Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Imię i nazwisko: mgr Dorota Zug
Posiadane wykształcenie: wyższe pedagogiczne
Placówka oświatowa: Publiczne Przedszkole „Tęczowa Kraina” w Bebelnie
Okres stażu: 2 lata 9 miesięcy (01.09.2021 r. - 31.05.2024 r.)
Imię i nazwisko opiekuna stażu: mgr Anna Suliga
Dyrektor placówki oświatowej: mgr Jerzy Suliga

CEL GŁÓWNY:
• Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

CELE SZCZEGÓŁOWE:
• Pogłębienie wiadomości i umiejętności w różnych dziedzinach mojej pracy zawodowej;
• Zdobywanie doświadczenia w podejmowanych działaniach na rzecz przedszkola;
• Podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych;
• Osobisty rozwój;
• Realizacja wymagań kwalifikacyjnych umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTANIA W PRACY METOD AKTYWIZUJĄCYCH UCZNIA ORAZ NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH I INFORMATYCZNYCH, SPRZYJAJĄCYCH PROCESOWI UCZENIA SIĘ
§ 8 ust. 3 pkt. 1

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji
1. Poznanie procedury awansu zawodowego.
 Zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego.

 Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
Wrzesień 2021

2. Udział w różnych formach doskonalenia i stosowanie wiedzy, umiejętności do doskonalenia warsztatu pracy.

 Uczestniczenie w różnych formach wewnętrznego i zewnętrznego doskonalenia zawodowego (rady szkoleniowe, konferencje metodyczne, warsztaty, kursy).
 Udział w szkoleniowych Radach Pedagogicznych.
 Systematyczne śledzenie literatury metodycznej i dydaktycznej, korzystanie z zasobów biblioteki własnej, pedagogicznej j i portali internetowych.
 Tworzenie własnego warsztatu pracy, materiałów dydaktycznych, dekoracji sali. Cały okres stażu

3. Wykorzystywanie nowatorskich metod i form pracy.  Stosowanie w pracy metod aktywizujących i innowacyjnych: elementy metody Dobrego Startu M. Bogdanowicz, metoda aktywnego słuchania muzyki Chopina, B. Strauss, metoda twórczego ruchu Carla Orffa, metoda gimnastyki twórczej (ekspresyjnej) Rudolfa Labana, wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci wg. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej, metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Pedagogika zabawy itp.
 Zaangażowanie się w projektowanie i urządzenie kącików plastycznych, eksponujących różne techniki plastyczne stosowane przez dzieci – wystawy prac plastycznych.
 Rozwijanie zdolności muzycznych, plastycznych, recytatorskich i tanecznych dzieci. Kierowanie przygotowaniem wychowanków do uczestnictwa w konkursach, wystąpieniach, akcjach.
Cały okres stażu
4. Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej.  Wykonywanie środków dydaktycznych za pomocą komputera np. kart pracy, kart obrazkowych do zabaw dydaktycznych.
 Opracowywanie dokumentów, sprawozdań, scenariuszy hospitacji, planów miesięcznych korzystając z komputera.
 Przygotowywanie ogłoszeń, dyplomów, zaproszeń, podziękowań przy użyciu komputera.
 Gromadzenie niezbędnych przepisów oświatowych z Internetu.
 Wykorzystywanie w pracy narzędzi multimedialnych i Internetu: projektor, tablica multimedialna, laptop, odtwarzać CD i DVD.
 Korzystanie z internetowych publikacji innych nauczycieli odbywających staż.
 Komunikowanie się z nauczycielami, rodzicami poprzez e-mail
 Uczestnictwo w kursach i szkoleniach komputerowych doskonalących umiejętność wykorzystania TIK w codziennej pracy.
Cały okres stażu
5. Współpraca w prowadzeniu strony Internetowej przedszkola.  Opracowywanie i umieszczanie artykułów, zdjęć z bieżących działań na stronie internetowej przedszkola. Cały okres stażu
6. Wykorzystanie nośników audiowizualnych w pracy dydaktyczno - wychowawczej  Uzupełnianie i wzbogacanie własnego zestawu pomocy dydaktycznych: płyty CD i DVD, audiobooki, plansze interaktywne (wykorzystywanie ich w pracy z dziećmi).
 Relacjonowanie ważnych wydarzeń przedszkolnych za pomocą aparatu cyfrowego.
 Korzystanie z projektora, tablicy multimedialnej, monitora interaktywnego.
 Korzystanie podczas zajęć dydaktycznych z komputerowych programów edukacyjnych, aplikacji.

Cały okres stażu

UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI NAUCZYCIELAMI, W TYM PRZEZ PROWADZENIE ZAJĘĆ OTWARTYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI DLA NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW I NAUCZYCIELI KONTRAKOWYCH, PROWADZENIE ZAJĘĆ W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA ZAWODOWEGO LUB INNYCH ZAJĘĆ DLA NAUCZYCIELI;
§ 8 ust. 3 pkt. 2

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji
1. Opublikowanie w Internecie ,,Planu rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego”.  Publikacja na grupie portalu społecznościowym zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego. Październik 2021 r.

2. Opracowywanie i udostępnianie do wykorzystania przez innych nauczycieli materiałów dydaktycznych.  Opublikowanie na portalach strony internetowej scenariuszy zajęć i uroczystości.
 Wzbogacanie biblioteki przedszkolnej.
 Udostępnianie koleżankom swojego warsztatu pracy – scenariusze zajęć, pomoce dydaktyczne. Cały okres stażu

4. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli.  Opracowanie scenariusza zajęć.
 Ustalenie terminu.
 Zaproszenie nauczycieli.
 Przeprowadzenie zajęć.
 Omówienie z nauczycielami zajęć.
 Omówienie z nauczycielami przebiegu zajęć. 1 godzina w każdym roku stażu

5. Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z innymi nauczycielami.  Wspólne rozwiązywanie problemów (podejmowanie decyzji, opracowywanie dokumentów).
 Dzielenie się z koleżankami wiedzą zdobytą na kursach i szkoleniach.
 Udostępnianie swoich opracowań, materiałów ze szkoleń.
 Polepszenie współpracy i wymiany doświadczeń. Cały okres stażu

POSZERZENIE ZAKRESU DZIAŁAŃ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI DOTYCZĄCYCH ZADAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB OPIEKUŃCZYCH
§ 8 ust. 3 pkt. 3

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji
1. Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań dzieci.  Stosowanie różnorodnych aktywnych metod i form pracy z uwzględnieniem różnic rozwojowych.
 Obserwacja dzieci na tle grupy.
 Rozmowy indywidualne z dziećmi i ich rodzicami.
 Organizowanie zajęć przy tablicy interaktywnej na interesujące dzieci tematy. Cały okres stażu
2. Praca z dziećmi z trudnościami.  Prowadzenie zajęć wyrównawczych. Cały okres stażu

3. Praca z dzieckiem zdolnym.  Przygotowywanie dzieci do różnorodnych konkursów. Cały okres stażu

4. Rozwijanie zainteresowań dzieci najbliższym otoczeniem i krajem poprzez wycieczki i spotkania.  Organizowanie: wyjazdów do Domu Kultury we Włoszczowie oraz wycieczek edukacyjno – krajoznawczych.
 Organizowanie spotkań z: policjantem, strażakiem, muzykiem itp.
Cały okres stażu

Akcje i zbiórki charytatywne
 Zbiórka nakrętek plastikowych
 Zbiórka karmy dla zwierząt z pobliskiego schroniska,
 Udział w akcji „Góra grosza”,
 Udział w akcji „Sprzątanie świata”.
 Udział w akcji ,, Szlachetna paczka. Cały okres stażu

5. Promowanie przedszkola w środowisku lokalnym.  Zamieszczanie informacji w prasie lokalnej dotyczącej działalności przedszkola oraz na stronie internetowej przedszkola.
 Organizowanie uroczystości przedszkolnych, dni otwartych. Cały okres stażu

OPRACOWANIE I WDROŻENIE PROGRAMU, INNOWACJI LUB INNYCH DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH, OPIEKUŃCZYCH LUB INNYCH ZWIĄZANYCH Z OŚWIATĄ, POWIĄZANYCH ZE SPECYFIKĄ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI NA RZECZ UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
§ 8 ust. 3 pkt. 4a

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji
1. Kształtowanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań.  Opracowanie i realizacja założeń
innowacji „Kodowanie - ulubione zadanie”.

 Dokonanie ewaluacji wdrożonej innowacji. Cały okres stażu

WYKONYWANIE ZADAŃ OPIEKUNA STAŻU, OPIEKUNA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH, NAUCZYCIELA – DPRADCY METODYCZNEGO, PRZEWODNICZĄCEGO ZESPOŁU NAUCZYCIELI, KOORDYNATORA WOLONTARIATU, KOORDYNATORA PROJEKTU
§ 8 ust. 2 pkt. 4b

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji
1. Pełnienie funkcji opiekuna stażu.  Ustalenie zasad współpracy ze stażystą.
 Pomoc w przygotowaniu i realizacji planu rozwoju.
 Prowadzenie i omówienie zajęć w obecności stażysty.
 Obserwacja zajęć prowadzonych
przez nauczyciela stażystę.
 Opracowanie projektu oceny dorobku zawodowego. Wrzesień 2021

Cały okres stażu

3. Organizacja konkursów i akcji charytatywnych.  Przygotowanie i przeprowadzenie konkursów przedszkolnych.
 Włączenie się do różnego rodzaju działań o charakterze charytatywnym (pomoc na rzecz potrzebujących, zbieranie nakrętek, WOŚP itp.). Cały okres stażu

4. Praca w zespole nauczycieli.  Aktywny udział w spotkaniach zespołu nauczycieli, wymiana doświadczeń.
 Realizacja przydzielonych zadań.
 Współtworzenie wymaganej dokumentacji.
 Przekazywanie wiadomości, dzielenie się zdobytymi materiałami z odbytych kursów, szkoleń i warsztatów. Cały okres stażu

* Plan ma formę otwartą, dopuszcza się nanoszenie modyfikacji dotyczących podejmowanych zadań, form ich realizacji w zależności od wynikających potrzeb placówki.

Zatwierdzam do realizacji
........................................ ........................................
miejscowość i data podpis i pieczęć dyrektora