Cele lekcji:
- uświadomienie uczniom, jak ważne jest wcześniejsze przygotowanie do rozmowy z potencjalnym pracodawcą,
- udzielenie uczniom wskazówek na temat właściwego wyglądu kandydata,
- zwrócenie uwagi uczniów na podstawowe zasady, którymi należy się kierować podczas rozmowy kwalifikacyjnej,
- skłanianie uczniów do udzielenia odpowiedzi na przykładowe pytania zadawane przez pracodawców.
Metoda lekcji podająca i poszukująca
Pomoce dydaktyczne
- foliogramy
- kserokopie
Przebieg lekcji
1. Zapoznanie uczniów z poszczególnymi etapami przygotowania do rozmowy kwalifikacyjnej.
Etapy przygotowania do rozmowy kwalifikacyjnej.
1. Przygotowanie pod względem merytorycznym ( wiedza na temat firmy).
2. Przygotowanie dokumentów potwierdzających uzyskane kwalifikacje i referencje.
3. Dokonanie własnej autoanalizy np. przy pomocy analizy SWOT.
3. Przygotowanie wartościowej autoprezentacji adekwatnej do ubieganego się stanowiska pracy).
4. Sporządzenie listy pytań, które będziesz mógł zadać pracodawcy.
5. Przygotowanie samego siebie ( dobór ubioru, odpowiednia aparycja).
6. Przygotowanie psychiczne ( koncentracja na swoich atutach).
7. Zredagowanie listu z podziękowaniem za rozmowę kwalifikacyjną.
2. Zaprezentowanie uczniom foliogramów na temat właściwego wyglądu mężczyzny oraz podstawowych zasad, którymi warto kierować się podczas rekrutacji,
Właściwy wygląd mężczyzny
garnitur w stonowanym kolorze lub
ewentualnie marynarkę i ciemne spodnie (zamiast swetra i dżinsów)
świeża, uprasowana koszula ( nie wzorzysta)
krawat dobrany stosownie do garnituru lub marynarki ( nie sportowy)
staranna fryzura i świeżo ogolona twarz (!)
ponadto należy
wyeliminować wszystkie te elementy twojego wyglądu,
na których niepotrzebnie może się skupić uwaga Twojego rozmówcy np.,
kolczyki w uchu
duże wisiory i amulety
sportowy zegarek
niechlujny wygląd brody
nie zapomnieć o
eleganckiej teczce lub „skórzanym" folderze (terminarzu)
bezwzględnie czystym (wyczyszczonym) obuwiu
dezodorancie (unikać silnych wód kolońskich)
estetycznym wyglądzie dłoni
świeżym oddechu.
Powodzenia!
PODSTAWOWE ZASADY JAKIMI NALEŻY SIĘ KIEROWAĆ NA ROZMOWIE KWALIFIKACYJNEJ
Na rozmowę przychodzi się punktualnie.
Z kompletem dokumentów i potwierdzeniem swoich umiejętności.
Nie wchodzi się z wierzchnim okryciem do pokoju, gdzie ma się odbyć rozmowa
Pewnie podaje rękę rozmówcy.
Patrzy się rozmówcy w oczy, a nie w podłogę, gdyż kontakt wzrokowyjest bardzo ważny.
Nie mówi źle o szkole lub o poprzednim pracodawcy, nawet jeśli jest to uzasadniona opinia
Odpowiedzi udziela zwięzłe i z namysłem.
Prezentuje postawę, jestem dobry w tym, co robię", a nie „ przepraszam, że żyję".
Nie należy palić i zrezygnować z propozycji zapalenia tub wypicia alkoholu.
Zachowuje się bez nadmiernego entuzjazmu i pesymizmu
Jestem odprężony, nastawiony pozytywnie i uśmiechnięty.
Mówi zdecydowanym głosem, uważa na tempo swojej wypowiedzi.
Na pytania odpowiada się bezzwłocznie, ale nie pytaniem na pytanie.
W rozmowie podkreśla swoje zalety, osiągnięcia i sukcesy.
Nie krzyżuje rak i nie siedzi w rozkroku, unika gestykulacji
Od czasu do czasu przytakująco kiwa głową
Ze swoimi pytaniami czeka na odpowiedni moment
Pyta wprost, na czym będzie polegała praca i o zakres obowiązków.
Jeśli to ostateczna rozmowa, pyta się o formę zatrudnienia i zarobkL
Dziękuje rozmówcy za poświęcony czas i upewnia się, co do wynilm rozmowy.
3. Rozdanie uczniom kserokopii zawierających przykładowe pytania najczęściej kierowane do kandydatów i aktywizowanie uczniów do udzielenia odpowiedzi na nie.
PRZYKŁADOWE PYTANIA, KTÓRYCH MOŻNA SIĘ SPODZIEWAĆ PODCZAS ROZMOWY KWALIFIKACYJNEJ
Jak Pan/Pani do nas trafił/a?
Proszę w kilku zdaniach opowiedzieć o sobie.
Jakie zmiany wprowadziłby/aby Pan/Pani w naszej firmie?
Ile spodziewa się Pan/Pani zarabiać?
Jakie problemy napotkałeś dotychczas i jak je rozwiązałeś?
Czy jesteś dyspozycyjny i nie boisz się zmian?
Lepiej pracuje się Panu/Pani samodzielnie czy w zespole?
Jakie masz wady, a jakie zalety?
Czy ma Pan/ Pani rodzinę (dzieci)?
Jakie są twoje długoterminowe plany?
Co pana skłoniło do ubiegania się o tę pracę?
Co Pan/Pani wie o naszej firmie?
Dlaczego odszedł/odeszła Pan/Pani z poprzedniego miejsca pracy?
W jaki sposób określiłby/aby Pan/Pani swoją osobowość?
Co motywuje Pana/ Panią do pracy?
Ile różnych rzeczy jest Pan/Pani w stanie wykonywać w tym samym czasie?
Jakie są twoje osiągnięcia i co chciałby/aby Pan/ Pani jeszcze osiągnąć?
Co było największą porażką w twoim życiu? Czego nauczyło to Pana/Panią?
Praca domowa
Sporządzić pisemną listę pytań kierowanych do pracodawcy na rozmowie kwalifikacyjnej.