Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego - nauczyciel wychowania fizycznego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO REALIZOWANY W OKRESIE STAŻU NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO,
REALIZOWANY W CZASIE STAŻU NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
I Dane osobowe:
Nauczyciel odbywający staż:
Nauczyciel wychowania fizycznego
Miejsce realizacji stażu: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
II Posiadane kwalifikacje:
Magister wychowania fizycznego
Instruktor sportu: siatkówka, koszykówka, piłka ręczna, gimnastyka, lekkoatletyka
Instruktor fitness
Instruktor rekreacji ruchowej: joga
Operator ścianki wspinaczkowej
III Staż:
Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2024r.
Okres stażu: 9 miesięcy
Przewidywana data zakończenia stażu: 31 maj 2025 r.
Opiekun stażu:
Podstawa prawna:
Ustawa z 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela ( Dz.U. z 2018 r., poz. 967 ze zmianami)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli ( Dz.U z 2018 r., poz. 1574 ze zmianami)
Zadania:
Czynności organizacyjne, związane z planowaniem i realizacją stażu

Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu
Ustalenie zasad i harmonogramu współpracy (kontrakt).

Przeanalizowanie przepisów prawa, dot. obowiązków opiekuna i podopiecznego
oraz terminów dot. rozpoczęcia stażu. 09.2024
Poznanie powinności oraz wymagań na nauczyciela

Przeanalizowanie przepisów prawa dot. awansu na stopień nauczyciela mianowanego.
Zapoznanie się z interpretacjami prawnymi. 09.2024
Poznanie potrzeb
placówki w celu właściwego
planowania działań Analiza wniosków z ewaluacji obszarów pracy szkoły.

Poznanie zamierzeń z planu pracy szkoły, planów zespołów nauczycielskich
i reagowanie na zmiany w okresie stażu.
Analiza potrzeb i zainteresowań uczniów oraz reagowanie na zmiany. 09.2024

Okres stażu
Opracowanie planu rozwoju i czynności organizacyjne,związane z jego
realizacją
Analiza oferty kursów, szkoleń i warsztatów.
Opracowanie i złożenie wniosku i planu rozwoju w ustalonym przepisami terminie;
Monitorowanie i dokumentowanie stopnia realizacji planu;
Podejmowanie kolejnych zadań, nieujętych w planie rozwoju, jako wynik reagowania na nowe potrzeby uczniów oraz wynik dokonywanej ewaluacji własnej pracy. 09.2024
Zakończenie stażu Dokonanie analizy własnego dorobku zawodowego w okresie stażu, zebranie
i usystematyzowanie materiałów.
Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego i poddanie się
ocenie dorobku zawodowego za okres stażu. 05.2025

06.2025

§7.2.1. Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej na skutek wdrożenia działań, mających na celu doskonaleni pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.
Podnoszenie kwalifikacji, doskonalenie zawodowe i wykorzystanie ich w
pracy zawodowej
Udział w szkoleniach (kursach doskonalących, konferencjach metodycznych,
warsztatach, webinariach, itp)

Studiowanie literatury metodycznej i prasy branżowej dot. kultury fizycznej
Udział w zajęciach otwartych innych nauczycieli.
Szkolenia (warsztaty) w ramach WDN.
Szkolenie online: „Jak rozpocząć staż na nauczyciela mianowanego według starej ścieżki awansu zawodowego, która obowiązuje przejściowo do 2027r.?” Okres stażu

09.2024

Praca wychowawcy klasowego
Zdiagnozowanie relacji rówieśniczych w grupie klasowej i zastosowanie wyników w pracy wychowawczej.

Organizowanie wycieczek, imprez i uroczystości klasowych;
Współdziałanie z rodzicami. Okres stażu
Bogacenie
rzeczowego
warsztatu pracy Tworzenie planów pracy (rozkładów, planów wynikowych, itp.).

Opieka nad salą gimnastyczną, troska o jej wygląd i wyposażenie.
Opieka nad gablotami szkolnym: osiągnięcia sportowe, rekordy uczniów.
Przeprowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu w wymiarze 4 godzin w roku szkolnym oraz dyrektora szkoły w wymiarze co najmniej 1 godziny w okresie stażu, omówienie zajęć z osobą w której obecności zajęcia zostały poprowadzone.
Okres stażu
Organizacja uroczystości i imprez
Organizowanie i współorganizowanie imprezy z okazji Chrztu Klas Pierwszych, Dnia Sportu, Dni Otwartych Szkoły, Pożegnania klas IV i innych doraźnie według potrzeb.

Pomoc w przygotowaniu i organizacji imprez sportowych. Okres stażu
Organizacja
wycieczek Organizowanie wycieczek przedmiotowych, krajoznawczych np. pobliski park, stadion miejski.
Organizowanie wycieczek dla wychowanków klasy.
Opieka nad uczniami podczas wycieczek szkolnych.
Udział i opieka nad uczniami podczas zawodów sportowych. Okres stażu
Promocja placówki Pełnienie zadań (zajęcia sportowe na Sali gimnastycznej)z okazji Dni Otwartych Szkoły ( Dni Patrona, itp.)
Współorganizacja obchodów 100-lecia szkoły.
Okres stażu

09-10.2024

§7.2.2. Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględnianie ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
Aktualizowanie
wiedzy z zakresu
pedagogiki i
psychologii Korzystanie z zasobów biblioteki szkolnej; studiowanie literatury;

Spotkania, rozmowy i konsultacje z pedagogiem szkolnym i psychologiem.

Konsultowanie spraw ze specjalistami pomocy psychologiczno – pedagogicznej, oraz innymi nauczycielami.
Diagnozowanie
potrzeb
rozwojowych
dziecka Poznanie koncepcji psychologicznych na temat potrzeb rozwojowych uczniów w wieku nastoletnim ( czytanie literatury).
Obserwacje uczniów w różnych sytuacjach ( w klasie podczas lekcji. Podczas przerw, wycieczek, uroczystości szkolnych i klasowych.
Integracja zespołu klasowego.
Diagnozowanie sytuacji uczniów w zespole klasowym i zastosowanie wyników w pracy wychowawczej.
Analiza dokumentacji, opinii i orzeczeń oraz zastosowanie informacji do planowania pracy z uczniem. Okres stażu
Praca z uczniem o
specjalnych
potrzebach
edukacyjnych Analizowanie orzeczeń i opinii poradni oraz sporządzanie wymaganej dokumentacji.

Dostosowanie metod pracy do potrzeb uczniów zgodnie z zaleceniami.
Konsultowanie działań z pedagogiem (psychologiem, itp.)
Okres stażu
Praca z uczniem
zdolnym i
uzdolnionym Przeprowadzenie diagnozy zdolności i uzdolnień uczniów pod kontem sprawności fizycznej.
Indywidualizacja pracy z uczniem zdolnym na zajęciach lekcyjnych;
Prowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających uczniów np. piłka siatkowa.
Przygotowane uczniów do zawodów sportowych Okres stażu

§ 7.2.3. Wykorzystywanie w pracy metod aktywizujących ucznia.
Dokształcanie w
zakresie stosowania metod
aktywizujących Studiowanie literatury metodycznej dot. stosowania metod aktywizujących w pracy nauczyciela wychowania fizycznego.

Studiowanie literatury metodycznej dotyczącej form i metod pracy m.in. z ruchem i muzyką.

Obserwacja metod aktywizujących na zajęciach otwartych innych nauczycieli. Okres stażu
Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem
różnorodnych metod aktywizujących Stosowanie metod aktywizujących do realizacji poszczególnych treści programowych.

Stosowanie metod aktywizujących w pracy nauczyciela wychowania fizycznego.
Okres stażu

§7.2.4. Dokonywanie ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy.
Sporządzenie
narzędzi ewaluacyjnych Opracowanie kwestionariusza ankiety i przeprowadzenie ankiety dla uczniów dot. prowadzenia zajęć wychowania fizycznego oraz opracowanie wyników i wniosków.

Przygotowanie i przeprowadzenie testów sprawności fizycznej dla młodzieży szkolnej.

Zdobywanie informacji w czasie rozmów z uczniami (rodzicami, innymi nauczycielami). Okres stażu
Sprawdzanie
efektywności działań Badanie i analiza efektów kształcenia w zakresie wychowania fizycznego, opracowanie i wdrożenie wniosków.

Sprawdzenie efektów wychowania poprzez analizę zachowań uczniów.
Analiza wyników uczniów uzyskanych na zawodach sportowych. Okres stażu
Współpraca z
opiekunem stażu Obserwacja zajęć opiekuna stażu (i innych nauczycieli), uczestnictwo w omawianiu
zajęć, wykorzystywanie wzorców.
Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu, omawianie ich i wdrażanie wniosków do dalszej pracy.
Dokonywanie zmian w działaniach stażowych w wyniku monitorowania realizacji planu rozwoju.
Dokonywanie zmian w doborze form i metod pracy z uczniami, na skutek konsultacji metodycznych z opiekunem stażu. Okres stażu

§7.2.5. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego
Z członkami zespołu
przedmiotowego Udostępnienie samodzielnie sporządzonych rozkładów materiału, planów wynikowych.

Przeprowadzenie zajęć otwartych dla zespołu nauczycieli z wychowania fizycznego.
Przeprowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu.
W ramach prac rady
pedagogicznej Aktywna postawa podczas szkoleń w ramach WDN;
Opracowanie i przedstawienie wyników z ankiet przeprowadzonych wśród uczniów na temat zajęć wychowania fizycznego;
Przeprowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli szkoły i dokonanie ich ewaluacji. Okres stażu
Na forum zewnętrznym Publikacja planu rozwoju zawodowego na portalu w internecie. 11.2024

§7.2.6. Uwzględnianie w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.
Działania na rzecz
integracji lokalnej Zorganizowanie udziału szkoły w akcjach i imprezach środowiskowych (biegach przełajowych o puchar Burmistrza Rabki-Zdroju, biegach ulicznych i innych imprezach sportowych).
Pomoc w organizacji akcji charytatywnych na rzecz środowiska lokalnego. Okres stażu
Kontakt z rodzicami Prowadzenie zebrań z rodzicami.
Służenie pomocą i radą w rozwiązywaniu różnorodnych problemów;
Współdziałanie z rodzicami przy organizacji imprez, akcji i uroczystości szkolnych. Okres stażu
Opieka nad organizacjami
młodzieżowym Pełnienie funkcji opiekuna Pocztu Sztandarowego.

Wspomaganie samorządu uczniowskiego przy organizacji imprez i uroczystości. Okres stażu
Współpraca z instytucjami
działającymi na rzecz oświaty
i opieki Pełnienie zadań we współpracy z organizacjami sportowymi (działania na rzecz krzewienia kultury fizycznej).

Przygotowanie i udział młodzieży w zawodach sportowych. Okres stażu
Działania na rzecz
bezpieczeństwa uczniów oraz uzależnień. Analiza dokumentów „Procedury bezpieczeństwa szkoły”, „Ewakuacja szkoły”, „Standardy Ochrony Małoletnich”.

Realizowanie zagadnień dotyczących bezpieczeństwa uczniów oraz uzależnień podczas zajęć z wychowawcą.
Okres stażu
Promowanie
zdrowia i zdrowego stylu
życia Prowadzenie zajęć z wychowania fizycznego na temat edukacji zdrowotnej oraz zdrowego stylu życia.

Udział z młodzieżą w zawodach sportowych propagujących zdrowy styl życia w tym aktywność fizyczną. Okres stażu

§7.2.7. Posługiwanie się przepisami prawa, dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywa staż.
Stosowanie
przepisów
oświatowych Zapoznanie się z aktami prawnymi, dot. funkcjonowania szkoły i ich zmianami
(ustawami i rozporządzeniami MEN);

Stosowanie postanowień ustaw i rozporządzeń oraz procedur w różnych sytuacjach
zawodowych; Okres stażu
Stosowanie
przepisów
wewnętrznych
Stosowanie w pracy postanowień Statutu Szkoły, regulaminów, procedur szkolnych i
zarządzeń;

Opracowanie planów pracy (dydaktycznej, wychowawczej) Okres stażu
Redagowanie i aktualizacja
przepisów szkolnych Sporządzanie procedur, regulaminów szkolnych, zasad oceniania przedmiotowego; Okres stażu
Prowadzenie
dokumentacji
szkolnej Sporządzanie dokumentacji kształcenia i wychowania; Okres stażu

§7.2.8. Korzystanie w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych.
Doskonalenie w
zakresie
stosowania TIK Korzystanie z informacji zawartych w zasobach internetu.

Poznanie kolejnych narzędzi informatycznych i multimedialnych, przydatnych w pracy
nauczyciela wychowawcy/ wychowania fizycznego.
Szkolenie wewnętrzne na temat zastosowania TIK w pracy. Okres stażu
Wykorzystanie
programów i aplikacji Sporządzenie dokumentów, pomocy dydaktycznych (prezentacji multimedialnych, animacji) oraz aplikacji do monitorowania aktywności fizycznej.
Opracowanie dokumentacji szkolnej .
Przygotowanie zestawienia najlepszych wyników sportowych osiągniętych przez uczniów. Okres stażu
Wykorzystanie w
pracy z uczniem
narzędzi multimedialnych Wykorzystanie w czasie zajęć z uczniami różnorodnych narzędzi multimedialnych - filmiki, animacje, pliki muzyczne, pokazy slajdów, itp.

Wykorzystywanie w pracy aplikacji mobilnych takich jak: „Tabata Timer”, „Roster Athletics”, „Strava”, aplikacje do mierzenia tętna i monitorowania aktywności fizycznej. Okres stażu
Korzystanie z internetu jako źródła wiedzy informacji i komunikacji Wykorzystanie stron urzędów i instytucji oświatowych jako źródła wiedzy o prawie oświatowym i jego interpretacji;
Wykorzystanie stron i platform edukacyjnych jako źródła pomysłów i dobrych praktyk;
Korzystanie z poczty i komunikatorów do kontaktu ze szkołą, uczniami, rodzicami.
Okres stażu