Jesienny spacer po parku. Scenariusz zajęć

Grupa: dzieci 3,4 letnie
Prowadząca: Anita Hanslik
Temat zajęć: Jesienny spacer po parku
Cele ogólne:
- rozwijanie zainteresowania środowiskiem przyrodniczym
- dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią
- ćwiczenia z zakresu profilaktyki logopedycznej
- rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej
- liczenie w dostępnym zakresie
Cele operacyjne:
- uważnie słucha treści listu
- wie jaka jest aktualna pora roku i zna jej atrybuty
- zna pojęcie „park” i wypowiada się na temat ilustracji
- wykonuje ćwiczenia doskonalące sprawność języka
- wzmacnia mięśnie warg i policzków
- powtarza wyrażenia onomatopeiczne zawierające dźwięki wymagające coraz większych kompetencji artykulacyjnych
- pokonuje tor przeszkód
- liczy w dostępnym zakresie
- uczestniczy aktywnie w zabawach ruchowych
- wie jak wygląda wiewiórka, układa rozciętą ilustrację w całość
- wykonuje prace plastyczną
Formy pracy:
- praca z całą grupą
- praca indywidualna
Metody:
podająca, praktyczna, problemowa
Środki dydaktyczne:
list do dzieci od „Pani Jesieni”, ilustracja „Jesień w parku”, piosenka „Wiewióreczka”, opowiadanie logopedyczne P. Siewiery-Kozłowskiej „Jesienny spacer po parku”, kasztany, żołędzie, liście, sznur (linka lub podobne), ławka gimnastyczna, bębenek, chusta animacyjna, piosenka „Malowała jesień”, kolorowanka wiewiórka, białe kartki, klej, wata, kredki, farby.
Przebieg zajęć:
1. Uważne wysłuchanie listu od Pani Jesieni z zadanymi aktywnościami i zabawami do wykonania. Wymienianie darów (kolorowe liście, kasztany, żołędzie, jarzębina...) i ich sylabowanie.
2. Przyglądanie się ilustracji i odgadnięcie miejsca jakim jest „park”. Utrwalanie i poszerzanie wiedzy dotyczącej pory roku jaką jest jesień. Zabawa dydaktyczna prawda, fałsz.
3. Uważne słuchanie opowiadania logopedycznego i staranne wykonywanie ćwiczeń z zakresu profilaktyki logopedycznej.
4. „Spacer do parku” - pokonywanie toru przeszkód.
5. „Wiewiórki do dziupli” - bierze udział w zabawie z elementem podskoku i liczy w dostępnym zakresie.
6. Zabawa na wyciszenie z chustą animacyjną i piosenką „Malowała jesień”.
7. „Wiewiórka” - składanie obrazka pociętego na 4-y części w całość i zabawa plastyczna z kolorowanką.

LIST OD PANI JESIENI

Drogie dzieci wiecie już o mnie dużo, że jest coraz zimniej, mniej słońca i trzeba się cieplej ubierać. Szybko też robi się ciemno, ptaki umilkły oraz odleciały do ciepłych krajów. Pomalowałam też drzewa na kolorowo, poznawałyście nazwy niektórych z nich. Wiem,
że mówiliście też z Waszą panią o zwyczajach zwierząt a do sali poprzynosiłyście moje dary, proszę wymieńcie je (sylabowanie).

Dziś chciałabym Was zabrać, no właśnie gdzie? Spójrzcie na ilustrację i odgadnijcie
to miejsce. Porozmawiajcie o nim z Waszą panią. Drogie dzieci zapraszam Was na spacer do parku. Wykonujcie wszystkie zadania i ćwiczenia z chęcią a na koniec czeka Was super atrakcja. Życzę Wam pięknego, jesiennego dnia.

Warto więc wybrać się do prawdziwego parku gdy pięknie świeci słońce a na pewno spotkacie tam pewne rude lub brązowe zwierzątko, które na zimę zbiera zapasy. Musicie być tylko uważni. Na pewno już odgadliście nazwę a ile sylab ma „wiewiórka”.