Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO,
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO.

Imię i nazwisko: M. W.
Kwalifikacje: studia licencjackie na kierunku: Pedagogika- wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna,
studia magisterskie na kierunku: Pedagogika resocjalizacyjna z socjoterapią.
Nazwa, adres przedszkola: Przedszkole Miejskie nr .
Stanowisko pracy: nauczyciel początkujący.
Termin rozpoczęcia stażu: 01.09.2023 r.
Czas trwania stażu: 1rok i 9 miesięcy (01.09.2023 r.- 30.05.2025 r.)
Imię i nazwisko opiekuna stażu: mgr A. W.
Dyrektor przedszkola: mgr I. Z.

Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

1. Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.
(§7 ust.2 pkt 1)
1.Poznanie procedury awansu zawodowego.
- analiza przepisów prawa oświatowego
- śledzenie stron internetowych MEN, KO
- napisanie wniosku o rozpoczęcie stażu, planu rozwoju, sprawozdania i prezentacji dorobku, IX 2023.
cały okres stażu, opracowanie planu rozwoju zawodowego

2. Współpraca z opiekunem stażu:
- ustalenie zasad współpracy, zawarcie kontraktu
- przygotowanie planu rozwoju zawodowego
- obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu
- prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu, dokonanie analizy przebiegu
- omawianie prowadzonych i obserwowanych zajęć w celu doskonalenia umiejętności omawiania i ewaluacji własnych i obserwowanych zajęć, IX 2023, cały okres stażu, wg harmonogramu raz na kwartał kontrakt
plan rozwoju zawodowego, harmonogram hospitacji, konspekty.

3. Aktywne uczestniczenie w działalności Rady Pedagogicznej.
- udział w Radach Pedagogicznych,
- protokołowanie posiedzeń Rady Pedagogicznej,
- współpraca z Gronem Pedagogicznym
cały okres stażu, protokoły zebrań

4. Aktywne uczestniczenie w WDN.
- udział w szkoleniach Rady Pedagogicznej
cały okres stażu, notatki, zaświadczenia.

5. Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego podnoszących umiejętności, kompetencje i kwalifikacje.
- udział w warsztatach metodycznych, kursach doskonalących
cały okres stażu, zaświadczenia

6. Planowanie pracy dydaktycznej i wychowawczej w grupie. - opracowanie miesięcznych planów pracy dydaktyczno- wychowawczej
na bieżąco przez cały okres stażu
plany pracy, wpisy w dzienniku

7. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej.
- warsztaty metodyczne, szkolenia, kursy doskonalące cały okres stażu,
zaświadczenia ukończenia szkoleń i kursów.

8. Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej.
-wpisy w dzienniku zajęć, prowadzenie obserwacji dziecka, plany pracy,
na bieżąco przez cały okres stażu dziennik zajęć, arkusze obserwacji dzieci, plany pracy.

9. Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego,
- podsumowanie całości pracy w pisemnym sprawozdaniu maj 2025 teczka zawierająca potwierdzone przez dyrekcję dokumenty, sprawozdanie.

2. Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.
(§7 ust.2 pkt 2)
1. Poznanie środowiska dzieci i ich rodziców. - obserwacja, zebrania z rodzicami, indywidualne rozmowy z rodzicami,
cały okres stażu, protokoły spotkań, listy obecności, wpisy w dzienniku.
2. Obserwacja i analiza możliwości dziecka. - obserwacja, diagnoza grupy, rozmowy z dziećmi,
cały okres stażu, diagnoza, notatki

3. Stosowanie różnorodnych aktywnych metod i form pracy z dziećmi z uwzględnieniem różnic wiekowych, rozwojowych i ich zainteresowań.
- prowadzenie i organizowanie zabaw badawczych oraz zajęć z wykorzystaniem metod aktywizujących, przenoszenie zajęć z sali do ogrodu,
- realizacja innowacji „Usprawniamy nasze ręce” napisaną przez mgr E. K. cały okres stażu, scenariusze zajęć, zdjęcia, gazetka, wpisy w dzienniku, samoocena

4. Współpraca z rodzicami:
- wykorzystanie uroczystości przedszkolnych do nawiązania współpracy z rodzicami dzieci,
- angażowanie rodziców dzieci do aktywnego udziału w życiu przedszkola: zajęcia prowadzone przez rodziców prezentujące ich zawody, czytanie dzieciom bajek podczas zajęć przez rodziców, cały okres stażu, scenariusze, zdjęcia.

5. Opieka nad dzieckiem zdolnym;
- prowadzenie zajęć dla dzieci zdolnych
-prowadzenie dodatkowych zajęć plastycznych- cały okres stażu, wpisy w dzienniku.

6. Praca z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych. - praca indywidualna z dzieckiem, cały okres stażu, wpisy w dzienniku, wpisy w dzienniku zajęć dodatkowych.
7. Pełnienie dodatkowych funkcji związanych z pracą w przedszkolu.
- prowadzenie zajęć plastycznych,
- przygotowanie dekoracji na uroczystości przedszkolne,
- dekorowanie przedszkola według pór roku
- współorganizowanie konkursów i przeglądów zewnątrz przedszkolnych, cały okres stażu, zdjęcia, samoocena, wpisy w dzienniku zajęć dodatkowych.
8. Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną.
- konsultacje pedagogiem, psychologiem i logopedą na bieżąco przez cały okres stażu notatki, adnotacje w dziennikach.
9. Podejmowanie współpracy z instytucjami wspomagającymi przedszkole:
- współpraca z Biblioteką Miejską- cały okres stażu.
sprawozdanie z planu współpracy ze środowiskiem, samoocena
10. Stwarzanie możliwości dzieciom wyrażania swoich przeżyć poprzez twórczość plastyczną i artystyczną.
- zastosowanie różnorodnych technik plastycznych oraz form teatralnych,
- przygotowanie prac w formie upominków dla bliskich oraz przedstawień okolicznościowych,
- organizowanie konkursów plastycznych,
- przygotowanie dzieci do udziału w konkursach, cały okres stażu
wg harmonogramu prace dzieci, zdjęcia, regulamin.
11. Organizowanie wycieczek, organizowanie wycieczek i wyjść, cały okres stażu, karty wyjść, karty wycieczek, dziennik, samoocena, zdjęcia.
12. Promowanie placówki poprzez udział w konkursach zewnętrznych: - przygotowanie dzieci do udziału w konkursach, cały okres stażu, sprawozdanie, podziękowania, samoocena.

3. Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
(§7 ust.2 pkt 3)
1. Wykorzystywanie technologii komunikacyjnej i informacyjnej w pracy dydaktycznej, korzystanie z poczty internetowej do kontaktu z rodzicami (wysyłanie zaproszeń na imprezy, informacji o zebraniach itp.),
- prowadzenie dziennika elektronicznego na platformie „iPrzedszkole”, spotkania z Radą Pedagogiczną i z rodzicami w aplikacji Teams,
- opracowywanie materiałów i pomocy dydaktycznych przy pomocy komputera,
- pisanie scenariuszy zajęć oraz prowadzenie dokumentacji z wykorzystaniem komputera,
- tworzenie prezentacji multimedialnych dla dzieci
- wykorzystywanie tablicy multimedialnej podczas zajęć,
- wykorzystanie głośnika bezprzewodowego JBL podczas zajęć,
- wykorzystywanie telefonu do robienia zdjęć podczas zajęć. cały okres stażu, prezentacje multimedialne, karty pracy, scenariusze, samoocena, zdjęcia z zajęć.
2. Zamieszczenie planu rozwoju zawodowego na portalu internetowym; publikowanie własnych materiałów (scenariuszy), zamieszczenie na stronie internetowej planu rozwoju zawodowego oraz wybranych scenariuszy zajęć, cały okres stażu, adres strony internetowej.

3. Wykorzystanie programów wspomagających pracę praktyczną i dydaktyczną.
- gromadzenie programów komputerowych wspomagających pracę praktyczną i dydaktyczną dzieci
- wykorzystywanie edukacyjnych programów multimedialnych w celu podniesienia atrakcyjności zajęć,
cały okres stażu, wpisy w dzienniku.

4. Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawie nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań. (§ 7 ust.2 pkt 4)
1. Aktualizacja wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, samokształcenie. - uczestniczenie w różnego rodzaju formach doskonalenia zawodowego
-czytanie literatury fachowej cały okres stażu, zaświadczenia,
spis lektur, sprawozdanie.

2. Umiejętne stosowanie wiedzy do rozwiązywania bieżących problemów, rozwiązywanie problemów i konfliktów, integrowanie grupy, zapobieganie agresji poprzez wprowadzanie metod aktywizujących w pracy dydaktycznej na bieżąco wpisy w dzienniku.
3. Pedagogizacja rodziców -konsultacje i rozmowy indywidualne z rodzicami, raz w miesiącu, wpisy w dzienniku.

5. Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż
(§7 ust.2 pkt 5)

1. Analiza przepisów prawa oświatowego. - zapoznanie z aktami prawnymi: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela, Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, Rozporządzenia MEN sierpień/ wrzesień 2023 Akty prawne
2. Znajomość i posługiwanie się dokumentacją przedszkolną. - analiza dokumentów przedszkola – statutu, programu wychowawczego, planu rozwoju placówki, cały okres stażu, wykaz dokumentów, dziennik.
3. Znajomość i stosowanie przepisów dotyczących opieki pomocy społecznej, zapoznanie się z Konwencją o prawach dziecka, rozporządzeniem o pomocy psychologiczno-pedagogicznej, rozporządzeniem dotyczącym funkcjonowania poradni psychologiczno-pedagogicznej na bieżąco, umieszczenie praw dziecka w widocznym miejscu w sali, wpisy w dzienniku.

Plan został stworzony na podstawie Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela, Rozporządzenia MEN z dnia 26 lipca 2018 r. i
zgodnie zaś z § 3 ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.
Plan ma charakter otwarty, w trakcie realizowania może być modyfikowany.

Plan opracowała: mgr M. W.