Tradycje wielkanocne. Scenariusz zajęć

Scenariusz zajęć
Wielkanocne zwyczaje
„Wielkanocne zwyczaje – baranki, pisanki i inne niespodzianki”.
Przebieg zajęć:
Powitanie piosenką: „Wszyscy są”
Wprowadzenie do zajęć: „Wielkanocne puzzle”.
Dzieci podzielone są na 5 zespołów: Niebieskie pisanki, zielone pisanki, czerwone, żółte i pomarańczowe. Gdy gra muzyka dzieci biegają po sali, jak muzyka milknie dzieci, które mają pisanki w określonym kolorze dobierają się w zespoły. Każdy zespół otrzymuje w kopercie pocięte elementy, które należy ułożyć i przykleić na karton. Każdy obrazek przypięty zostaje na tablicę. Dzieci omawiają treść obrazków.
„Skojarzenia”
Dzieci siedzą w kręgu. Na środku dywanu leży duża pisanka z napisem „Wielkanoc”. Chętne dziecko odczytuje napis. Następnie dzieci wybierają obrazki, które kojarzą się im z Wielkanocą i przyklejają do pisanki(tworzenie mapy skojarzeń). Następnie do każdego obrazka dzieci wybierają podpisy i przyklejają je pod odpowiednim obrazkiem.
Zabawa ruchowa „Kurczaki i baranki”. Każde dziecko ma przypiętą do ręki opaskę z barankiem lub z kurczakiem. Gdy gra muzyka baranki i kurczaki biegają po wiosennej łące,gdy muzyka milknie każdy baranek musi mieć za towarzysza kurczątko. Zabawę powtarzamy kilka razy, za każdym razem należy zmienić parę.
Słuchanie wiersza „Legenda o białym baranku”
„Legenda o białym baranku”
Posłuchajcie tylko ile było krzyku,
gdy się pokłóciły zwierzęta w koszyku.
Malutkie kurczątko, bielutki baranek,
Brązowy zajączek i kilka pisanek.
Żółciutki kurczaczek macha skrzydełkami,
jestem najpiękniejszy, żółty jak salami.
Mam czerwony dziobek i czerwone nóżki,
falujące piórka tak jak u kaczuszki.
Co ty opowiadasz – dziwi się baranek,
jestem cały z cukru, mam cukrową mamę.
Dzieci na mój widok bardzo się radują
i z mojego grzbietu cukier oblizują
Brązowy zajączek śmieje się wesoło,
jestem z czekolady – opowiada wkoło.
Właśnie mnie najbardziej uwielbiają dzieci,
już na sam mój widok dzieciom ślinka leci.
Dlaczego tak głośno kłócą się zwierzątka,
dziwi się pisanka zielona jak łąka.
Dziwią się pisanki żółte i czerwone,
brązowe, różowe, szare, posrebrzone.
„Wielkanocny koszyczek” – rozmowa na temat produktów, które należy włożyć do koszyczka inspirowana wysłuchanym wierszem. Następnie nauczycielka odczytuje zagadki, jako rozwiązanie dzieci wybierają odpowiednią rzecz i wkładają do koszyczka.
Gdy go weźmiesz za uszy, zaraz wszystko nosi,
Ma wiklinowy brzuszek, i nazywa się ........... (koszyk)
Długie uszy, szare futro, trochę jest nieśmiały,
i z ogonkiem jak pomponik, cały dzień po lesie goni. (zajączek)
Co to jest? Kolorowe, malowane, i kraszone i pisane, Na Wielkanoc darowane, (pisanki)
Żółciutkie, puchate, w koszu siedzą same,
głośno krzyczą: pi, pi, czekając na mamę. (kurczak)
Kiedy śnieżek prószy, kiedy słonko świeci,
On chodzi w kożuszku, i zimą i w lecie, (baranek)
Nauczycielka pyta czego jeszcze nie włożyliśmy do koszyka? Sól, kiełbasa, chleb,borówki.
Po dokładnym uzupełnieniu koszyczka nauczycielka wyjaśnia dzieciom znaczenie symboli wielkanocnych.
biała serwetka-by przypominała o poranku Zmartwychwstania o wschodzie słońca
coś zielonego(Żyto Lub borówki)-bo to przecież wiosna, cała przyroda budzi się do życia po zimie, wszędzie kiełkuje nowe życie
jajka-w Wielkanoc chrześcijanie czczą Chrystusa żyjącego, tego dnia ofiarujemy sobie wzajemnie jajka – symbol życia
chleb-bo to najważniejsze pożywienie człowieka
baranek wielkanocny-ponieważ Pana Jezusa nazywamy Barankiem Bożym
odrobina soli-bo Jezus nakazał nam być solą ziemi , to znaczy nadawać smak życiu:taką solą może być nasza radość,praca,trud, miłość....
babka wielkanocna,wędlina-by prosić Boga o to ,żeby nigdy nie zabrakło nam pożywienia, a najlepiej, żeby zawsze było coś smacznego !
palma-by uchroniła nas od nieszczęść i chorób
Baranek – zwycięstwo, niewinność, wolność,
Jajka – nowe życie,
Borówki – wiosna, zieleń radość, nadzieja,
Szynki, wędliny – dobrobyt,
Chleb – ciało Chrystusa,
„Wielkanocne dodawanie”: Część dzieci otrzymuje koperty, a w nich pisanki na których są działania na dodawanie. Dzieci wykonują działania i podchodzą do tablicy odwracają pisankę z odpowiednim wynikiem. Gdy wszystkie pisanki zostaną odwrócone chętne dziecko odczytuje hasło:
KOLOROWE PISANKI
Wyjaśnienie dzieciom, że są różne sposoby ozdabiania jajek.
Kraszanka(najpierw farbowana, potem wydrapywane wzorki)
Pisanka (najpierw pokrywana rysunkiem, korzystając z wosku lub kredek świecowych, a potem farbowana). Wyjaśnienie wątpliwości, demonstrowanie odpowiednich pisanek.
Inne sposoby zdobienia jajek wielkanocnych (owijanie sznurkiem, oklejanie bibułą oklejanie koronką, malowanie farbami plakatowymi, oklejanie wycinanką).
ZABAWA „ Wielkanocne jajko”. Dzieci są w kole, przy dźwiękach muzyki podają sobie pisankę. Gdy muzyka umilknie dziecko, które jest w posiadaniu pisanki losuje z koszyka zagadkę, która jest ukryta w otwieranym jajeczku. Po odgadnięciu zagadki pisanka dalej krąży po kole, a dziecko otrzymuje w nagrodę czekoladowe jajeczko.
Gdy ciepły marzec powróci z wiosną
Małe puchate na wierzbach rosną, (bazie)
Ma skorupkę tak jak orzech,
ale bardzo, bardzo cienką
Na śniadanie zjeść je możesz,
raz na twardo, raz na miękko, (jajko)
Kolorowe jajka,
barwne malowanki.
moc jest na nich wzorków,
bo to są....(pisanki)
Jestem zółty,mały,puszysty
i z jajka się wykluwam.
Czy juz wiecie,kto ja jestem? (kurczaczek)
Upiecze go mama dla synka,
upiecze go mama dla córek,
na Wielkanocnym stole
musi być pyszny ...(mazurek)
W jakim dniu ,czy wiecie,
chociaż słońce świeci,
biega po podwórku
dużo mokrych dzieci ? (lany poniedziałek)
Juz białą serwetę ścielę
zieleń się owsie,zieleń.
Rośnij wysoko,nie zwlekaj,
bo cukrowy ktoś juz czeka.
Kto ? (baranek)
Może być migdałowa,
piaskowa,
lukrowana
z rodzynkami
a każda zapachem kusi. (baba)
Piękny grzebień,kolorowe pióra,
jego żona to kura...(kogut)
Ma długie uszy i pięknie skacze,
zmyka przez pola,gdy psa zobaczy...(zając)
Ma długie uszy i pięknie skacze,
lubi marchewkę oraz sałatę. (zając)
Na stole stoi kosz,
a w nim leżą białe, żółte, nakrapiane,
na Wielkanoc malowane. (pisanki)
Świecimy je na tydzień przed Wielkanocą.
Są barwne, kolorowe zrobione
z gałązek wierzby, bazi
lub sztucznych kwiatów.(palma wielkanocna)
Żółciutkie kuleczki za kurką się toczą.
Kryją się pod skrzydła, gdy wroga zobaczą (kurczątka)
Ma mięciutką wełnę i złociste różki,
a w Wielkanoc siedzi na łące z rzeżuszki. (baranek)
Na wierzchu skorupka, w środku żółto-białe,
można z nich zrobić pisanki wspaniałe. (jajka)
Wiklinowy i pleciony na święconkę
Przeznaczony. (koszyk)