Tradycje i zwyczaje świąteczne - projekt

Cele projektu:
Dziecko:
• zna tradycje związane z obchodami Świąt Bożego Narodzenia: wysyłanie kartek z życzeniami, ubieranie choinki, przygotowanie świątecznej kolacji wigilijnej i odpowiednich potraw;
• rozwija, pobudza wyobraźnię;
• zna różne obrzędy i zwyczaje regionalne oraz międzynarodowe związane z ubieraniem choinki, przygotowaniem tradycyjnych potraw, itp.;
• ma świadomość na kogo czekamy w Święta i dla kogo przygotowane jest dodatkowe nakrycie;
• potrafi wykonać ozdoby na choinkę w grupie i samodzielnie z różnych materiałów zaproponowanych przez nauczyciela;
• zapamięta wiedzę niezbędną do funkcjonowania w życiu społecznym;
• zapamięta zasady estetycznego wystroju świątecznego;
• wyjaśnia konieczność odpowiedniego przygotowania żywności;
• zapamięta przysłowia, potrafi je wykorzystać;
• dostrzega, że zmiana kolejności ustawienia nie zmienia liczby elementów;
• eksperymentuje w zakresie łączenia różnych technik i materiałów;
• wykazuje się fantazją, inwencję twórczą podczas tworzenia pracy plastycznych;
• sprawnie posługuje się znanymi technikami plastycznymi;
• właściwie posługuje się przyborami plastycznymi;
• słucha muzyki regionalnej, określa jej nastrój;
• aktywnie uczestniczy w zorganizowanej aktywności ruchowej
Zadania:

Poznanie tradycji i zwyczajów świątecznych.
Burza mózgów „Święta Bożego Narodzenia”.
Oglądanie filmu edukacyjnego „Tradycje Bożego Narodzenia”.
Słuchanie ciekawostek o świętach Bożego Narodzenia w innych krajach.
Nauka wiersza D. Kossakowskiej „Święta”
Zabawa sensoryczna „Smaczne święta”.
Rozwiązywanie zagadek o tematyce świątecznej.
Zabawa matematyczna „Łańcuch na choinkę”
Osłuchanie opowiadania J. Dymowskiej „Ubieramy choinkę”
Świąteczne sudoku
Stworzenie kącika bożonarodzeniowego - wyeksponowanie przyniesionych przez dzieci książek, ilustracji, kartek świątecznych.
Oglądanie ilustracji i kartek świątecznych – porównywanie.
Słuchanie oraz nauka wybranej przez dzieci kolędy lub pastorałki.
Świąteczny stroik praca z różnorodnego materiału
Świąteczna kartka - komponowanie z gotowych elementów
„Świąteczny stół” –doświadczenia w prawidłowym nakrywaniu do stołu, układanie świątecznego menu.
Przysłowia mądrością narodu” – wyjaśnienie znaczenia dwóch, trzech przysłów
Spacer ulicami miasta
Źródła informacji:
 książki, encyklopedie, ilustracje tematyczne, doświadczenia i eksperymenty.
Współdziałanie: rodzice.
Słownik projektu – nowe pojęcia, słowa
Formy dokumentacji: zdjęcia, prace wykonane przez dzieci i rodziców – „Świąteczny stroik”.
Kryteria oceny projektu: zasób wiedzy dzieci, aktywizacja rodziców.
Aranżacja sali: naturalne eksponaty, ilustracje, obrazki, książki, materiały i przybory do działań twórczych.
Prezentacja projektu (wydarzenie kulminacyjne):
Zdjęcia, prace plastyczne.
Ocena projektu:
Dyrektor, rodzice.
Lista pytań do projektu badawczego „Tradycje i zwyczaje świąteczne”.

• Co to są tradycje i zwyczaje?
• Jakie są tradycje i zwyczaje świąteczne?
• Co to jest kolęda?
• Jakie znamy przysłowia związane ze świętami?
• Jak wygląda świąteczny stół?