Konspekt scenariusza przedstawienia na podstawie wiersza Jana Brzechwy "Kaczka Dziwaczka"

KONSPEKT ZAJĘĆ Z EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ
GR.BIEDRONKI

Temat zajęć: Przedstawienie teatralne na podstawie wiersza Jana Brzechwy
pt. „Kaczka Dziwaczka” – na wesoło

Grupa: 5-6- latki , Biedronki
Cele ogólne:
- rozwijanie umiejętności recytatorskich oraz muzycznych;
- rozbudzanie kreatywności i swobodnej ekspresji teatralnej
- zaspokajanie potrzeb natury emocjonalnej,
- uwrażliwienie na piękno słowa mówionego,
- rozwijanie uzdolnień twórczych i zainteresowań teatrem,
- rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem literackim,
- bogacenie czynnego słownictwa dzieci i uściślenie pojęć związanych z działalnością teatralną,
- rozwijanie umiejętności przedstawiania poznanych utworów za pomocą gestu, mimiki i ruchu.

Cele szczegółowe:
Dziecko:
- potrafi zaprezentować nauczony tekst na forum większej publiczności;
- śpiewa piosenki,
- zna na pamięć treść wiersza,
- właściwie zachowuje się podczas uroczystości
- potrafi zilustrować treść piosenek ruchem;
- współdziała w grupie.

Metody pracy:
- inscenizacja
- słowna
- czynna
- metoda ćwiczeń utrwalających – systematyczne utrwalanie ról, pozytywna motywacja dzieci do samorzutnego utrwalania poznanych czynności i treści

Formy pracy:
- zbiorowa
Pomoce dydaktyczne:
Wiersz „Kaczka Dziwaczka” – Jan Brzechwa

- magnetofon, pendrive z piosenkami, utwory:
Wydawnictwo KLANZA :, „Na scenie” i „ Czy to już koniec?”.;
„Fruzia u fryzjera” – Fruziaki
„Witaminki, witaminki” – Fasolki
„Praczki” – Mini Mini
„Medytacje wiejskiego listonosza” – ludzie listy piszą - Skaldowie
„Hafanana” – Afric Simone
„Kaczka Dziwczka” - Jelonki
kostiumy, parawany, napisy APTEKA i FRYZJER, rekwizyty, duży, kartonowy garnek kwiaty, chustki, peleryny, akcesoria kuchenne.

Przebieg:
Wejście na scenę zza parawanów/ kurtyn do piosenki: „Na scenie” –
Ustawienie w półkolu lub w rozsypce
(Wchodzi - Kaczka Dziwaczka)
Wszyscy :
Nad rzeczką opodal krzaczka
Mieszkała kaczka-dziwaczka,
Lecz zamiast trzymać się rzeczki
Robiła piesze wycieczki.

Wyjście dzieci : fryzjerzy i klienci
(Pojawia się napis FRYZJER)

Piosenka – „Fruzia u fryzjera” – śpiew i taniec
Raz poszła więc do fryzjera:
"Poproszę o kilo sera!"
Wszystkie dzieci:
Tu jest fryzjer, a nie sklep, tu fryzury tworzy się!

Wyjście dzieci: klienci apteki
Piosenka „Witaminki’ – śpiew i taniec
(Pojawia się napis APTEKA)

Tuż obok była apteka:
"Poproszę mleka pięć deka."

Aptekarz
Syrop, krople sprzedać mogę , no i maść na chorą nogę!
Wszyscy:
Z apteki poszła do praczki
Kupować pocztowe znaczki.

Wyjście dzieci: kilka osób - praczek
Piosenka „Praczki” – odwzorowywanie ruchem słów piosenki

Wszyscy:
Gryzły się kaczki okropnie:
"A niech tę kaczkę gęś kopnie!"
Znosiła jaja na twardo
I miała czubek z kokardą,
A przy tym, na przekór kaczkom,
Czesała się wykałaczką.
Kupiła raz maczku paczkę,
By pisać list drobnym maczkiem.

Piosenka „Ludzie listy piszą – taniec i śpiew
(Na scenę wjeżdża listonosz na hulajnodze
Kaczka Dziwaczka próbuje dogonić Listonosza)

Zjadając tasiemkę starą
Mówiła, że to makaron,
A gdy połknęła dwa złote,
Mówiła, że odda potem.
Martwiły się inne kaczki:
"Co będzie z takiej dziwaczki?"

Taniec kaczek - HAFANANA
Aż wreszcie znalazł się kupiec:

Kupiec
Na obiad można ją upiec!
(Gonitwa za Kaczką Dziwaczką)

Kucharz
(naśladuje ruchy smakowania, gotowania )
Wszyscy:
Pan kucharz kaczkę starannie
Piekł, jak należy, w brytfannie,
Lecz zdębiał obiad podając,
Bo z kaczki zrobił się zając.

(Wyjście zza garnka : -Zając )
W dodatku cały w buraczkach.
Taka to była dziwaczka!
Piosenka: „ Kaczka Dziwaczka”.
Taniec dzieci do piosenki: „Czy to już koniec”

Uwagi : Przedstawienie powstało w ramach Ogólnopolskiego
Projektu „ Co słonko widziało – na kłopoty Brzechwa”, wystawione dla zaproszonych uczniów klas I-III, nauczycieli i wychowawców.