami nauczyciel dzieli dzieci na trzy zespoły, każdy z nich ma inny kolor- zielony, czerwony, niebieski. Przygotowane są trzy stoły na których są koperty z różnymi zadaniami oznaczone takimi samymi kolorami jak zespoły dzieci.
1. Powitanie.
„Hej, zróbmy koło”- zabawa integracyjna.
2. „Odkrywamy zagadkę”
Na tablicy jest zawieszona zakryta mapa Polski. Wybrane dzieci odsłaniają ilustrację kawałek po kawałku i mówią co widzą.
N: Tak, jest to mapa Polski. Polska jest krajem w którym mieszkamy, a więc jesteśmy Polakami. A po czym możemy poznać, że jesteśmy w Polsce? Każdy kraj ma swoje charakterystyczne znaki rozpoznawcze. Bardzo dobrze, a czy pamiętacie, jakie mamy symbole narodowe?
Dz: Godło.
N: Bardzo dobrze, a czy ktoś powie co to jest godło? Jak wygląda nasze godło?
(Godło jest znakiem naszego państwa. Polskie godło to biały orzeł w złotej koronie, ze złotymi szponami i dziobem na czerwonym tle.)
(Według legendy, założyciel państwa Polan, Lech, podczas postoju w okolicach Poznania, ujrzał pod wieczór sporych rozmiarów gniazdo na drzewie. Znajdował się w nim biały orzeł z dwoma pisklętami. Gdy Lech przyglądał się mu, orzeł rozpostarł skrzydła na tle nieba czerwonego od zachodzącego słońca.)
N: Gdzie jeszcze mogą wisieć godła ?

N: Jakie znacie jeszcze symbole narodowe?
Dz: Flaga.
N: Jakiego jest koloru? Kiedy ją zawieszamy? Dlaczego ma takie kolory?
(Barwy flagi są odwzorowaniem kolorystyki godła państwowego, który stanowi orzeł biały na czerwonym polu. Pas górny reprezentuje białego orła, a dolny czerwone pole tarczy herbowej. Biel- czystość, czerwień- odwagę i waleczność).

N: Ostatnim symbolem jest...?
Dz: Hymn.
N: A czy wiecie jak inaczej nazywa się nasz hymn? A kiedy jest śpiewany hymn? O czym trzeba pamiętać, kiedy śpiewamy hymn ?

N: To teraz wstańmy i odśpiewamy fragment hymnu.
3. „Czy znasz swój kolor?” - zabawa ruchowa.
Dzieci poruszają się idąc po kole, gdy zobaczą swój kolor podskakują 3 razy. Zabawę powtarzamy jeszcze 2 razy tak by mogły się zaprezentować wszystkie grupy.
4. Symbole narodowe - zabawa dydaktyczna.
Na trzech stołach umieszczone są różne zadania do wykonania.
• „Flaga Polski” -zespół zielony
Dzieci spośród różnych flag wybierają flagę Polski, następnie z koperty wyjmują pociętą
na 4 części ilustracje przedstawiającą flagę Polski. Dzielą na sylaby słowo flaga.
• „Godło Polski”- zespół czerwony
Dzieci mają za zadanie podać różnicę między dwoma godłami Polski (korona) i wskazać teraźniejsze godło. Następnie ułożyć godło z 5 elementowych puzzli i podzielić słowo godło na sylaby oraz wyróżnić głoskę w nagłosie.
• Hymn- zespół niebieski
Dzieci mają za zadanie ułożyć z 4 elementowych puzzli ilustrację hymnu, a słowo podzielić na sylaby.
Podsumowanie zajęć:
„Dokończ zdanie”- zabawa dydaktyczna.
Dzieci stoją w kręgu a nauczyciel rzuca piłkę do wybranego dziecka mówiąc pierwszą
część zdania. Zadaniem dziecka jest jego dokończenie, np.:
Moja ojczyzna to.......
Nasze symbole narodowe to..........
Godło Polski to..........
Gdy słyszymy hymn, należy.......
Flaga Polski ma barwy................... itp.
Wspólne zaśpiewanie piosenki pt. „Pierwsza kadrowa”.
Podziękowanie za wspólne zajęcia i pochwała dzieci.