Opinia o uczennicy z Zespołem Aspergera

OPINIA O UCZENNICY
Imię i nazwisko:
Klasa: II liceum

Uczennica z reguły stara się być przygotowana do zajęć. Zdarza jej się zapomnieć o odrobieniu zadania domowego. Dziewczynka jest pogodna, otwarta oraz towarzyska. Ma bardzo dobry kontakt z rówieśnikami. Potrafi być pomocna i uczynna. Jest bardzo krytyczna wobec siebie. Często mówi to, co myśli, nawet jeśli komentarz jest nie na miejscu. Stara się wywiązywać z powierzonych jej zadań. Na zajęciach bywa aktywna tylko wtedy, gdy temat wyda jej się interesujący. Czasami jest rozkojarzona, nie uważa na lekcji lub zajmuje się czymś innym. Bez pomocy, wsparcia oraz kontroli nauczyciela ciężko jest jej się zmobilizować do pracy. Zdarza się, że ma problemy z przestrzeganiem ustalonych norm oraz zasad zachowania podczas zajęć, jak i na przerwach. Bardzo często wydaje się być zmęczona. Pokłada się na ławce, szczególnie w późniejszych godzinach zajęć. Zdarza się wtedy, że nie potrafi do końca zapanować nad swoimi emocjami. Uczennica nadal ma problem ze zmianami. Bardzo szybko się męczy i jest przeciążona bodźcami. Funkcjonuje na podwyższonym poziomie lęku. Dziewczynka, gdy się zdenerwuje, potrafi wybuchnąć. Jest bardzo podatna na stres. Ma trudności z rozpoznawaniem reguł względem wzorca, dostrzeganiem istotnych elementów, a także z rozwiązywaniem zadań logicznych. Uczennica wymaga ciągłego wsparcia psychologicznego, rodziców oraz nauczycieli. Ze względu na ciągły zły stan psychiczny i fizyczny często wymaga zwolnienia z pojedynczych lekcji z powodu ogromnego zmęczenia i zawieszania się na lekcji. Posiada trudności z koncentracją uwagi.
Rodzice pozostają w stałym kontakcie z wychowawcą. Bardzo interesują się postępami oraz funkcjonowaniem córki. Są otwarci na sugestie i współpracę ze szkołą.
Opinię wydaje się na wniosek matki uczennicy.

Opinię przygotowała:
Wychowawca klasy ...