Scenariusz zabawy z okazji Europejskiego Dnia Języków Obcych

Na wstępie piosenka „Europo witaj nam”
Prowadzący: Serdecznie witamy wszystkich z okazji Europejskiego Dnia Języków Obcych. Witamy Szanowną Dyrekcję, nauczycieli oraz zespoły uczniów naszej szkoły. W tym roku w zabawie zmierzą się przedstawiciele klas:

Prowadzący:
Spotykamy się dzisiaj, by podczas wspólnej zabawy i nauki zarazem uczcić Europejski Dzień Języków Obcych. Siłą Europy jest jej różnorodność - to stwierdzenie niejednokrotnie powtarzane jest przez przedstawicieli państw europejskich, dyskutujących, w jaki sposób uczynić nasz kontynent wspólnym domem wykształconych społeczeństw. Wśród wielu inicjatyw i działań podejmowanych wspólnie w ramach instytucji i organizacji europejskich na rzecz doskonalenia systemów edukacji ważne miejsce zajmuje nauczanie języków obcych.

Od roku 2001, w którym Komitet Ministrów Rady Europy przyjął deklarację
o ustanowieniu corocznych obchodów europejskiego święta języków, w wielu krajach europejskich jest on wielkim świętem całego środowiska edukacji językowej. Już Johann Wolfgang von Goethe był tego świadom, bo uważał, że – „Iloma językami mówisz, tylekroć stajesz się nowym człowiekiem”.
1 maja 2004 roku Polska wstąpiła do Unii Europejskiej. Członkostwo w Unii Europejskiej daje liczne przywileje, między innymi swobodę w przekraczaniu granic oraz możliwość podejmowania pracy w innych krajach. Ale w tym celu potrzebna jest znajomość języków obcych. Obywatele Unii Europejskiej, mają prawo mieszkać i pracować w każdym kraju Unii. O wiele łatwiej korzystać
z tego prawa, jeżeli znamy język kraju lub regionu, do którego chcemy się udać.

Podstawowe cele Europejskiego Dnia Języków to m.in.
• ukazanie opinii publicznej znaczenia uczenia się i nauczania języków obcych,
• szerzenia idei wielojęzyczności oraz porozumienia pomiędzy różnymi kulturami;
• promowanie różnorodności kulturowej i językowej Europy jako bogactwa, które należy rozwijać i pielęgnować oraz
• propagowanie uczenia się języków przez całe życie - nigdy nie jesteś zbyt młody lub zbyt stary, żeby nauczyć się języków obcych.

Uczenie się nowego języka jest zawsze wyzwaniem. Jeżeli jednak podejdziesz do niego w odpowiedni sposób, przyniesie Ci wiele radości i dostarczy poczucia głębokiego zadowolenia. Znajomość języków pomaga ludziom podróżować
i nawiązywać przyjaźnie. Jeżeli rozumiesz język innych ludzi możesz lepiej docenić ich samych i ich kulturę. Znajomość języków daje szansę lepszej pracy, awansu i wyższych zarobków.

Gdy nauce towarzyszą emocje, radość i jak najczęstsze otwieranie okna na świat – miejsce istnienia różnych kultur, zjawisk i języków, powstaje niesamowita wartość dodana. Jest ona niezmiernie ważna dla zaistnienia w środowisku szkolnym, bo buduje dobre, trwałe relacje oparte na pasji
i zaangażowaniu.
Z tego też powodu w bieżącym roku szkolnym, promując zastosowanie aktywizujących metod i nowoczesnych technologii w nauce języków obcych – przygotowaliśmy dla Was quiz sprawdzający wiedzę na temat krajów anglo-
i niemieckojęzycznych, znajomość struktur leksykalno- gramatycznych oraz gry
i zabawy językowe.

Proszę, aby drużyny ustawiły się przy stanowiskach. Numer drużyny jest zgodny z numerem stanowiska.
Pracujemy drużynowo, jesteśmy aktywni, ale nie przeszkadzamy sobie nawzajem.

Na chwilę obecną najlepszą i najszybszą drużyną jest........
Ale wszystko się jeszcze może zmienić, ponieważ przechodzimy do drugiej części naszych zmagań. W tej części będziecie pracowali przy stanowiskach, tak zwanych stacjach, gdzie będziecie wykonywać różne zadania. Nauczyciele przygotowali dla Was następujące konkurencje:
- Interaktywne puzzle,
- Quiz wiedzy o Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych,
- Łamańce, idiomy i przysłowia,
- Koło Fortuny,
- Kalambury,
- Gramatyczne rzuty kostką.

Proszę ustawić się przy stanowiskach. Drużyna nr 1 przy stanowisku pierwszym i kolejno. Przy każdej stacji jest nauczyciel, który objaśni Wam na czym polega zadanie. Następnie, po ogłoszeniu Startu przystępujecie do pracy. Na wykonanie zadania macie 5 minut. Po tym czasie zatrzymujemy zegar. Nauczyciel przelicza punkty a Wy zmieniacie stację, to znaczy, poruszacie się zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Nauczyciel przy kolejnym stanowisku objaśnia zadanie, po ogłoszeniu startu wykonujecie zadanie, na które też macie 5 minut. Po upływie czasu nauczyciel przelicza zdobyte przez Waszą drużynę punkty, a Wy znowu zmieniacie stanowisko. I tak do ostatniej stacji.

Czy zasady są jasne? Jeśli tak, to zaczynamy. Powodzenia!
1. Proszę nauczycieli o objaśnienie zadań przy stanowiskach (ok.2 minuty)
UWAGA! CZAS START! (prowadzący odmierza 5 minut)
CZAS STOP! Proszę drużyny o odsunięcie się od stanowisk, nauczycieli o przeliczenie punktów.

po chwili Zmieniamy stanowiska.
2. Proszę nauczycieli o objaśnienie zadań przy stanowiskach (ok.2 minuty)
UWAGA! CZAS START! (prowadzący odmierza 5 minut)
CZAS STOP! Proszę drużyny o odsunięcie się od stanowisk, nauczycieli o przeliczenie punktów.
Zmieniamy stanowiska.
3. Proszę nauczycieli o objaśnienie zadań przy stanowiskach (ok.2 minuty)
UWAGA! CZAS START! (prowadzący odmierza 5 minut)
CZAS STOP! Proszę drużyny o odsunięcie się od stanowisk, nauczycieli o przeliczenie punktów.
ta sama kwestia do 6 stacji

Zmagania konkursowe dobiegły końca. Nauczyciele zsumują teraz punkty, a was zapraszamy na kolejny występ wokalny. ........................................ zaprezentują się w utworach w językach angielskim i hiszpańskim. Powitajmy ich brawami.
występ wokalny

Nadszedł czas na ogłoszenie wyników konkursu. Zwycięskie drużyny prosimy o podejście na scenę, odbiór nagród oraz wspólną pamiątkową fotografię. Prosimy Pana Dyrektora ........................................ o wręczenie nagród:
Prowadzący odczytuje wynik, a Pan Dyrektor wręcza dyplomy.
Miejsce III: ______ (wręczenie nagród i wspólna fotografia)
Miejsce II: ______ (wręczenie nagród i wspólna fotografia)
Miejsce I: _______ (wręczenie nagród i wspólna fotografia)

BRAWO! Gratulujemy zwycięskim drużynom i dziękujemy Panu Dyrektorowi.

Dziękujemy Wam za świetną atmosferę w trakcie konkursu, życzymy miłego dnia i liczymy, że znowu spotkamy się na wspólnej zabawie. Do zobaczenia!