Skala w zadaniach tekstowych, kl IV

Temat: Skala w zadaniach tekstowych czyli stosujemy obliczenia matematyczne rozwiązując problemy opisane w zadaniach tekstowych.
Klasa: IV
Cel główny:
• Rozwiązuje zadanie o skali analizując informacje z zadań tekstowych.
Cele operacyjne:
Uczeń:
• Odczytuje zadanie tekstowe i ustala strategię jego rozwiązania
• Wykonuje rysunek pomocniczy do treści zadania
• Oblicza rzeczywiste wymiary figury o podanej skali
• Oblicza pole powierzchni prostokąta

Formy pracy: praca zbiorowa, praca indywidualna
Metody nauczania: rozwiązywanie zadań tekstowych, burza mózgów, dyskusja kierowana, pogadanka
Środki dydaktyczne: podręcznik GWO „ Matematyka z +, kl 4”, zeszyt przedmiotowy, tablica, pisaki, tablica multimedialna
WSTĘP:
Przywitanie się, sprawdzenie obecności i pracy domowej u osób, które ją odrobiły
CZĘŚĆ WŁAŚCIWA LEKCJI:
I. Poinformowanie, o czym będzie lekcja, NaCoBeZu ( w jaki sposób uczniowie ustalają strategię rozwiązania danego zadania tekstowego i jak obliczają rzeczywiste wymiary obiektów mając podaną skalę)
II. Zapisanie tematu i podanie celu lekcji
Temat: Skala w zadaniach tekstowych czyli stosujemy obliczenia matematyczne rozwiązując problemy opisane w zadaniach tekstowych
Cel: Rozwiązuje zadanie o skali analizując informacje z zadań tekstowych
III. Zadanie na rozgrzewkę: Zadanie 6 str 174 (omówienie sposobu rozwiązania zadania)
IV. Zadanie główne: zad 7 str 174 – czytanie ze zrozumieniem i przeanalizowanie treści
a) Ustalenie wspólnej strategii rozwiązania
b) Rozwiązanie zadania etapami
c) Podsumowania rozwiązania i omówienie, co uczniom poszło sprawnie a z czym mieli problem i na co trzeba zwrócić uwagę
Stosowanie oceniania kształtującego i informacji zwrotnej.
Zapowiedzenie krótkiej kartkówki na kolejnej lekcji z rozwiązywania podobnego zadania.
PODSUMOWANIE I ZAKOŃCZENIE LEKCJI:
Krótkie podsumowanie przebiegu lekcji, pracy uczniów
Pożegnanie z uczniami