Muzyka i jej rola w życiu dziecka w wieku przedszkolnym

MUZYKA I JEJ ROLA W ŻYCIU DZIECKA PRZEDSZKOLNEGO

Kształcenie i edukacja muzyczna dzieci w wieku przedszkolnym ma szczególne znaczenie dla ogólnego rozwoju dzieci . Współczesne przedszkole powinno stwarzać najkorzystniejsze warunku do rozwoju dziecka, poprzez dostarczanie bodźców stymulujących do kształtowania wrażeń zmysłowych: wzrokowych, słuchowych i dotykowych. Właśnie muzyka może wspomagać rozwój w każdym zakresie. Również w przedszkolu można zauważyć pierwsze uzdolnienia muzyczne u dzieci, które w dużej mierze są uzależnione od predyspozycji wrodzonych. Przejawiają się one zarówno we wrażliwości na poszczególne elementy muzyki takie jak: wysokość dźwięków, barwa, czas trwania dźwięku. Edukacja muzyczna w przedszkolu powinna być skierowana na zapoznawanie dzieci z językiem muzycznym, kształtowanie wrażliwości muzycznej, rozwijanie wrażliwości na treści emocjonalne występujące podczas słuchania muzyki, rozwijanie umiejętności muzycznych np. śpiewu. Właśnie śpiew jest najbliższą dziecku formą działalności muzycznej, każde dziecko posiada wewnętrzną potrzebę śpiewania, często spontanicznie wydaje z siebie wymyśloną melodię. Piosenka to także podstawowy utwór muzyczny, który jest źródłem przeżyć emocjonalnych, relaksacyjnych i dostarczających doznań estetycznych. Szczególne znaczenie ma także wspólne śpiewanie dzieci w grupie przedszkolnej, wpływa ono na rozwój uczuć i więzi pomiędzy dziećmi. Dzieci w wieku 3 lat śpiewają w sposób monotoniczny czyli bez uwzględnienia wysokości dźwięków a jedynie rytmicznie wypowiadają słowa , dzieci 5 letnie już potrafią uchwycić elementy melodii a dzieci 6 letnie są w stanie odtworzyć linię melodyczną śpiewanej piosenki, potrafią naśladować różne odgłosy. Naturalną dziecięca potrzebą jest reagowanie ruchem na słyszaną muzykę lub piosenkę czyli spontaniczna ekspresja ruchowa. Każda zabawa ruchowa zintegrowana z piosenką lub melodią wprowadza wśród dzieci radość wyzwala z napięć i niepokojów wewnętrznych a przede wszystkim zaspokaja dziecięcą potrzebę ruchu. Dzieci chętnie śpiewają i improwizują ruchem do słyszanej melodii, lub tylko tańczą co umożliwia im odnoszenie sukcesu na miarę własnych możliwości.