Temat: „Epoka rycerzy”
Cel główny:
- zapoznanie uczniów z życiem średniowiecznego rycerza.
Cele operacyjne:
- uczeń rozumie, jakimi cechami charakteryzował się idealny rycerz,
- uczeń zna elementy wyposażenia średniowiecznego wojownika,
- uczeń potrafi przedstawić drogę, jaką musiał przejść chłopiec, aby stać się rycerzem,
- uczeń potrafi wyjaśnić, co oznacza „Na słowie harcerza polegaj jak na Zawiszy”.
Metody pracy: burza mózgów, pogadanka, praca pod kierunkiem podręcznika, wykład
Pomoce dydaktyczne: infografika, ilustracje, podręcznik
Przebieg zajęć:
Część wstępna:
1. Wprowadzenie uczniów w tematykę zajęć – burza mózgów nt. średniowiecznego rycerza
Część główna:
2. Pogadanka o obowiązkach rycerza.
3. Kodeks honorowy rycerza – burza mózgów.
4. Droga do stanu rycerskiego – praca pod kierunkiem podręcznika.
5. Pasowanie na rycerza – praca z tekstem źródłowym.
6. Wyposażenie rycerza – praca z infografiką.
7. Historia Zawiszy Czarnego – krótki wykład.
Część końcowa:
8. Rozmowa z uczniami nt. ideałów rycerskich na co dzień.