Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego na nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

mgr Martyny Górnej
nauczyciela mianowanego
w Szkole Podstawowej nr 4 im. Stefana Żeromskiego wBełchatowie, ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego.

Data złożenia wniosku: 1.09.2021r.
Data zatwierdzenia planu rozwoju zawodowego:
podpis: .........................

INFORMACJE O NAUCZYCIELU I STAŻU

1. Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: Martyna Górna
2. Nazwa szkoły, w której nauczyciel odbywa staż: Szkoła Podstawowa nr 4 im. Stefana Żeromskiego w Bełchatowie
3. Zajmowane stanowisko: nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej
4. Posiadany stopień awansu zawodowego: nauczyciel mianowany
5. Staż pracy pedagogicznej: 8 lat
6. Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2021r.
7. Data zakończenia stażu: 31 maja 2024r.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

PODSTAWA PRAWNA:

1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela (Dz.U.2018 poz.967)
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U.2018 poz.1574 z późn.zm).

§ 8 ust. 3 pkt 1

Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się

ZADANIA FORMY I SPOSOBY REALIZACJI TERMIN
1.Wykorzystywanie w pracy metod Udział w formach doskonalenia i stosowanie wiedzy i umiejętności do doskonalenia warsztatu pracy Okres stażu
aktywizujących sprzyjających
proces uczenia się.
Prowadzenie lekcji i zajęć z wykorzystaniem metod aktywizujących. Okres stażu
Prezentowanie wykorzystywanych w pracy z uczniami metod aktywizujących Okres stażu
na spotkaniach zespołów, dzielenie się z innymi nauczycielami oraz
dokumentowanie i publikowanie ich w Internecie.
Poszerzanie bazy materiałów i pomocy dydaktycznych – opracowywanie Okres stażu
i tworzenie własnych gier i materiałów dydaktycznych.

2. Wykorzystanie Internetu i jego zasobów. Korzystanie z zasobów Internetu podczas lekcji – odtwarzanie fragmentów filmów, korzystanie z gier i aplikacji interaktywnych, multibooków,
komputerowych programów edukacyjnych. Okres stażu
Tworzenie autorskich gier dydaktycznych za pomocą internetowych aplikacji i programów multimedialnych. Na bieżąco
Wykorzystanie zasobów Internetu w celu uzyskania informacji z zakresu awansu zawodowego nauczycieli, przepisów i aktów prawa oświatowego, oraz wyszukiwanie i przetwarzanie informacji z Internetu na potrzeby
prowadzonych lekcji.

Okres stażu
Wykorzystanie Internetu w celach dydaktyczno-informacyjnych – dokumentowanie i publikowanie fotorelacji i informacji na stronie internetowej szkoły oraz w mediach społecznościowych. Okres stażu
Wykorzystanie Internetu do kontaktu z nauczycielami i szkołą, a także do
bieżącej komunikacji z rodzicami uczniów i uczniami. Okres stażu
Publikowanie w Internecie swoich osiągnięć (plan rozwoju zawodowego, scenariusze lekcji). Okres stażu
Wymiana doświadczeń, pomysłów, metod i form pracy na forach internetowych dla nauczycieli i wychowawców. Okres stażu
Współpraca z wydawnictwami, instytucjami i organizatorami konkursów pozaszkolnych. Okres stażu
3. Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych. Wykorzystanie komputera do przygotowania dokumentacji szkolnej (plany pracy, sprawozdania itp.). Okres stażu
Wykorzystanie komputera do opracowania pomocy dydaktycznych (karty pracy, prezentacje multimedialne, autorskie gry dydaktyczne, projekty, materiały pomocnicze etc.). Na bieżąco

Wykonanie i aktualizowanie dekoracji klasowych i szkolnych, tworzenie ogłoszeń i podziękowań. Na bieżąco
4. Wykorzystanie narzędzi multimedialnych i informatycznych w pracy dydaktyczno – wychowawczej. Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem multimediów dostępnych w szkole (tablica interaktywna, rzutnik, projektor etc.). Okres stażu
Komunikowanie się z innymi nauczycielami, rodzicami i uczniami za pośrednictwem dziennika elektronicznego, e-maila. Na bieżąco

§ 8 ust.3 pkt 2

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli

ZADANIA FORMY I SPOSOBY REALIZACJI TERMIN
1. Opublikowanie
w Internecie zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego. Publikacja w Internecie planu rozwoju zawodowego. Wrzesień -Październik 2021r.
2. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli stażystów, nauczycieli kontraktowych oraz zajęć koleżeńskich – opracowanie scenariusza, ustalenie terminu, zaproszenie nauczycieli, prowadzenie zajęć z wykorzystaniem metod
aktywizujących uczniów, omówienie. Opieka praktyk studenckich. Okres stażu
3. Opracowanie i udostępnianie do wykorzystania przez innych nauczycieli materiałów dydaktycznych. Opracowanie i udostępnianie innym nauczycielom materiałów dydaktycznych (sprawdzianów, testów, kart pracy) oraz scenariuszy lekcji tematycznych w Internecie (fora internetowe, grupy metodyczne, strony internetowe). Okres stażu

4. Dzielenie się wiedzą Dzielenie się wiedzą (również z kursów i szkoleń), doświadczeniem, Okres stażu
i doświadczeniem z innymi nowatorskimi pomysłami metodycznymi, prezentowanie własnego warsztatu
nauczycielami w ramach pracy i form pracy podczas spotkań i indywidualnych rozmów.
współpracy wewnątrzszkolnej. Organizacja wspólnych przedsięwzięć w szkole i środowisku lokalnym uroczystości szkolne, wycieczki, dni tematyczne, akcje profilaktyczne itp. - Według harmonogramu
uroczystości szkolnych i wycieczek
Wspólne rozwiązywanie problemów wychowawczych. dydaktycznych Na bieżąco
i opiekuńczych (podejmowanie decyzji, opracowywanie dokumentów).

§ 8 ust.2 pkt 3

Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych

ZADANIA FORMY I SPOSOBY REALIZACJI TERMIN
1. Przygotowanie uczniów do konkursów oraz ich organizacja. Prowadzenie konsultacji dla uczniów biorących udział w konkurach szkolnych i pozaszkolnych. Okres stażu
Przygotowanie i przeprowadzenie konkursów szkolnych lub międzyszkolnych. Okres stażu
2. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych
wynikających z potrzeb
uczniów i szkoły. Prowadzenie zajęć wynikających z potrzeb uczniów i szkoły – zajęcia wspierające uczniów zdolnych lub potrzebujących pracy indywidualnej. Okres stażu
3. Kreowanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym. Dokumentowanie i publikowanie ciekawych wydarzeń szkolnych.
Prezentacja własnych metod i efektów pracy (np. w mediach społecznościowych). Okres stażu

4. Organizacja i udział w akcjach charytatywnych. Współpraca z innymi nauczycielami i Samorządem Uczniowskim przy organizacji akcji charytatywnych. Okres stażu
5. Stosowanie innowacyjnych metod i form pracy
z uczniami. Stosowanie różnorodnych, innowacyjnych metod i form pracy - uwzględniając różnice rozwojowe uczniów, wykorzystując własne pomysły i pomoce, a także narzędzia multimedialne. Okres stażu
6. Podejmowanie działań mających na
celu tworzenie tradycji
szkolnej. Współpraca z innymi nauczycielami przy organizowaniu uroczystości i akcji tematycznych wynikających z kalendarza szkolnego. Według harmonogramu uroczystości szkolnych
7. Propagowanie
uczestnictwa uczniów w różnych formach
życia kulturalnego. Organizacja wycieczek klasowych/szkolnych. Według harmonogramu wycieczek szkolnych
Współpraca z różnymi instytucjami Okres stażu

§ 8 ust.3 pkt 4 lit. a

Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

ZADANIA FORMY I SPOSOBY REALIZACJI TERMIN
1.Opracowanie i wdrożenie
własnego programu autorskiego.
Innowacja pedagogiczna „Pięknie czytam, uważnie słucham” rozbudzająca w dziecku postawę czytelniczą, rozwijająca wyobraźnię.
Rok szkolny 2022/2023

§ 8 ust.3 pkt 4 lit. b

Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela – doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych – także nauczyciela – konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej

ZADANIA FORMY I SPOSOBY REALIZACJI TERMIN
1. Pełnienie funkcji opiekuna stażu nauczyciela stażysty
lub kontraktowego. Objęcie opieką studentki odbywającej praktykę w szkole. Wrzesień 2021r.