Prawidłowa realizacja głoski "S" w różnych pozycjach wyrazu. Scenariusz do zajęć logopedycznych

TEMAT:Prawidłowa realizacja głoski ”S” w różnych pozycjach wyrazu.

Cele zajęć:
• Wywołanie i ćwiczenie prawidłowej artykulacji głoski "s".
• Zwiększenie świadomości wpływu ćwiczeń oddechowych na prawidłowość wymowy.
• Automatyzacja głoski "s" w sylabach, wyrazach.
• Podnoszenie sprawności językowych dzieci
Metody:
• Metody: Słuchowa, słowna
• Metoda ćwiczeń ortofonicznych
• Metoda ćwiczeń oddechowych
• Metoda praktycznego działania

Forma: Praca w małej grupie dzieci z klasy 3
Pomoce:
• Laptop
• Karty pracy
• Słomki
• Gra edukacyjna
Czas trwania zajęć: 25 min
Przebieg zajęć:
1. Ćwiczenia artykulacyjne” Logopedyczna ruletka” z platformy internetowej: Wordwall
https://wordwall.net/pl/resource/1554981/%C4%87wiczenia-artykulacyjne

2. Przypomnienie zasady prawidłowej wymowy głoski: [s].
3. Usprawnianie gospodarki i dynamiki oddechowej:
• Ciuchcia oddechowa- syczenie na wydechu używając głoski[s] w rytmie odgłosów ciuchci.
• Zagubione kropki muchomora- przenoszenie kropek za pomocą słomki.
4. Ćwiczenia głoski [s] w wyrazach w różnych pozycjach przy wykorzystaniu gry edukacyjnej;” Piotruś pan”.

5. Zadanie ćwiczenia do domu: Rozwiązanie rebusu.