Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego realizowany w czasie stażu na stopień nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTARKTOWEGO, REALIZOWANY W CZASIE STAŻU NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Nauczyciel odbywający staż:
Miejsce realizacji stażu:
Opiekun stażu
Okres stażu 1 rok i 9miesięcy
Podstawa prawna: Ustawa Karta Nauczyciela, z dnia 26 stycznia 1982, z późniejszymi zmianami, rozdz. 3a, art.9d ust. 4.
Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

Czynności organizacyjne, związane z planowaniem i realizacją stażu
Zadanie Sposób realizacji Termin

Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu
• Ustalenie zasad i harmonogramu współpracy (np. spisanie kontraktu);

• Przeanalizowanie przepisów prawa, dot. obowiązków opiekuna i podopiecznego oraz terminów dot. rozpoczęcia i zakończenia stażu;

Sierpień 2022 r.

Poznanie powinności na okres stażu oraz wymagań na nauczyciela mianowanego

• Przeanalizowanie przepisów prawa dot. awansu na nauczyciela mianowanego;

• Zapoznanie się z interpretacjami prawnymi;

• Tworzenie na własny użytek biblioteczki tekstów aktów prawnych dotyczących awansu;

Sierpień 2022 r.

Opracowanie planu rozwoju i czynności organizacyjne, związane z jego realizacją
• Analiza ofert kursów, szkoleń i warsztatów;

• Opracowanie i złożenie wniosku oraz planu rozwoju zawodowego w ustalonym przepisami terminie;

• Monitorowanie i dokumentowanie stopnia realizacji planu;

• Podejmowanie kolejnych zadań, nieujętych w planie rozwoju, jako wynik reagowania na nowe potrzeby uczniów, oraz wynik dokonywanej ewaluacji własnej pracy;

Wrzesień 2022 r.

Wrzesień 2022 r.

Okres stażu

Okres stażu

Zakończenie stażu
• Udział w szkoleniu dot. procedury zakończenia stażu;

• Dokonanie analizy własnego dorobku zawodowego w okresie stażu;

• Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zadowego i poddanie się ocenie dorobku zawodowego za okres stażu;

Kwiecień 2024 r.

Maj 2024 r.

Czerwiec 2024 r.

§ 7 ust. 2. pkt 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły
Zadanie Sposób realizacji
Termin

Doskonalenie zawodowe i wykorzystanie je w pracy zawodowej
• Udział w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego, szkoleniach, warsztatach, zgodnie z własnymi zainteresowaniami i potrzebami szkoły;

• Uczestniczenie w szkoleniowych zebraniach Rady Pedagogicznej;

• Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu;

• Studiowanie literatury metodycznej i prasy branżowej dotyczącej funkcjonowania świetlicy szkolonej, pedagoga szkolnego;

• Korzystanie z portali, stron internetowych poświęconych edukacji;

• Gromadzenie oraz utworzenie własnej bazy materiałów dydaktycznych wykorzystywanych podczas prowadzenia zajęć świetlicowych;

• Opracowanie własnych pomocy dydaktycznych;

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Uczestnictwo w pracach związanych z realizacją zadań szkoły

• Udział w posiedzeniach i szkoleniach Rady Pedagogicznej;

• Współtworzenie i aktualizacja dokumentacji szkolnej;

• Udział w zespołach zadaniowych nauczycieli;

• Współpraca z innymi nauczycielami, pedagogiem specjalnym;

Okres stażu

Zgodnie z harmonogramem prac

Okres stażu

Współpraca przy organizowaniu uroczystości szkolnych

• Organizowanie uroczystości świetlicowych (np. Dzień Chłopca, Andrzejki, Mikołajki);

• Współorganizowanie imprez, uroczystości szkolnych;
Zgodnie z kalendarzem imprez

Organizacja konkursów
• Organizacja świetlicowego konkursu plastycznego;

• Organizacja konkursu dotyczącego zdrowego stylu życia;

Zgodnie z harmonogramem konkursów

Udział w projektach zewnętrznych

• Przystąpienie do wybranych i ciekawych projektów ogólnopolskich;

Okres stażu

Dbanie o wystrój świetlicy

• Wykonywanie dekoracji sali świetlicowej;

• Aranżowanie i tworzenie gazetek tematycznych;
Okres stażu

Okres stażu

Pełnienie dodatkowych funkcji i zadań w szkole

• Redagowanie kroniki szkolnej;

• Udział w komisjach konkursowych;
Okres stażu

Zgodnie z harmonogramem konkursów

Promocja placówki
• Prowadzenie strony internetowej świetlicy szkolnej (foto blog - relacjonujący wydarzenia z świetlicy szkolnej);

• Pełnienie zadań z okazji Dni Otwartych Szkoły (oprowadzanie i prezentowanie świetlicy szkolnej przyszłym uczniom klas I);

Okres stażu

Kwiecień każdego roku

§ 7 ust. 2. pkt 2 Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
Zadanie Sposób realizacji
Termin

Diagnozowanie potrzeb rozwojowych dziecka

• Analiza dokumentacji opinii i orzeczeń oraz zastosowanie informacji do planowania pracy z dziećmi;

• Diagnozowanie sytuacji szkolno - domowej ucznia;

• Obserwacja uczniów w różnych sytuacjach;

• Spotkania z rodzicami, rozmowy indywidualne, wspólne rozwiązywanie problemów szkolnych;

• Współpraca oraz konsultowanie problemów z nauczycielami, pedagogiem specjalnym, psychologiem, logopedą;

• Pozyskiwanie informacji od asystenta rodziny, kuratora sądowego;
Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Wg potrzeb

Wg potrzeb

Wg potrzeb

Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
• Zapewnienie pomocy w odrabianiu prac domowych uczniom mającym trudności edukacyjne;

• Realizacja zadań wynikających z opinii /orzeczeń PPP;

• Dostosowanie metod i form pracy do możliwości psychofizycznych uczniów;
Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Praca z uczniem zdolnym i uzdolnionym

• Indywidualizacja pracy z uczniem zdolnym na zajęciach opiekuńczych;

• Rozszerzenie tematyki zajęć dla uczniów uzdolnionych i zainteresowanych;
Okres stażu

Okres stażu

Zaspakajanie różnorodnych potrzeb rozwojowych uczniów
• Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów: zajęcia czytelnicze, plastyczne, przyrodnicze;

• Prowadzenie zajęć zaspokajających dziecięcą potrzebę ruchu i zabawy;
Okres stażu

Okres stażu

Prowadzenie zajęć profilaktycznych dotyczących rozwoju dziecka

• Prowadzenie zajęć sensorycznych „Smyko-multisensoryka”;

• Stosowanie elementów muzykoterapii, arteterapii, bajkoterteapii, ćwiczeń relaksacyjnych, treningu zastępowania agresji oraz treningu umiejętności społecznych podczas zajęć opiekuńczych;

Okres stażu

Okres stażu

Poszerzanie wiedzy na temat potrzeb rozwojowych dzieci
• Gromadzenie literatury: „Charaktery”, „Teczka pedagoga” itp.;

• Korzystanie z zasobów biblioteki pedagogicznej;

• Korzystanie z portali internetowych przeznaczonych dla pedagogów;
Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

§ 7 ust. 2. pkt 3 Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia
Zadanie Sposób realizacji
Termin

Dokształcanie w zakresie stosowania metod aktywizujących
• Udział w szkoleniu: “Metody aktywizujące w pracy z dziećmi”;

• Studiowanie literatury metodycznej, dotyczącej stosowania metod aktywizujących w pracy wychowawcy świetlicy, pedagoga szkolnego;
Rok szkolny 20222023

Okres stażu

Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem różnorodnych metod aktywizujących
• Stosowanie metod opartych na działaniu, przeżywaniu, poznawaniu: burza mózgów, mapa myślowa, drama, gry dydaktyczne, stacje zadaniowe, biegane zadania, memory;

• Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem doświadczeń i eksperymentów;

• Sporządzenie pomocy dydaktycznych do pracy metodami aktywizującymi;
Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu
§ 7 ust. 2. pkt 4 Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy
Zadanie
Sposób realizacji Termin

Sporządzenie narzędzi ewaluacyjnych
• Opracowanie kwestionariusza ankiety i przeprowadzenie ankiety wśród uczniów i rodziców, dotyczącej funkcjonowania świetlicy szkolnej, oraz opracowanie wyników i wniosków dla dalszej pracy;

Wrzesień maj każdego roku

Uczestnictwo w ewaluacji pracy szkoły

• Udział w posiedzeniach organizacyjnych zespołu do spraw ewaluacji;
Zgodnie z harmonogramem prac

Sprawdzenie efektywności własnych działań
• Obserwacja zajęć opiekuna stażu, uczestnictwo w omawianiu zajęć;

• Konsultowanie prowadzonych zajęć z opiekunem stażu, omawianie i wdrażanie wniosków do dalszej pracy;

• Prowadzenie zajęć w obecności dyrektora, omówienie efektów i przebiegu zajęć;

• Dokonywanie zmian w działaniach stażowych w wyniku monitorowania realizacji planu rozwoju zawodowego;

Zgodnie z ustaleniami z opiekunem stażu

Zgodnie z ustaleniami z dyrektorem

Wg potrzeb

§ 7 ust. 2. pkt 5 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego
Zadanie
Sposób realizacji Termin

Dzielenie się wiedzą z innymi nauczycielami
• Wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami pracującymi w świetlicy szkolnej;

• Opracowanie i udostępnienie do wykorzystania dla innych nauczycieli szkoły materiałów przydatnych do wykorzystania w pracy z dziećmi np. scenariuszy zajęć, kart pracy, scenariuszy z uroczystości szkolnych, nagrań audiobooków, filmów edukacyjnych, plakatów oraz regulaminów konkursów i przygotowanych materiałów ważnych wydarzeń szkolnych;

• Publikowanie materiałów edukacyjnych, metodycznych np. scenariuszy zajęć, opracowanych regulaminów, konkursów, pomocy edukacyjnych w Internecie na stronie szkoły;

• Dzielenie się ze środowiskiem nauczycielskim zatwierdzonym do realizacji planem rozwoju zawodowego;

• Opublikowanie w branżowym portalu internetowym zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego;

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Październik 2022 r.

Październik 2022 r.

§ 7 ust. 2. pkt 6 Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
Zadanie
Sposób realizacji Termin

Działania proekologiczne
• Opracowanie serii scenariuszy z wykorzystanie tematyki ekologicznej;

• Zorganizowanie udziału grup świetlicowych w lokalnej akcji ekologicznej “Sprzątanie Świata”;

• Wykorzystanie surowców wtórnych do prac plastycznych oraz dekoracji;
Okres stażu

Kwiecień każdego roku

Okres stażu

Współpraca z rodzicami oraz z środowiskiem lokalnym
• Prowadzenie wspólnych warsztatów / imprez integracyjnych dla dzieci i rodziców;

• Indywidualne rozmowy z rodzicami;

• Współpraca z instytucjami i organizacjami działającymi na rzecz wychowania i oświaty, wspierającymi działalność szkoły: Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Rogoźnie, Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Obornikach, Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Rogoźnie, Komisariat Policji w Rogoźnie

Zgodnie z harmonogramem
Wg potrzeb

Okres stażu

Działania na rzecz bezpieczeństwa uczniów
• Opracowanie i realizacja cyklu zajęć na temat zagrożeń w cyberprzestrzeni;

• Udział w projektach edukacyjnych dotyczących zdrowia i zdrowego stylu życia
Okres stażu

Okres stażu

§ 7 ust. 2. pkt 7 Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której odbywał staż
Zadania
Sposób realizacji Termin

Stosowanie przepisów oświatowych

• Zapoznanie się z aktami prawnymi dot. funkcjonowania szkoły i jego zmianami (ustawami i rozporządzeniami MEN);
Okres stażu

Stosowanie przepisów wewnętrznych

• Stosowanie w pracy postanowień Statutu Szkoły, regulaminów, procedur i zarządzeń;
Okres stażu

Tworzenie i aktualizacja przepisów szkolnych

• Udział w pracy zespołu do spraw aktualizacji programu profilatyczno-wychowawczego;
Zgodnie z harmonogramem prac zespołu

Prowadzenie dokumentacji szkolnej
• Opracowanie dokumentacji świetlicy: plan pracy opiekuńczo - wychowawczej na każdy rok szkolny, tematykę zajęć świetlicowych, regulamin świetlicy;

• Opracowanie dokumentacji pedagoga szkolnego: plan pracy pedagoga;

• Systematyczne prowadzenie bieżącej dokumentacji świetlicowej (e-dziennik), oraz dokumentacji pedagoga szkolnego;

• Pełnienie funkcji protokolanta rady pedagogicznej;
Wrzesień każdego roku

Okres stażu

Okres stażu

Zgodnie z harmonogramem

§ 7 ust. 2. pkt 8 Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych
Zadania
Sposób realizacji Termin

Doskonalenie w zakresie stosowania TIK
• Odbycie szkolenia z zakresu stosowania technologii informatycznej przez nauczycieli;

• Poznanie kolejnych narzędzi informatycznych i multimedialnych przydatnych w pracy nauczyciela;

Rok szkolny 20222023

Cały okres stażu

Wykorzystanie programów i aplikacji
• Przygotowywanie materiałów i pomocy dydaktycznych (wykorzystanie zasobów stron internetowych dotyczących edukacji);

• Prowadzenie dziennika elektronicznego;

• Prowadzenie zajęć świetlicowych z wykorzystaniem narzędzi informatycznych;
Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Korzystanie z Internetu jako źródła wiedzy, informacji i komunikacji
• Wykorzystanie stron urzędów i instytucji oświatowych jako źródła wiedzy o prawie oświatowym i jego interpretacji;

• Wykorzystanie stron i platform edukacyjnych jako źródła pomysłów i dobrych praktyk;

• Korzystanie z poczty i komunikatorów do kontaktu ze szkołą i rodzicami

Okres stażu

Okres stażu

Wg potrzeb

Zatwierdzam do realizacji

........................................ ........................................
Data i podpis Dyrektora podpis nauczyciela