Plan rozwoju zawodowego nauczyciela ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Jana Pawła II w ..............

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego,
ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

Informacje o nauczycielu:

Imię i nazwisko: mgr Agnieszka ..........
Stanowisko: nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej
Placówka: Szkoła Podstawowa nr 8 im. Jana Pawła II w ...........
Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2021 r.
Data zakończenia stażu: 31.05.2024 r.

Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 stycznie 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. 2019 poz.2215) Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. 2018 poz. 1574 z późn. zm).

Czynności organizacyjne

Lp. Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Uwagi
1. Poznanie procedury awansu zawodowego • zapoznanie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego nauczyciela
• opracowanie i złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu
• przygotowanie i złożenie planu rozwoju zawodowego
wrzesień 2021r. realizacja również podczas nauki zdalnej
2. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego • systematyczne gromadzenie dokumentacji potwierdzającej realizację przyjętych w planie rozwoju zadań
cały okres stażu realizacja również podczas nauki zdalnej
3. Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego • uporządkowanie dokumentacji
• autorefleksja, analiza i opis realizacji planu rozwoju zawodowego
maj 2024 r. realizacja również podczas nauki zdalnej
4. Złożenie wniosku o postępowanie kwalifikacyjne • opracowanie i złożenie wniosku 2024 r. realizacja również podczas nauki zdalnej

§ 8 ust. 3 pkt 1
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się

Lp. Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Uwagi
1. Doskonalenia w zakresie poszerzenia wiedzy, wzbogacenia własnego warsztatu pracy • uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego, webinarach itp.
• pogłębianie wiedzy na temat metod aktywizujących poprzez samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej cały okres stażu
realizacja również podczas pracy zdalnej

2. Wykorzystanie metod
aktywizujących, sprzyjających
procesowi uczenia się • wykorzystanie metod aktywnych w bieżącej pracy z uczniami: burza mózgów, dyskusja ,metoda graficzna, stacje zadaniowe
• zaplanowanie i realizacja z uczniami projektów edukacyjnych oraz innowacji cały okres stażu

realizacja również podczas pracy zdalnej

3. Wykorzystanie i doskonalenie technologii komputerowej w pracy dydaktyczno - wychowawczej. • komunikowanie się z nauczycielami, rodzicami poprzez e- dziennik „Librus”
• opracowanie scenariuszy lekcji z wykorzystaniem programów komputerowych i Internetu.
• wykorzystywanie narzędzi multimedialnych oraz autorskich prezentacji multimedialnych podczas codziennej pracy
• tworzenie kart pracy, testów, dyplomów i innych pomocy dydaktycznych
• korzystanie z aplikacji internetowych podczas bieżącej pracy z dziećmi
cały okres stażu realizacja również podczas pracy zdalnej

§ 8 ust. 3 pkt. 2
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli
Lp. Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Uwagi
1. Prowadzenie lekcji otwartych • opracowanie scenariuszy zajęć z uwzględnieniem innowacyjnych metod pracy
• ustalenie terminu zajęć i ich przeprowadzenie
• ewaluacja i omówienie ich przebiegu z nauczycielami
1 godzina w każdym roku stażu realizacja również podczas nauki zdalnej
2. Współpraca wewnątrzszkolna • współpraca z nauczycielami w zespołach przedmiotowych (wymiana wiedzy i doświadczeń, udostępnianie materiałów)
• współpraca ze specjalistami (pedagogiem, psychologiem cały okres stażu realizacja również podczas nauki zdalnej
3. Prowadzenie warsztatów z nauczycielami edukacji wczesnoszkolnej • opracowanie planu/scenariusza warsztatów
• przeprowadzenie warsztatów:
› Wpływ czytelnictwa na rozwój dzieci
› Pedagogika zabawy w edukacji wczesnoszkolnej
• dyskusja, ewaluacja cały okres stażu realizacja również podczas nauki zdalnej

§ 8 ust. 3 pkt. 3
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych

Lp. Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji
Termin realizacji Uwagi
1. Rozwijanie wszechstronnych
zainteresowań i zdolności
dzieci
• przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach
• organizowanie, przygotowywanie i przeprowadzanie konkursów wewnątrzszkolnych
• przygotowanie uczniów do imprez okolicznościowych
cały okres stażu realizacja również podczas nauki zdalnej
2.

Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych

• opracowanie dostosowań ,wymagań i zalecanych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej
• indywidualizacja form i metod pracy z uczniem
• prowadzenie zajęć rewalidacyjnych
• współpraca ze specjalistami ( pedagogiem, psychologiem) cały okres stażu realizacja również w czasie nauki zdalnej

3. Organizacja imprez i uroczystości • opracowanie scenariusza z okazji pasowania na ucznia
• opracowanie gier i zabaw z okazji Dnia Chłopaka, Dnia Pluszowego Misia i innych uroczystości klasowych
• przygotowanie przedstawienia z okazji Bożego Narodzenia oraz Dnia Babci i Dziadka X 2021

Cały okres stażu

wykluczenie podczas nauki zdalnej
4. Uczestnictwo w programach i projektach ogólnopolskich • udział w ogólnopolskich programach i kampaniach edukacyjnych promujących, np. ekologiczny styl życia:
› „Filtrujemy dla Bałtyku”
› „Eko- Szkoła”
• udział w projektach o różnej tematyce
Rok szkolny 2021/2022

okres stażu realizacja również podczas nauki zdalnej
5. Działania na rzecz języka i czytelnictwa • współorganizacja Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego dla uczniów klas I-III
• udział w ogólnopolskim projekcie czytelniczym
• prowadzenie zajęć czytelniczych wśród dzieci promujących czytanie bajek, legend, baśni jako sposób na ich rozwój, kształcenie i zdobywanie wiedzy
• utworzenie w klasie biblioteki klasowej
• współpraca z biblioteką szkolną i miejską
Okres stażu realizacja również podczas nauki zdalnej
6. Organizowanie wycieczek i uroczystości szkolnych/klasowych • organizowanie i współorganizowanie wycieczek i wyjść klasowych
• organizowanie i współorganizowanie dni nietypowych (np. Dzień Tolerancji)
Okres stażu wykluczenie podczas nauki zdalnej
7. Udział w akcjach charytatywnych
• organizacja zbiórek nakrętek na cel charytatywny.
• czynny udział w zbierania żywności dla najuboższych dzieci.
• pomoc w przygotowywaniu paczek świątecznych.
• pomoc w organizowaniu paczek dla dzieci z Domu Dziecka.
• zbiórka karmy dla zwierząt ze schroniska. Okres stażu wykluczenie podczas nauki zdalnej
8. Opieka nad Samorządem Uczniowskim
• organizowanie inicjatyw na terenie szkoły
• czynne włączanie się w akcje charytatywne i zbiórki
• integracja społeczności szkolnej
Okres stażu realizacja również podczas nauki zdalnej
9. Promowanie szkoły • koordynowanie i współorganizowanie imprez szkolnych
• współredagowanie strony internetowej szkoły na portalu Facebook
• udział w akcjach promujących dbanie o środowisko: Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi
Okres stażu realizacja również podczas nauki zdalnej
10. Współpraca z rodzicami • prowadzenie zebrań, konsultacji z rodzicami
• wspólne rozwiązywanie problemów edukacyjnych i wychowawczych
• wdrażanie rodziców w organizację wyjazdów, wycieczek, uroczystości
• włączanie rodziców w zbiórki i akcje charytatywne
Okres stażu realizacja również podczas nauki zdalnej
11. Współpraca z organizacjami, instytucjami oraz innymi podmiotami działającymi na rzecz dziecka i edukacji w środowisku lokalnym
• współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną
• współpraca z pielęgniarką szkolną
• współpraca z Komendą Powiatową Policji
• współpraca z Komendą Powiatową Straży Pożarnej
• współpraca z Parkiem Narodowym BORY TUCHOLSKIE
• współpraca z Miejską Biblioteką Publiczną w Chojnicach
• współpraca ze Spółdzielczą Mleczarnią Spomlek Okres stażu realizacja również podczas nauki zdalnej

§ 8 ust. 3 pkt 4a
Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Lp. Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji
Termin realizacji Uwagi
1. Opracowanie i wdrożenie innowacji pedagogicznej • opracowanie i wdrożenie innowacji pedagogicznej rozwijającej kompetencje czytelnicze uczniów
• ewaluacja podjętych działań okres stażu realizacja również w czasie nauki zdalnej

§ 8 ust. 3 pkt 4b

Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych – także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej

Lp. Zadnia do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Uwagi
1. Pełnienie funkcji opiekuna stażu • ustalenie zasad współpracy ze stażystą
• pomoc w tworzeniu planu rozwoju zawodowego
• prowadzenie zajęć dla nauczyciela stażysty, omawianie przebiegu zajęć, stosowanych metod
• obserwacja zajęć prowadzonych przez stażystę
• przygotowanie opinii o dorobku zawodowym nauczyciela za okres stażu ze szczególnym uwzględnieniem obserwowanych zajęć prowadzonych przez nauczyciela oraz stopnia zaangażowania w realizację wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia awansu
okres stażu
realizacja również w czasie nauki zdalnej
Plan rozwoju ma charakter otwarty i może ulec modyfikacji zgodnie z potrzebami szkoły i własnymi, które mogą zaistnieć w czasie trwania stażu.

Opracowała:

Agnieszka ............

Zatwierdzam do realizacji

....................................... ...... .............................
(podpis dyrektora szkoły) (podpis nauczyciela)