Temat lekcji: Analiza logiczna zdania złożonego i pojedynczego.
Cele lekcji:
Po lekcji uczeń potrafi:
• Odróżniać zdanie pojedyncze od złożonego
• Nazywać części zdania
• Nazywać rodzaje zdań złożonych
• Rysować wykresy zdań złożonych podrzędnie i współrzędnie
Metody lekcji:
• Metoda programowa: Metoda ćwiczeń praktycznych
Środki dydaktyczne:
• Przygotowane przez nauczyciela ćwiczenia.
Przebieg zajęć:
1. Zapis tematu. Przygotowanie do zajęć.
2. Zapis polecenia ćwiczenia. Narysuj wykresy zdań. W zdaniach pojedynczych nazwij części zdania, w zdaniach złożonych oddziel od siebie zdania składowe, nazwij rodzaje zdań.
• Różnojęzyczni ludzie przemawiali do siebie z czułym szacunkiem.
• Na żołnierskich czapkach połyskują wypucowane orzełki.
• Zdarza się, że wakacyjny wyjazd, który tak długo przygotowywaliśmy, jest nieudany.
• Kazik posprzątał swój pokój, jednak nikt tego nie docenił.
• Program telewizyjny, który wczoraj oglądałem, bardzo mi się podobał, bo dotyczył mojego ulubionego autora.
• Wyślę telegram albo zawiadomię ją telefonicznie.
3. Zapis pracy domowej:
Narysuj wykres zdania, nazwij części zdania.
Niebezpieczna morska przygoda zakończyła się szczęśliwie.