Tematyka godzin wychowawczych klasy 5

TEMATYKA GODZIN WYCHOWAWCZYCH
KLASA V b

Lp. Temat
1. Wybór samorządu klasowego, prawa i obowiązki ucznia. Zapoznanie z WO.
• Zasady wyboru uczniów do Samorządu Uczniowskiego
• Sposoby głosowania i sposób wyborów
• Określanie zadań samorządu
• Kodeks ucznia
2. Zachowanie bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły.
• Przypomnienie zasad ruchu drogowego
• Moja bezpieczna droga do i ze szkoły
• Bezpieczeństwo na terenie szkoły
3. Bezpieczna szkoła- PRÓBNY ALARM PRZECIWPOŻROWY i EWAKUACJA.
4. Klasowy Dzień Chłopca.
• Składanie życzeń Chłopcom
• Spotkanie w pizzerii
• Wspólna zabawa, udział w konkursach
5. Edukacja klimatyczna i środowiskowa:
• Przyjaciele klimatu – czyli jak rozumieć i chronić klimat?
• Zasady segregacji i recyklingu. Kult kupuj, zużyj, wyrzuć czyli skąd bierze się konsumpcjonizm?
• Ochrona przyrody i środowiska lokalnie i globalnie -moda czy wyzwanie?
6. Udział w akademii z okazji DEN.
• Poznanie zawodu nauczyciela oraz innych zawodów ludzi pracujących na rzecz dzieci
• Poznanie postaci Janusz Korczaka
• Dzień Edukacji Narodowej w szkole – udział w apelu
7. Lekcja netykiety – zajęcia o kulturalnym zachowaniu się w sieci.
• Lekcja właściwego zachowania w sieci
• Fikcja i rzeczywistość w mediach elektronicznych
• Bezpieczeństwo w sieci
8. Dlaczego warto czytać?
• Stworzenie klasowych biblioteczek
• Moja biblioteczka
• Moja ulubiona książka
9. Nasz pomysł na zdrowie- śniadanie, najważniejszy posiłek dnia.
• Propagowanie zdrowego stylu życia
• Prawidłowe odżywianie (działania w ramach Szkoły Promującej Zdrowie)
10. Znaczenie świąt narodowych i państwowych w kulturze i tradycji Polaków.
• Rola hymnu i godła w historii Polski
• Udział w szkolnych obchodach Święta Niepodległości
11. Czasopisma młodzieżowe, które warto czytać.
• Rodzaje czasopism
• Co lubimy czytać i dlaczego?
12. UCZYMY SIĘ ROZWIĄZYWAĆ KONFLIKTY.

13. Andrzejki – impreza klasowa.
• Tradycje andrzejkowe
• Wróżby andrzejkowe w klasie
14. Jestem dzieckiem ale mam swoje prawa i obowiązki!
• Przypomnienie Konwencji o Prawach Dziecka
15. Podsumowanie projektu BEZPIECZNA +
16. Wigilia klasowa.
• Obdarowywanie się drobnymi upominkami
• Wspólne zabawy i kolacja wigilijna z udziałem rodziców.
17. Czytamy książki naszego patrona – A. Fiedlera.
• Przypomnienie postaci patrona szkoły A Fiedlera
• Czytanie wybranych książek Patrona
18. Edukacja prawna i finansowa:
• Bezpieczeństwo w korzystaniu z bankowości elektronicznej i mobilnej.
• Pierwszy krok w stronę inwestowania.
• Co to znaczy być odpowiedzialnym konsumentem?
• Historia i rola pieniądza.
19. Jak miło i ciekawie spędzić czas wolny - giełda pomysłów. Bezpieczne ferie.
• Bezpieczne zabawy na świeżym powietrzu
• Znaczenie sportu dla zdrowia i kondycji człowieka
• KONIEC I OKRESU
20. Higiena mojego ciała i ubioru.
• Czym jest higiena dla człowieka?
• Jak dbać o higienę codzienną?
21. Agresja – co to znaczy?
• Co to jest agresja?
• Jak zapobiegać agresji?
22. Bawimy się bezpiecznie, przyjemnie i kulturalnie.
• Różnorodność niebezpiecznych sytuacji
• Świadomość konsekwencji niebezpiecznych sytuacji możliwość ich unikania
23. Jak powinna wyglądać szczęśliwa rodzina ?
• Obowiązki członków rodziny
• Potrzeby i możliwości rodziny
• Okazywanie uczuć i więzy rodzinne
24. Czym są nałogi? Przyczyny i skutki zażywania używek, w tym dopalaczy.
• Dlaczego nałogi są szkodliwe?
• Co to są nałogi?
• Jak zapobiegać uzależnieniu od nałogów?
25. Klasowy Dzień Kobiet.
• Składanie życzeń Dziewczynkom
• Słodki poczęstunek
• Wspólna zabawa, udział w konkursach
26. Nasz Patron Arkady Fiedler
• Poznanie pojęcia patron szkoły
• Przypomnienie życiorysu Arkadego Fiedlera
• Wyrabianie właściwego zachowania w obecności Sztandaru Szkoły
• Udział w Dniu Patrona
27. Jak dbać o zdrowie w aspekcie fizycznym, psychicznym i społecznym?

28. Jak należy się odżywiać?
• Propagowanie zdrowego stylu życia
• Prawidłowe odżywianie (działania w ramach Szkoły Promującej Zdrowie
29. Dlaczego łatwiej żyć z planem dnia?
• Sporządzenie planu dnia, rozmowy, wnioski.
30. Co to jest tolerancja? – wzmacnianie poczucia własnej wartości.
• Co to jest tolerancja?
31. Mój pokój do pracy i wypoczynku.
• Organizacja miejsca pracy i odpoczynku w domu
• Projekt wymarzonego pokoju
32. Podsumowanie pracy w II okresie
• Podsumowanie pracy w II okresie
• Bezpieczne spędzanie wolnego czasu
Tematyka i kolejność zagadnień na godzinach wychowawczych może ulec zmianie w zależności od potrzeb klasy i wychowawcy.