Bracia miesiące

Temat: Bracia miesiące

Małgorzata Piwowarska

Cel ogólny:
-dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie w poszczególnych porach roku,
- poznanie nazw miesięcy.

Cele szczegółowe:
Dziecko:
- nazywa pory roku z zachowaniem właściwej kolejności;
- wie, czym charakteryzują się poszczególne pory roku;
- wymienia nazwy miesięcy;
- rozwiązuje zagadki;
- posługuje się liczebnikami głównymi;
- reaguje na umówiony sygnał;
- dzieli wyrazy na sylaby z jednoczesnym wyklaskiwaniem;
- potrafi uważnie słuchać.

Metody:
czynna – zadań stawianych dziecku do wykonania;
słowna – rozmowa, metoda żywego słowa;
percepcyjna – oparta na bezpośrednim spostrzeganiu.

Formy: zbiorowa, indywidualna

Środki dydaktyczne:
- kartki z nazwami miesięcy,
- kartki z nazwami pór roku,
- film,
- zagadki,
- kartki białe,
- kredki.

Przebieg zajęć:

1. Dzieci uważnie słuchają filmu pt: "Galimatias w kalendarzu" i wypowiadają się na jego temat.

2. Nauczyciel rozkłada na podłodze nazwy pór roku i miesięcy w 4 kolorach każde z dzieci bierze
po jednym napisie i zadaje pytanie dlaczego są w różnych kolorach?, później dzieci ustawiają
się według kolejności miesięcy w roku i dzielą nazwy na sylaby.

3. Rozwiązywanie zagadek o miesiącach.
W jakim miesiącu pod cięciem kosy.
Oraz kombajnu padają kłosy?
( sierpień)
Noworocznych wiele życzeń
niesie dzieciom mroźny ... .
( styczeń)
On dziesiąty jest w kolejce,
gdzie stoi dwanaście miesięcy.
( październik)
Każdy na pewno odpowie mi,
który to miesiąc ma najmniej dni?
( luty)
Chociaż to miesiąc długi,
to najkrócej się nazywa.
I co roku tym się chlubi,
że zielenią świat okrywa.
( maj)
Słońce mocno przygrzewa,
zboże szybko dojrzewa.
W lipach brzęk pszczół rozbrzmiewa.
W jakim miesiącu tak bywa?
( lipiec)
Wędruje tędy i owędy,
roznosi życzenia, kolędy.
O choinkach dla dzieci pamięta,
o prezentach i głodnych zwierzętach.
( grudzień)
Słońce mocniej już przygrzewa,
w pierwsze listki stroi drzewa.
Więc weselej jest na świecie,
gdy króluje miesiąc ... .
( kwiecień)
Co to za miesiąc, który niesie:
grzyby i wrzosy liliowe w lesie.
W sadach soczyste jabłka czerwone,
a także pierwszy szkolny dzwonek?
( wrzesień)
Mówią – że w nim jak w garncu,
nieustanna zmiana.
Słońce grzeje w południe,
mrozek szczypie z rana.
A do tego jeszcze
przelatują deszcze!
( marzec)
Przynoszę deszcze, szarugi,
dzień krótki, a wieczór długi.
Ptaki wysyłam za morze
i jeże usypiam w norze.
Drzewom odbieram liście,
bo jestem ... oczywiście!
( listopad)
Ja przynoszę Wam,
gdy przekwitną już akacje,
swój piękny dar.
Domyślacie się? Wakacje!
( czerwiec)

4. Dzieci siadają na dywanie każdy z nich jest innym miesiącem, a zabawa polega na tym, iż na sygnał nauczyciela dzieci zamieniają się miejscami( np. grudzień idzie na miejsce czerwca itp.).
5. Każde z dzieci rysuje to co kojarzy się z jego miesiącem.