Bezpieczne wakacje - 3, 2, 1, START! Scenariusz zajęcia otwartego dla rodziców z wykorzystaniem tablicy interaktywnej i sztuki teatralnej

Grupa wiekowa: 5 – 6 – latki
Temat kompleksowy: „Nadchodzi lato”
Temat zajęcia: „Bezpieczne wakacje – 3, 2, 1, START” – rozwiązywanie zagadek słownych, doskonalenie umiejętności tworzenia pojęcia na podstawie definicji, przypomnienie zasad bezpiecznego zachowania się nad morzem, w górach, nad jeziorem. Praca z tablicą interaktywną. Inscenizacja wiersza „Żuk” J. Brzechwy. Zabawy taneczne z rodzicami. Kolorowanie wakacyjnych kolorowanek i pocztówek.
Cele ogólne:
• integracja społeczności przedszkolnej – dzieci, rodziców i nauczycieli;
• praca z tablicą interaktywną, rozwijanie aktywnej rozrywki;
• prezentowanie własnych umiejętności recytatorskich, wokalnych;
• stworzenie miłej atmosfery.
Cele operacyjne:
• dzieci znają treść i melodię wakacyjnej piosenki;
• dzieci potrafią zilustrować treść piosenki ruchem;
• dzieci wiedzą jak bezpiecznie zachowywać się podczas wakacji;
• dzieci potrafią obsługiwać tablice interaktywną przy pomocy nauczyciela;
• dzieci potrafią kulturalnie zachować się podczas zajęcia.

Przebieg zajęcia:
1. Przywitanie dzieci i rodziców.
2. Wprowadzenie do tematu zajęć.
3. Rozwiązywanie zagadek słownych związanych z latem i wakacjami.

By chronić skórę latem
przed słońca nadmiarem.
Smaruj się nim, a potem
opalaj z umiarem. (krem)

Jeden jest jednoczęściowy,
drugi z dwóch części się składa.
Gdy na plażę się wybierasz,
właśnie ten strój zawsze wkładasz. (strój kąpielowy)
Mały z płótna domek,
w lecie go stawiamy.
Gdy jesteśmy na wakacjach,
nocą w nim sypiamy. (namiot)

W cieniu jego się schowasz,
kiedy jesteś na plaży
a słońce z wysoka
bardzo mocno praży. (parasol przeciwsłoneczny)

Raz wiatrem podszyta,
raz rozgrzana słońcem.
Z początkiem na wydmach,
z mokrym w morzu końcem. (plaża)

4. Oglądanie na tablicy interaktywnej filmu edukacyjnego dla dzieci „Karolek i bezpieczne wakacje dla dzieci – zagadki, bajka.”
5. Omówienie zasad bezpieczeństwa podczas wakacji w różnych miejscach - quiz.
Odpowiedz ,,tak” dzieci klaszczą, odpowiedz ,,nie” uderzają dłońmi o podłogę. - aby chronić się przed słońcem używamy kremu z filtrem,
- w czasie upału zakładamy okulary przeciwsłoneczne i czapkę z daszkiem,
- od godz.11.00 - 15.00 szukamy cienia,
- kapiemy się w miejscach strzeżonych,
- skaczemy do wody na główkę,
- nie wchodzimy do wody kiedy jesteśmy rozgrzani,
- do wody wchodzimy zaraz po posiłku,
- gdy zaczepi nas obcy człowiek mówimy stanowcze nie i odchodzimy do rodziców,
- bawimy się piłką w pobliżu drogi,
- na drugą stronę jezdni przechodzimy po pasach,
- zawsze trzeba czekać na zielone światło,
- przebiegamy przez jezdnie na czerwonym świetle.

6. Recytacja wiersza „Numery alarmowe”.

997 – policjanta wzywa.
998 – i strażak przybywa.
999 – zapamiętać łatwo, pogotowie jedzie na dachu ma światło.

7. Zabawa naśladowcza „W góry lub nad morze”.
Na hasło „w góry” dzieci naśladują wspinanie się, na hasło „nad morze” dzieci naśladują ruchy pływaka, na hasło „relax” kładą się na plecach i odpoczywają.
8. „Wakacje na plaży” – grupowanie obrazków na tablicy interaktywnej.
9. „Bezpieczne wakacje” – grupowanie informacji o bezpieczeństwie na tablicy interaktywnej.
10. Piosenka wakacyjna „Przyszło lato”.
11. Inscenizacja wiersza „Żuk” J. Brzechwy.
12. Zabawa z rodzicami „Ciu, ciu, ła”.
13. Praca przy stolikach - Kolorowanie wakacyjnych kolorowanek i pocztówek.
14. Podziękowanie za udział w zajęciu.