Układy i grupy połączeń transformatorów trójfazowych. Scenariusz lekcji do tematu

Temat: Układy i grupy połączeń transformatorów trójfazowych

Cel ogólny: Ukształtowanie umiejętności wyznaczania grupy połączeń w transformatorach trójfazowych

Cele szczegółowe: Po zakończeniu zajęć uczniowie będą potrafili:
- określić grupę połączeń transformatora trójfazowego.
- analizować parametry techniczne transformatorów zapisane na tabliczkach znamionowych.
- obliczać podstawowe parametry transformatorów, bazując na odpowiednich wzorach.

Metody nauczania:
− wykład,
− pogadanka,
− ćwiczenia.

Formy pracy uczniów:
− praca zbiorowa,
− praca indywidualna.

Czas trwania zajęć: 90 minut.
Środki dydaktyczne:
− Prezentacja dotycząca sposobów połączeń w transformatorach trójfazowych oraz parametrów
transformatorów trójfazowych w zależności od grupy połączeń,
− przykłady tabliczek znamionowych transformatorów w formie wydruków,
− katalogi techniczne.

Plan zajęć:
1. Powitanie uczniów, sprawdzenie obecności, wprowadzenie do tematu zajęć.
2. Zapisanie tematu na tablicy i w zeszytach uczniów.
3 Omówienie zasad oznaczania początków i końców uzwojeń w transformatorach.
4. Analiza wpływu połączeń i nawinięcia uzwojeń na kąt przesunięcia
5. Praca z uczniami nad zasadami łączenia uzwojeń po stronie pierwotnej i wtórnej oraz rysowanie wykresów wektorowych, wyznaczanie przesunięć fazowych dla różnych grup łączeniowych.
7. Przekazanie uczniom kart pracy z zadaniami praktycznymi do wykonania.
8. Praca uczniów z kartami pracy.
9. Przekazanie uczniom prawidłowych odpowiedzi do kart pracy z przydzielonymi punktami za każde prawidłowo rozwiązane zadanie.
10. Dokonanie przez uczniów samooceny.
11. Wymiana kart pracy między uczniami w celu wzajemnej weryfikacji samooceny.
12. Przyjęcie kart pracy od uczniów i przeprowadzenie ich oceny przez nauczyciela.
13. Analiza wyników zajęć i przyznanie ocen końcowych uczniom.
Zakończenie zajęć

Zadanie pracy domowej
Wykonaj rysunki wektorowe napięć i sposób połączenia uzwojeń dla następujących grup połączeń transformatorów trójfazowych: Yy0, Yd5, Dy11, Yz11.
Sposób uzyskania informacji zwrotnej od uczniów:
− kart pracy wraz dokonanymi ocenami przez uczniów.