Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego, nauczyciel-bibliotekarz

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Imię i nazwisko: mgr Aneta Hofman

Placówka: Szkoła Podstawowa nr 4 im. Wojska Polskiego w Krotoszynie
ul. Sienkiewicza 9
63-700 Krotoszyn

Czas trwania stażu: 1 rok i 9 miesięcy

Data rozpoczęcia stażu: 09.2024 r.

Planowany termin zakończenia stażu: 05.2026 r.

Opiekun stażu: mgr Agata Minta

Dyrektor Szkoły: mgr Ireneusz Nowak

Kwalifikacje:

– studia magisterskie na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu; Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej; kierunek: filologia polska; specjalizacja: nauczycielska, dziennikarska
– studia podyplomowe na Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego; kierunek: bibliotekoznawstwo

Cel główny:

– uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

Cele szczegółowe:

– pogłębienie wiadomości i umiejętności w różnych dziedzinach pracy zawodowej

– realizowanie zadań służących podniesieniu jakości pracy szkoły

– podniesienie efektywności działań dydaktyczno-wychowawczych

– podejmowanie działań mających na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy

– wspieranie aktywności twórczej uczniów

– pogłębienie współpracy z rodzicami

Akty prawne:

– ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz. U. 06.97.674 ze zm.);

– Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. poz. 1574).

Plan rozwoju zawodowego został opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r.

w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

Powinności nauczyciela kontraktowego:

§ 7. ust 1. pkt 1. Uczestniczenie w pracach związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i innych statutowych zadań szkoły oraz wynikających z potrzeb szkoły i środowiska lokalnego;

§ 7. ust 1. pkt 2. Doskonalenie kompetencji w związku z wykonywanymi obowiązkami, zwłaszcza w zakresie kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych;

§ 7. ust 1. pkt 3. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu w wymiarze co najmniej 4 godzin w roku szkolnym oraz dyrektora szkoły w wymiarze co najmniej jednej godziny w okresie stażu oraz omówienie ich z osobą, w której obecności zajęcia zostały przeprowadzone;

§ 7. ust 1. pkt 4. Przeprowadzenie co najmniej 2 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli szkoły, w której odbywa staż, oraz dokonanie ich ewaluacji, w obecności, w miarę możliwości, nauczyciela-doradcy metodycznego w zakresie tych zajęć.

Zadanie do wykonania

§ 7 ust. 2 pkt. 1
Uzyskanie pozytywnych efektów pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu

doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

1. Poznanie procedury osiągania awansu zawodowego

• analiza aktów prawnych dotyczących awansu zawodowego nauczycieli: Rozdział 3a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r. poz. 967); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2018 r. poz. 1574)

• napisanie wniosku o rozpoczęcie stażu, planu rozwoju, sprawozdania i prezentacji dorobku
• założenie teczki „Awans zawodowy” - tworzenie na własny użytek biblioteczki tekstów aktów prawnych dotyczących awansu
• uaktualnienie wiedzy na temat awansu (portale internetowe, czasopisma fachowe, szkolenia)
• dokumentowanie realizacji planu rozwoju

(09.2024 r.)
(zgodnie z Rozp. MENiS)
(Cały okres stażu)

Przedłożenie wniosku o rozpoczęcie stażu
Opracowanie planu rozwoju zawodowego

2. Doskonalenie zawodowe – kontynuacja i podejmowanie różnych form doskonalenia zawodowego
• udział w kursach, warsztatach i szkoleniach
• samokształcenie (czytanie literatury związanej z pracą nauczyciela, artykułów i blogów o tej tematyce, obserwacja innych nauczycieli)
• udział w dyskusjach na forach internetowych o tematyce bibliotekoznawczej
• doskonalenie warsztatu pracy przez tworzenie i wykorzystywanie materiałów i pomocy dydaktycznych w celu podniesienia atrakcyjności zajęć

(Cały okres stażu)

Zaświadczenia o ukończonych kursach, warsztatach i szkoleniach, wykaz stron internetowych

3. Publikacje prac własnych
• publikacja planu rozwoju zawodowego na portalu edukacyjnym www.edux.pl (10.2024)

4. Realizacja zadań o zasięgu ogólnoszkolnym
• współorganizowanie konkursów i uroczystości szkolnych
• organizowanie kiermaszów książek
• zorganizowanie Dnia Głośnego Czytania (30.09.2024)
• przygotowanie konkursów z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich (04.2025)

(Cały okres stażu)

Protokoły z przebiegu konkursów/ kiermaszów

5. Współpraca z opiekunem stażu
• omówienie i ustalenie przebiegu stażu
• konsultacje dotyczące treści zawartych w planie rozwoju zawodowego
• ustalenie sposobu dokumentowania współpracy

(Cały okres stażu)

Harmonogram współpracy

§ 7 ust. 2 pkt. 2
Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględnianie ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej

1.Wykorzystanie wiedzy na temat możliwości, potrzeb i zainteresowań uczniów
• indywidualne rozmowy z czytelnikami (Cały okres stażu)

§ 7 ust. 2 pkt. 3
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących

1.Wykorzystanie metod aktywizujących podczas lekcji bibliotecznych • bajkoterapia – wplatanie w lekcje biblioteczne bajek oraz wierszy terapeutycznych, opowiadań relaksacyjnych, pomagających w rozwiązywaniu bieżących problemów dzieci
• burza mózgów – stosowana podczas rozpoczęcia tematu
• metoda symulacji (drama, scenki sytuacyjne) - przedstawienie ruchem i gestem okeślonych sytuacji

(Cały okres stażu)

Zapisy w dzienniku, notatki

§ 7 ust. 2 pkt. 4
Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy.

1. Analiza efektywności pracy
• sporządzanie sprawozdań na temat statystyki wypożyczeń
• sporządzanie sprawozdań z realizacji planu rozwoju zawodowego

(Koniec roku szkolnego)

Sprawozdania

§ 7 ust. 2 pkt. 5
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego.

1. Dzielenie się z nauczycielami wiedzą zdobytą w czasie szkoleń • przekazanie informacji zdobytych podczas szkoleń innym nauczycielom
• dzielenie się materiałami uzyskanymi podczas szkoleń

(Cały okres stażu)

• notatki
• materiały szkoleniowe

2. Dzielenie się swoimi zasobami
• udostępnianie innym nauczycielom pomocy dydaktycznych
• udostępnianie nauczycielom informacji i materiałów na temat projektów, programów i innych przedsięwzięć oraz zachęcanie do wzięcia w nich udziału

(Cały okres stażu)

Wykaz projektów, programów, przedsięwzięć

§ 7 ust. 2 pkt. 6
Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

1. Gromadzenie zbiorów biblioteki z uwzględnieniem wymagań programowych i życzeń czytelników
• przegląd wydawnictw pedagogicznych i aktualizowanie księgozbioru
• aktualizowanie wiedzy dotyczącej nowości wydawniczych poprzez przeglądanie stron internetowych wydawnictw i księgarni wysyłkowych

2. Promowanie lokalnych twórców
• promocja lokalnych twórców w bibliotece (wystawy)

3. Organizacja projektów czytelniczych
• obchody świąt związanych z czytelnictwem

4. Współpraca z lokalnymi instytucjami kultury
• Krotoszyńska Biblioteka Publiczna im. Arkadego Fiedlera
• Muzeum Regionalne w Krotoszynie
• Krotoszyński Ośrodek Kultury

(Cały okres stażu)

Notatki, sprawozdania

§ 7 ust. 2 pkt. 7
Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż
1. Zastosowanie procedury awansu zawodowego
• analiza przepisów prawa dotyczących awansu zawodowego:
- Ustawy z dn. 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz.z 2018 r. poz. 967)
- Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (09.2024r.)
• napisanie planu rozwoju zawodowego (09.2024r.)
• napisanie sprawozdań z realizacji planu rozwoju zawodowego (koniec roku szkolnego)

2. Prowadzenie dokumentacji pracy nauczyciela
• opracowanie planu pracy biblioteki szkolnej (09.2024r.)
• prowadzenie dziennika zajęć (codziennie)

3. Posługiwanie się przepisami prawa oświatowego
• analiza aktów prawnych dotyczących pracy nauczyciela (Karta Nauczyciela, ustawa o systemie oświaty, rozporządzenia)
• śledzenie zmian w prawie oświatowym
• znajomość praw dziecka zawartych w konwencji o prawach dziecka 09.2024 r.

(Cały okres stażu)

Notatki, plan, sprawozdania

§ 7 ust. 2 pkt. 8
Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych.

1. Wykorzystanie komputera i innych narzędzi informatycznych w pracy dydaktycznej
• praca w programie MOLNET+ (udostęnianie, gromadzenie, opracowanie księgozbioru, prowadzenie dziennika zajęć)
• opracowywanie kart pracy do lekcji bibliotecznych
• przygotowywanie i obróbka graficzna plakatów, informacji, zaproszeń, ogłoszeń, gazetek, dyplomów, podziękowań itp.
• Korzystanie z ciekawych stron internetowych o tematyce bibliotekoznawczej, przynależność do grup i forów internetowych bibliotekarzy
• Przekazywanie nauczycielom informacji drogą internetową
• Nabywanie i doskonalenie umiejętnośći obsługi komputera, kserokopiarki, drukarki, laminatora

2. Wykorzystanie komputera do przygotowania dokumentacji szkolnej oraz dotyczącej awansu zawodowego
• Napisanie planu rozwoju zawodowego
• Sporządzenie sprawozdań z realizacji planu
• Sporządzenie planu pracy biblioteki
• Pomoc w prowadzeniu strony internetowej szkoły oraz konta Facebook (przesyłanie zdjęć i opisów wydarzeń)

(Cały okres stażu)

Notatki, wykaz stron internetowych, karty pracy, zdjęcia

Zatwierdzam do realizacji

........................................
data i podpis dyrektora

........................................
podpis nauczyciela