1.Dokąd pojedziemy na wakacje?
Układanie puzzli w 5 zespołach (morze, góry, jezioro, wieś, miasto). Wypowiedzi dzieci, jak spędzimy czas w poszczególnych miejscach.
2.Co zabieramy na wakacje? Oglądanie różnych przedmiotów. Wybieranie tych, które mogą przydać się podczas letniego wypoczynku. Uzasadnianie swoich wyborów np. czapka z daszkiem, krem z filtrem, koło ratunkowe, płaszcz przeciwdeszczowy.
3.Bezpieczne wakacje. Oglądanie ilustracji. Ocena postępowania dzieci. Przypomnienie zasad bezpiecznego wypoczynku.
4.Zabawy muszelkami. Segregowanie, przeliczanie, układanie od najmniejszej do największej.
5.Zabawy z piaskiem kinestetycznym. Wykorzystywanie foremek.
6.Zabawa skoczna Plaża – Morze. Nauczyciel układa linę, dzieląc salę na 2 części (plaża, morze) – na hasło morze/ plaża dzieci przeskakują z 1 części do 2 lub pozostają na swoim miejscu.
7.Kocyk na plaży – układanie z różnego typu klocków (praca zespołowa).
8.Kończenie zdania – Lubię wakacje bo...
9.Idziemy ścieżką przez las – marsz po ścieżce sensorycznej.
10.Co słychać? Rozpoznawanie odgłosów np. padający deszcz, szum fal, ptaki, jadący pociąg itp.