Innowacja pedagogiczna "Jan Paweł II jakiego nie znamy - 100 ciekawostek o Papieżu Polaku Janie Pawle II"

Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej
Szkoły Podstawowej .....................

INNOWACJA PEDAGOGICZNA
PROGRAMOWO-METODYCZNA

„Jan Paweł II jakiego nie znamy – 100 ciekawostek o Papieżu Polaku Janie Pawle II”

Autor: xx

INFORMACJE OGÓLNE
Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa ...........................
Autor: xx
Temat: „Jan Paweł II jakiego nie znamy – 100 ciekawostek o Papieżu Polaku Janie Pawle II”
Przedmiot: realizacja programu wychowawczego szkoły
Rodzaj innowacji: metodyczna
Data wprowadzenia:
Data zakończenia:
Zakres innowacji:
Typ zajęć edukacyjnych: zajęcia pozalekcyjne w grupie wychowawczej.
Adresat innowacji: uczniowie szkoły
Czas realizacji: marzec – listopad

OPIS INNOWACJI
I. Wstęp

Niniejsza innowacja ma na celu pokazanie uczniom sylwetki Karola Wojtyły w niecodzienny sposób wykorzystując różne metody i formy pracy pedagogicznej.
Dzięki nim dostarczę uczniom wielu bodźców kształtujących ich wyobraźnię, aktywność własną oraz twórczą, przy zachowaniu pewnej swobody ich działania i dokonywania wyborów.

II. Założenia ogólne
Działania innowacyjne skierowane są do wszystkich uczniów i ich rodziców.
Działania wychowawcze edukacyjne wynikające z wprowadzenia innowacji wzbudzą zainteresowanie uczniów sylwetką Karola Wojtyły oraz pozytywnie wpłyną na podniesienie jakości pracy szkoły.
Nowatorstwo innowacji będzie polegało na wykorzystaniu  podczas zajęć pozalekcyjnych, metod aktywizujących, eksponujących i praktycznych w celu poznania życia, twórczości, nauczania Jana Pawła II.

III. Cele innowacji

Cel główny:
Rozbudzanie w młodym pokoleniu ducha patriotyzmu poprzez ukazanie postaci Wielkiego Polaka jakiego nie znamy – Jana Pawła II.

Cele szczegółowe:
• Zapoznanie z życiem, twórczością Karola Wojtyły, dziedzictwem duchowym pontyfikatu Polaka – papieża.
• Ukierunkowanie wychowania do wartości i kształtowanie patriotycznych postaw uczniów.
• Kontakt z dobrami kultury, bogactwa „Małej Ojczyzny”: Wadowice, Kalwaria Zebrzydowska, Kraków.
• Kształcenie rozwijające samodzielność, kreatywność i innowacyjność uczniów.
• Wykorzystanie multimediów do tworzenia prezentacji oraz bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów dostępnych w sieci.
• Wzbogacenie słownika dziecka.
• Rozwijanie zdolności artystycznych.
• Wzrost wiedzy historycznej i zainteresowanie historią.
• Rozbudzanie wśród dzieci postaw patriotycznych, szacunku do historii państwa i symboli narodowych.
Innowacja uwzględnia cele kształcenia i wychowania, zgodne z kierunkami polityki oświatowej państwa.

IV. Metody i formy

Działanie, które zaplanowałam opierać się będzie na stworzeniu za pomocą prezentacji multimedialnej „100 ciekawostek o Janie Pawle II”. Dla młodszych uczniów, którzy jeszcze nie umieją tworzyć prezentacji, będzie to forma lapbooka. Ponadto zostanie utworzona galeria prac plastycznych „Jan Paweł II widziany oczami dzieci”. Obejrzą również spektakl dedykowany Janowi Pawłowi II „Baśniowa kapela”. Oraz wysłuchają na żywo wspomnień o Janie Pawle II. Na zakończenie innowacji zaśpiewamy Barkę”.
Nowatorstwo innowacji będzie polegało na wykorzystaniu  podczas zajęć pozalekcyjnych, metod aktywizujących, eksponujących i praktycznych w celu poznania życia, twórczości, nauczania Jana Pawła II.
Sposób przekazu informacji dostosowany zostanie do indywidualnych predyspozycji ucznia oraz jego możliwości psychofizycznych. Zastosowane metody będą rozwijały samodzielność i kreatywność uczniów, dostarczą im pozytywnych bodźców, a także pozwolą na rozpoznanie ich własnych zdolności i umiejętności.

V. Przewidywane osiągnięcia:
Uczniowie:
• Wzmocnią poczucie tożsamości narodowej.
• Wzmocnią poczucie dumy z bycia Polakiem.
• Nabędą szacunek do historii państwa, narodu i symboli narodowych.
• Poznają sylwetkę Karola Wojtyły
• Poznają nowe wiadomości z życia św. Jana Pawła II, związane z jego rodzinnymi korzeniami i uprawianiem turystyki górskiej
• Zwiedzą wirtualnie okoliczne miejsca, związane z Janem Pawłem II: Wadowice, Kalwaria Zebrzydowska, Kraków.
• Nabędą umiejętności wyszukiwania, gromadzenia i przetwarzania informacji o Janie Pawle II oraz wykorzystają multimedia w tworzeniu prezentacji i lapbooków.
• Nauczą się znanej pieśni pt.: „Barka”.

Nauczyciel:
• Rozpozna potrzeby i zainteresowania uczniów oraz stopień ich zaangażowania
w proponowane działania.
• Wypracuje metody i formy realizacji programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły
w zakresie objętym innowacją.
• Wzbogaci swój warsztat pracy poprzez gromadzenie materiałów do dalszej pracy.
• Nawiąże kontakt z innymi szkołami za pomocą grup na portalu społecznościowym.

VI. Tematyka zajęć

Tematyka zajęć pozalekcyjnych w grupie wychowawczej dotyczyć będzie obszaru:

1. „100 ciekawostek o Jannie Pawle II” – prezentacja multimadialna, lapbook.
2. „Jan Paweł II widziany oczami dzieci” – praca plastyczna.
3. Wspólnie śpiewamy Janu Pawłowi II – „Barka”.

VII. Ewaluacja

W celu uzyskania informacji zwrotnej nauczyciel przeprowadzi:
• zajęcia otwarte dla nauczycieli, w trakcie których pozyska opinie o pracy i zachowaniu uczniów,
• dokona prezentacji wytworów pracy uczniów w sali szkolnej.

Szczegółowa i wnikliwa analiza zaplanowanych i przeprowadzonych działań oraz informacje uzyskane od obserwatorów zajęć pozwolą dokonać oceny stopnia realizacji zamierzonych celów i sformułować wnioski do dalszej pracy. Na ich podstawie dokonana będzie ewentualna modyfikacja zastosowanych metod pracy wychowawczej i podjęta decyzja o kontynuacji innowacji.

VIII. Spodziewane efekty

Uczneń
- rozumie znaczenie słów Polska, kraj, rocznica, patriota, historia, ojczyzna,
- rozumie co znaczy szacunek do historii państwa, narodu i symboli narodowych,
- zna sylwetką Karola Wojtyły,
- poznaje nowe wiadomości z życia św. Jana Pawła II,
- wzmacnia poczucie dumy z bycia Polakiem,
- rozbudza i rozwija wrażliwość estetyczną oraz swoje indywidualne zdolności twórcze,
- jest kreatywny, odkrywa przyjemność tworzenia,
- przejawią zmysł estetyki i potrzeby tworzenia,
- jest autorem oryginalnej pracy zbiorowej,
- posiada umiejętność organizowania warsztatu własnej pracy,
- poszerza swoją wiedzę,
- korzysta z zasobów (książek biograficznych, encyklopedii, sieci Internetu) i programów multimedialnych (w tym programów edukacyjnych) wyszukując potrzebne informacje związane z biografią Jana Pawła II,
- będzie efektywnie współpracować w grupie, zespole i prawidłowo prezentować wyniki wspólnej pracy,

Wpływ na pracę szkoły:
- podnoszenie jakości pracy szkoły poprzez zaangażowanie dzieci w proponowane zadanie,
- budowanie pozytywnego wizerunku szkoły,
- indywidualizacja procesu edukacyjnego – podnoszenie wyników edukacyjnych uczniów,
- rozwijanie swoich kompetencji cyfrowych poprzez nawiązanie kontaktu z innymi szkołami za pomoca grup na portalu społecznościowym w celu wymiany doświadczeń oraz materiałów między sobą i wzajemnej pomocy.