Świętujemy Dzień Kropki

Grupa: 3 latki
Cel główny:
rozwijanie umiejętności wyrażania emocji, rozumienia pojęcia szacunku, przyjaźni,
radości poprzez obchody Międzynarodowego Dnia Kropki

Cele szczegółowe:
Dziecko
- rozwiązuje zagadkę słowną
-czerpie radość ze wspólnych zabaw
- ilustruje ruchem treść piosenki
- potrafi odnaleźć w sali ukryte kropki
- uczestniczy w zabawie ruchowej rozwijającej orientację w schemacie własnego ciała
- zna podstawowe kolory

Formy pracy:
- indywidualna
- zbiorowa

Metody pracy:
- słowna
- czynna
Środki dydaktyczne: płyta CD z piosenką „Kropki biedronki”, kolorowe kropki z papieru, duże kropki z tektury dla każdego dziecka

Przebieg zajęć:
1.Powitanie: Wszyscy są, witam Was
2. Rozwiązanie zagadki "Kropka"; jako wprowadzenie do tematu zajęć.
3. Improwizacja ruchowa przy piosence „Kropki biedronki” – ilustrowanie ruchem treści piosenki.
4. Zabawa „Polowanie na kropki”; szukanie kropek ukrytych na sali w wyznaczonym czasie – czas odmierza znana dzieciom piosenka.
5. „Gdzie jest kropka?” – zabawa ruchowa rozwijająca orientację według własnego ciała z wykorzystaniem dużych kropek.
6. „Znajdź kropkę” - zabawa ruchowa z rekwizytami.
Na podłodze rozkładamy kolorowe kropki. Dzieci poruszają się krokiem tanecznym do piosenki "Kropka". Na pauzę w muzyce, nauczycielka podaje nazwę koloru, a zadaniem dzieci jest odszukanie na dywanie kropki w odpowiednim kolorze.