Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ
O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Imię i nazwisko: nauczyciel mianowany
Kwalifikacje: - Magister w zakresie: Wychowanie przedszkolne i wczesnoszkolne
- Studia podyplomowe w zakresie: Rytmika i taniec w wychowaniu muzyczno-ruchowym dzieci
Stanowisko: Nauczyciel wychowania przedszkolnego
Placówka oświatowa: Samorządowe Przedszkole
Okres stażu: 2 lata i 9 miesięcy, tj. od 01.09.2021r. do 31.05.2024r.
Dyrektor placówki oświatowej:

Podstawa prawna:
– Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz.U.2019 poz. 2215 z późn.zm.)
- Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. 2020 poz. 2200 z późniejszymi zmianami).

CEL GŁÓWNY:
Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

CELE SZCZEGÓŁOWE:
• Podejmowanie działań mających na celu doskonalenie warsztatu pracy, w tym umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej;
• Realizowanie zadań służących podniesieniu jakości pracy przedszkola;
• Pogłębianie wiedzy i umiejętności służące własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy przedszkola, samodzielnie oraz przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego;
• Podniesienie efektywności działań dydaktyczno-wychowawczych;
• Pogłębianie wiadomości i umiejętności w różnych dziedzinach mojej pracy zawodowej;
• Zdobywanie doświadczenia i umiejętności dzielenia się nimi z innymi;
• Realizacja wymagań kwalifikacyjnych umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się.
§ 8 ust. 3 pkt 1
Lp. Zadania podejmowane w okresie stażu Formy i sposoby realizacji Terminy realizacji
1. Wykorzystywanie nowatorskich metod i form pracy. • Stosowanie w pracy metod aktywizujących i innowacyjnych np. Metody Dobrego Startu według prof. Marty Bogdanowicz, aktywnego słuchania muzyki według Batti Strauss, ruchu rozwijającego Weroniki Sherbone, Pedagogiki zabawy „Klanza”, dziecięcej matematyki 20 lat później prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej, technik parateatralnych, doświadczeń, obserwacji przyrodniczych, zabaw badawczych, zabaw relaksacyjnych. Rozwijanie zdolności teatralnych, matematycznych i ruchowych poprzez prowadzenie odpowiednich zajęć.
• Projektowanie i urządzanie kącików plastycznych, eksponujących różne techniki plastyczne stosowane przez dzieci- wystawy prac plastycznych.
• Rozwijanie zdolności czytelniczych dzieci, poprzez zaangażowanie innych osób do czytania dzieciom w ramach „Cała Polska czyta dzieciom”, udział w projektach czytelniczych ogólnopolskich.
• Branie udziału w konkursach przedszkolnych i zewnętrznych,
• Branie udziału w wystąpieniach na różnych uroczystościach, imprezach okolicznościowych.
• Branie udziału w różnego rodzaju projektach ogólnopolskich m. Im; Zdrowo i sportowo”, „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”, itp. -cały okres stażu
2. Korzystanie z Internetu, z komputera, rzutnika, smartfonu, tabletu i tablicy multimedialnej. • Wykorzystywanie komputera do tworzenia prezentacji multimedialnych wykorzystywanych w czasie zajęć.
• Wykorzystanie w pracy Internetu: filmy edukacyjne, obrazy, prezentacje.
• Śledzenie strony internetowej MEN i stron związanych z awansem nauczyciela.
• Projektowanie i wykonywanie pomocy dydaktycznych, kart pracy i prezentacji multimedialnych, dostosowanych do potrzeb dzieci w oparciu o różnorodne programy komputerowe oraz portale edukacyjne.
• Opracowywanie dokumentów, sprawozdań, scenariuszy, przy wykorzystaniu komputera.
• Przygotowywanie ogłoszeń, dyplomów, zaproszeń, podziękowań z wykorzystaniem komputera.
• Przygotowywanie dokumentacji awansu zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego.
• Wykorzystanie do pracy internetowych publikacji innych nauczycieli.
• Gromadzenie niezbędnych przepisów oświatowych.
• Relacje z uroczystości i spotkań w przedszkolu rozsyłane do mediów społecznościowych.
• Publikacje zdjęć i filmów na stronie internetowej przedszkola. -cały okres stażu
3. Wykorzystanie technologii komunikacyjnej. • Przygotowywanie informacji dla rodziców, przekazywanych na stronę internetową przedszkola, na komunikatory społeczne Messenger, Whatsapp oraz dziennik elektroniczny Librus. -cały okres stażu
4. Współpraca w prowadzeniu strony internetowej przedszkola. • Opis wydarzeń, zdjęć oraz filmów zamieszczanych na stronie. –cały okres stażu
5. Wykorzystywanie nośników audiowizualnych w trakcie pracy. • Uzupełnianie i wzbogacanie własnego zestawu pomocy dydaktycznych (płyty cd, audiobooki, plansze interaktywne- wykorzystywanie ich w pracy z dziećmi).
• Korzystanie z laptopa i rzutnika (autorskie prezentacje multimedialne dla dzieci) oraz oglądanie filmów o tematyce edukacyjnej.
• Relacjonowanie ważnych wydarzeń przedszkolnych za pomocą smartfonu i informowanie rodziców o ważnych uroczystościach przedszkolnych. -cały okres stażu
6. Praca zdalna • Prowadzenie zajęć poprzez przesyłanie treści za pomocą poczty e-mail.
• Przygotowywanie filmików oraz prezentacji multimedialnych dla dzieci. -w związku z pandemią COVID-19, w momencie przejścia z pracy stacjonarnej na pracę zdalną

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli.
§ 8 ust. 3 pkt 2
1. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami. • Dzielenie się wiedzą zdobytą na kursach i szkoleniach.
• Wymiana informacji na temat aktywizujących metod pracy.
• Wspólne rozwiazywanie problemów, podejmowanie decyzji, opracowywanie dokumentów.
• Udostępnianie swoich scenariuszy zajęć, uroczystości, nagrań muzycznych oraz materiałów ze szkoleń.
• Polepszanie współpracy i wymiana doświadczeń.
• Współorganizowanie imprez i uroczystości przedszkolnych. – cały okres stażu
– wg harmonogramu imprez
2. Przeprowadzenie 3 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli. • Opracowanie scenariusza zajęć.
• Zastosowanie wiedzy zdobytej na kursach i szkoleniach.
• Nawiązanie współpracy z innymi nauczycielami.
• Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z innymi nauczycielami.
• Dokonanie ewaluacji zajęć. –cały okres stażu
3. Dzielenie się pomocami dydaktycznymi z innymi nauczycielami. • Udostępnianie scenariuszy zajęć i uroczystości, kart pracy, pomocy dydaktycznych, literatury pedagogicznej.
• Udostępnianie materiałów dydaktycznych z prenumeraty z plusem z miesięcznika „Bliżej przedszkola”. - cały okres stażu
4. Udzielanie informacji nauczycielom odbywającym staż. • Prowadzenie indywidualnych rozmów ze stażystami.
• Udzielanie stażystom wskazówek merytorycznych i metodycznych podczas przygotowywania zajęć z dziećmi. - cały okres stażu
5. Publikowanie materiałów edukacyjnych, metodycznych w Internecie. • Opublikowanie w portalu internetowym zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego.
• Publikowanie na portalach internetowych scenariuszy z zajęć. -październik 2020
-cały okres stażu

Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych
lub opiekuńczych.
§ 8 ust. 3 pkt 3
1. Doskonalenie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w kursach i szkoleniach. • Wzięcie udziału w szkoleniach z Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne I i II stopnia.
• Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego adekwatnych do potrzeb własnych i przedszkola. -cały okres stażu
2. Diagnozowanie i rozwijanie wszechstronnych zainteresowań dzieci. • Stosowanie różnorodnych aktywnych form i metod pracy z uwzględnieniem różnic rozwojowych.
• Organizowanie zajęć pod kątem dziecięcych zainteresowań.
• Obserwacja dzieci.
• Tworzenie kącików tematycznych.
• Przygotowanie i opieka nad dziećmi biorącymi udział w konkursach przedszkolnych i zewnętrznych.
• Organizowanie wycieczek pieszych i autokarowych.
• Przygotowywanie imprez i uroczystości przedszkolnych samodzielnie oraz przy współpracy z innymi nauczycielami i rodzicami. -cały okres stażu -według harmonogramu uroczystości i imprez
3. Praca z dziećmi z trudnościami i z dziećmi uzdolnionymi. • Prowadzenie zajęć indywidualnych z dziećmi. -cały okres stażu
4. Doskonalenie umiejętności współpracy z rodzicami. • Prowadzenie zebrań, organizowanie uroczystości okolicznościowych.
• Pedagogizacja rodziców- rozmowy, kącik z ciekawymi artykułami.
• Prowadzenie rozmów indywidualnych z rodzicami.
• Zachęcanie i zaangażowanie rodziców w przedsięwzięcia grupowe i przedszkolne.
• Zachęcanie rodziców do brania udziału w wycieczkach. -cały okres stażu
5. Rozwijanie zainteresowań dzieci najbliższym otoczeniem i krajem poprzez wycieczki i spotkania. • Organizowanie pieszych wycieczek po najbliższej okolicy, celem poznania najbliższego otoczenia.
• Organizowanie autokarowych wycieczek edukacyjnych w ciekawe miejsca naszego kraju. -cały okres stażu
6. Współpraca z instytucjami zewnętrznymi, promowanie przedszkola w środowisku lokalnym. • współpraca z organem prowadzącym
• współpraca z oddziałami przedszkolnymi i szkołami z rejon
• współpraca Ochotniczą Strażą Pożarną
• współpraca z Policją
• współpraca z Przychodnią lekarską
• współpraca ze Środowiskowym Domem Samopomocy w
• współpraca z Pocztą Polską
• współpraca z biblioteką publiczną
• Zapraszanie do przedszkola przedstawicieli różnych zawodów.
• Współpraca z instytucjami i osobami wspomagającymi pracę wychowawczą i opiekuńczą, szczególnie z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną, psychologiem oraz logoped szkolnym. -cały okres stażu
7. Udział z dziećmi w akcjach i zbiórkach charytatywnych. • Zbiórka nakrętek dla osób potrzebujących pomocy.
• Zbiórka karmy dla zwierząt ze schroniska.
• Udział w akcji „Góra grosza”.
• Współpraca ze Szkolnym Wolontariatem- udział w organizowanych akcjach. -cały okres stażu
8. „Mistrz kodowania” - zorganizowanie przedszkolnego konkursu matematycznego dla dzieci 5,6letnich. • Opracowanie regulaminu konkursu.
• Opracowanie zestawu zadań.
• Przeprowadzenie konkursu. -marzec 2022

9. Propagowanie kampanii i projektów ogólnopolskich. • Udział w kampanii „Cała Polska czyta dzieciom”.
• Udział w projekcie „Zdrowo i Sportowo”.
• Udział w projekcie „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”.
• Udział w projekcie „Gramy zmysłami”.
• Udział w programie „Czyste powietrze wokół nas”.
• Udział w międzynarodowym projekcie „Z kulturą mi do twarzy”.
• Udział w innych projektach i akcjach ogólnopolskich. -cały okres stażu

Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
§ 8 ust. 3 pkt. 4a

1. Opracowanie i wdrożenie programu proekologicznego „Szanuję naszą piękną planetę”. • Gromadzenie materiałów niezbędnych do opracowania programu.
• Merytoryczne opracowanie programu.
• Realizacja programu na zajęciach.
• Ewaluacja programu. - rok szkolny 2021/2022

2. Opracowanie i wdrożenie programu „Jestem ciekawski- eksperymentuję”. • Gromadzenie materiałów niezbędnych do opracowania programu.
• Merytoryczne opracowanie programu.
• Realizacja programu na zajęciach.
• Ewaluacja programu. -rok szkolny 2022/2023

Wykonywanie zadań opiekun stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela- doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników.
§ 8 ust. 2 pkt. 4b
1. Pełnienie funkcji opiekuna stażu. • Przygotowanie stosownych dokumentów.
• Ustalenie zasad współpracy z nauczycielem stażystą.
• Pomoc w realizowaniu jego planu rozwoju zawodowego.
• Prowadzenie zajęć w obecności nauczyciela stażysty.
• Obserwacja zajęć prowadzonych przez nauczyciela stażystę.
• Konsultacje indywidualne z nauczycielem stażystą.
• Przygotowanie opinii o dorobku zawodowym nauczyciela stażysty. -cały okres stażu

Opracowała: