Zakładamy hodowlę

Temat: Zakładamy hodowlę.

Cele ogólne:
rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych
zapoznanie z budową i warunkami rozwoju kwiatu
zachęcanie do hodowli kwiatów

Cele operacyjne, dziecko :
uważnie słucha opowiadania
odpowiada na pytania do tekstu
dzieli na sylaby wyraz tulipan
wskazuje pierwszą głoskę w wyrazie tulipan
rozpoznaje tulipana wśród innych kwiatów
wie, że sadzi się cebulki, nasiona
wie, jak wygląda kwiat- jego części; podziemna i nadziemna
wie, czego roślina potrzebuje do wzrostu
odtwarza ruchem i gestem rosnącego kwiatka
sadzi cebulkę wg podanej instrukcji

Metody pracy:
Słowna: zagadka, opowiadanie, rozmowa, instrukcja
Oglądowa: pokaz niektórych roślin cebulkowych, pokaz ilustracji etapu wzrostu rośliny
Czynna: metoda samodzielnych doświadczeń

Formy pracy:
Zbiorowa
Indywidualna
Zespołowa

Pomoce dydaktyczne:
Cebule, cebulka tulipana, nasionka fasoli, nasionka rzeżuchy, nasionka owsa, niektóre kwiaty: tulipan, hiacynt, narcyz, ilustracja etapu rozwoju kwiatu, ilustracja budowy kwiatu, ilustracje warunków jakie potrzebuje roślina do wzrostu, pojemniki, ziemia, konewki, łopatki, woda, muzyka z pendrive’a, instrukcja, opowiadanie „ O żółtym tulipanie” M. Różyckiej

Przebieg zajęć:
Rozwiązanie zagadki : kwiat
Pokazanie nasion fasoli, rzeżuchy. Pokazanie kwiatów cebulkowych: tulipana, hiacyntu, żonkila- wskazanie przez dzieci tulipana.
Słuchanie opowiadania „ O żółtym tulipanie”- odpowiadanie na pytania do tekstu
Oglądanie sylwety tulipana: dzielenie na sylaby, wskazanie liczby sylab, wyodrębnienie głoski w nagłosie
Obserwacja kwiatu: dotykanie , wąchanie, obserwacja części kwiatu- wskazanie z czego składa się kwiat ( cebulka, łodyga, liście, kwiat)
Zabawa ruchowa - naśladowanie wzrostu kwiatu
Wskazanie warunków potrzebnych do wzrostu kwiatu - wybieranie właściwych ilustracji
Zakładanie hodowli: omówienie instrukcji, sadzenie cebuli w zespołach